初中日记

初中日记9篇[精华]

　　不知不觉中一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的初中日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中日记 篇1

　　跆拳道是一种强身健体的武功，很累。因为我们要进行艰苦的训练，但同时也很快乐，因为我认识了许多的新朋友，我还很高兴，因为我每天都能学到不同的武功。前几天，我参加了跆拳道暑假培训班。刚到楼梯的时候，就听见一些“喝喝”的叫声，我当时非常紧张，想：跆拳道究竟是什么武功呢？厉害吗？在哪里学跆拳道好呢？学跆拳道的环境好嘛？

　　我继续走上楼梯，接着，我惊呆了，崭新的垫子，闪闪发亮的地板，干净的墙壁，还有很多穿着跆拳道服装的人正在练习，我一眼就看上了这里，其实我就是喜欢那件白色的道服。我感觉到这里就是世外桃园，我情不自禁的爱上了这里……“你好，这位小朋友，你是来报名的`吗？”一句话打破了我的幻想，我抬头看了一眼，就看到一位温和的姐姐正在笑眯眯的看着我，我非常肯定的回答：“是的，我就是来报名学习的。”报完名之后，她就给了我一件跆拳道服，但是我不会系腰带，所以，我得去请教教练。过了不久，就轮到我们开始训练了，我们穿着崭新的道服走上那崭新的垫子，老师先是教我们如何的排队，怎样做热身运动。最后，教练教我们怎样踢腿，冲拳，这节课我过得还比较轻松。

　　跆拳道真是一项令人愉快的运动啊！

初中日记 篇2

　　好多天没摸过笔了，今天心血来潮，重操笔杆，木然间似乎有些生疏了。任笔在书面上挥舞，一种久违了的亲切油然而生，以往的挥洒自如在此刻又蔓延了整个身心，一种无名的享受呵！

　　最近在听《黑色的星期天》。听完后思索了好一会，至今那忧伤的曲调还萦绕在耳旁，令我禁不住在这个即将迎来春天的日子里打了个寒噤。曲子的音调悠久而绵长，每一个音符貌似一个即将逝去或已逝去的生命，每一个曲调都充满着忧伤、怀带着绝望。曲子的演唱带着不满、拖着呻吟，仿佛又是一个黑暗的召唤，刺激着我的每一根神经。曲子的节奏过于起伏，可想而知我的心情也随着跌落，貌似到了绝望的边缘。整首曲子给我的感觉就是过于阴森，布满着死亡的旋律，弥漫着魔鬼地狱般的色彩。

　　不愧为世界三大忧伤曲之一啊！gloomysunday是匈牙利自学成才的作曲家赖热·谢赖什谱写于1933年的一支歌曲。据说，《黑色的星期天》是赖热·谢赖什和他的女友分手后在极度悲恸的'心情下创作出来。由于歌曲中流露出慑人心魄的绝望神绪，数以百计的人在听了它后结束了自己的生命。这支歌遂被冠以“匈牙利自杀歌”的称号，甚至一度遭到了BBC等国际知名电台的禁播。但是，并没有实质法律文献、期刊和出版物能证实该自杀数字。

　　这首音乐可以说是作者自灵魂深处以音乐方式同死神之间的坦然对白。此首乐曲在理解上的不同，是可能造成一些误解的。

　　星期天是美好的、光明的，中国古代称为“日曜日”（这种叫法还保留在日语里）。可是，Rezs&oˆSeress当时活在痛苦黑暗中，所以在他的世界里那天就是黑暗的，这并不代表星期天这个日子实际上就是黑暗的；就像诗人见到落叶就要伤感落泪而农民看到落叶积肥就欢喜一样，落叶本身是没有是或非的。

　　如果可以，我希望可以释怀这一切，生命的美好是我们不能亵渎的。音乐的追求，是无限的。

初中日记 篇3

　　月考了，经过日月的煎熬，我终于考过来了……

　　很奇怪，我一点也不紧张，数学做得一塌糊涂也不曾让我心惊。这不是以前的我。连谈到答错了Ｎ道题，也只是憨憨地笑，憨憨地……

　　也许，是在回避着吧……

　　困了，倦了，有一种被人诬陷偷了东西，然后被拉出去游街的感觉。是无奈，是无语，是连看的勇气也没有了的逃避……我连辩解的`力气也没有了，考得怎样，由着老师家长去议论吧。不论别人以什么眼光看我，我还是我，不优秀，不碍眼，淡淡地活着。

　　苦笑――不是因为自己考得差，而是因为哭不出来。我好怕，我怕今后的痛苦都要这样，独自一人，默默承受……

　　或许，我不该这样逃避，不该这样压抑自己。一个人的承受能力是有限的。这样的痛楚是不能若无其事地过去的。或许，我该将它发泄出来――不论以什么方式。

　　我仍认为哭出来是最好的发泄――或许是因为我再不能借泪水来释放自己的郁闷，或许是夹带着对稚弱童年的怀念。

　　我想对着天空大喊：给我痛哭的权利！！

　　发泄了，终于流下泪之类的东西……

　　也许，痛苦之后才能理解快乐；也许，失败之后才能享受成功。泪水之后，人生的道路上仍会阳光灿烂，甚至还会有雨后的彩虹。然后，你会发现世界仍然是那么美丽……

初中日记 篇4

　　前天，我妈妈单位为了给孩子庆六一发了一张活动票，抢凳子。

　　昨天一大早，我们起来就去坐车回钻井，可是，走到半路堵车了。等我们到了目地的都快结束了。

　　于是，我也捡了个便易，和两个小妹妹抢，我赢了。可是要进入决赛了，决定一，二，三。我一看是两位大姐姐。我和她们比了一局我就落了个第三名。

　　不过，我还是挺高兴的。我得了个卡通小台灯。虽然纪念奖是个文具盒是我想要的`，可是跟别人换我还有点舍不的。

初中日记 篇5

　　放下《笑猫日记—那个黑色的下午》这本书，不禁热泪盈眶，是无声的大爱感触了我；是永远一起的信念感动了我；是无私奉献的精神感染了我。心中一直回荡着一首曲子：无论你在哪里，我都要找到你，手拉着手，生死不离……

　　你们还记得吗？20xx年5月12日下午2：28分，一场震惊世界的大地震。这场惊动世界的大地震，让这个黑色的下午，永远停在了笑猫的记忆中，“亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黄和阿黑，你们在哪里？”在惨白的阳光下，笑猫走过一片又一片废墟，踏上了艰难的找寻之路 “无论你们在哪里，我都一定要找到你们，生死不离！”虽然无数人在这里丧命，但是笑猫一起凭着坚定的信念，找到了震散了的家人，并救了马小跳的爷爷和许多人，可地震的伤害不只一点点，大白鹅为了救爷爷饿死了，黑旋风又下落不明。可我相信，他们会活下来，因为，他们有爱。

　　我还记得，这本书的第二章：那是一位母亲，她在无比黑暗的废墟下，用自己瘦弱的身躯撑着即将要倒下的房屋，紧紧地抱住自己的孩子，为孩子腾出了空间，当救生员找到她时，她已经死去了，脸上挂着欣慰的笑容，孩子安然无恙地躺在***怀中，甜甜的睡着，当救生员抱出孩子时，发现了孩子的脖子上挂着一部手机，手机上有一条正在显示的短信，是那位死去的母亲留下的，写着让人襟然泪下的一句话：“亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！”救生员被感染了，他们放下孩子，深深地向那位伟大的母亲，鞠了一躬。这是一种不能用言语而表达的那种伟大而无私的母爱，正是如此，这是地震没有摧毁的东西—— 母爱

　　读到这，我深切的体会到那位母亲对孩子的爱，其实，我们的`妈妈也很爱我们，她们虽然不会这样的惊天动地，但她们的爱会在平时的一点一滴中显露出来。

　　唠叨——似乎是每个***标志，但这也是她们对我们爱的表现。我的妈妈也是如此，从早上的“快起床，去洗刷，好好刷牙，来吃饭，洗手”到上午的“快做作业”，再到中午***一声令下：“来吃饭，拿筷子，端饭”，还有晚上：“该睡觉了！”处处透露着妈妈对我们的爱、关心。

　　母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑，我想我很久以后，都会记住，我爱您！

初中日记 篇6

　　从有记忆起，妈妈总不断给我买水果。水果既好吃，又补充维生素，还能防止上火，是个好东西，我也吃得不亦乐乎。

　　在南京，桑葚算是一种很稀有的水果，十块钱买到的也只是小小一盒。而且一年见不了几次，它漂亮，好吃，但很难吃到。我很快就爱上了它。三年级时，我发现我妈工作的八一医院里有几棵桑树，它们形成了一个小小的桑园。那里的桑树因无人打理，显得有些营养不良，但它却挺争气，还结起了桑葚。我很想摘到那些泛红的桑葚，可惜当时的我很胖，不灵活。便打起鬼主意叫来我的死党秦茜茜，让她帮我摘桑葚，我则充当望风的角色。当秦茜茜爬上半米高左右的绿化带的护拦上，手快要够到桑葚时，双腿却剧烈地抖起来，因为护拦的铁管子毕竟太细了，直径不过三四厘米。秦茜茜想下来，却脚下一滑，头磕到了一根树枝，血染红了半边脸，“咚”一屁股坐到我身上。尽管有了这次教训，但我俩对摘桑葚的兴趣仍然没减，每年春末夏初都“光顾”这个小小的桑园。

　　今年五一，我和爸爸回到老家滨海，爸爸说郊区有桑园，可以自己采摘，在里面免费吃，出来则可以用很便宜的价格买。我一直期待着这一天。

　　五月初，桑葚熟了。我们一行六人挤在一辆小车里，开了半个多小时，在郊区停了下来。映入眼帘的是大片大片的果园。在果园入口处，我们每人领了一只装桑葚的桶，兴致盎然地进入园内。眼前一排排枝叶繁茂而丰满的桑树，一望无际。树上的紫桑葚犹如羞涩的少女，半遮半掩地藏在绿叶间。细细看，大得吓人，摸起来，像珊瑚珠攒成的小球。摘下一颗，放在手心里，觉得它似乎在跳动。轻轻地咬上一口，甜甜的紫红色的汁液顺喉而下，仿佛与心脏溶在了一起。

　　我们边走边看边吃。我一直以为桑葚都是紫颜色的(南京只有紫色桑葚买)，没想到在这里发现了黑色的桑葚。黑桑葚比紫桑葚更大，都快赶上小型的花红了。黑桑葚黑得很彻底，在桑葚的世界里很显眼，如骄傲的公主在风中跳舞，展示着它丰满的身躯。黑桑葚的位置很高，就是我爸那种一米八的大汉也够不着。于是我壮起胆，学着秦茜茜的样子，踩着树枝，一点一点地向上爬。爬到最高处，看到的全是黑桑葚。黑桑葚已经开始发软了，但它散发出那种特有的桑叶清香原来比紫桑葚还甜美。第一次吃到这么甜这么大的桑葚，我索性坐在桑树上贪婪地吃起来，直吃到嘴里品不出任何味道。

　　起身下树，我想吃一点酸桑葚，因为我怀疑自己还有没有味觉了。放眼望去，哪里有酸的桑葚呢？好不容易才发现了几株结着红色果实的桑树。这种桑葚是鲜红鲜红的，红得一点杂质都没有，让人感觉轻轻一戳就会破似的`。其实它很硬，摸上去更粗糙一些，手感不是太好。我有些迟疑地摘下一颗，放进嘴里，原以为是酸的，没想到也是甜的。不过，我还是品出了它的味道，不像紫桑葚和黑桑葚那种蜜一般的甜，它甜得很爽口，很清新，连果汁也是鲜红色的，每吃一口，都让人我感觉焕然一新。

　　偌大的桑园里，人却寥寥无几。滨海人到底是滨海人，他们吃桑葚太多，也许早就厌烦了吧。而我更想体会的是摘桑葚的乐趣。徜徉在桑园里，品尝着各色的桑葚，我觉得自己快要醉了，醉在桑葚的海洋里里。

初中日记 篇7

　　让，是一种君子之风；让，是豁达的胸怀；让，是整个城市文明的标尺。说到“让”，让我想到了那件小事。

　　那是一个风和日丽的早晨，正是星期天，如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢？在拥挤的公交车上，我找了一个最后面的`“宝座”，美滋滋地想等会和朋友一起玩什么，是踏青赏花呢，还是就着美食看风景呢？想到这，我不禁心情大好。

　　车缓缓停下，车门开了，一群人拥挤上来，我眼神随之“行走”，眼尖地发现了一对特别的乘客：一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们，小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说：“奶奶我有点累，我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头，一边对孩子说：“好，奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。

　　她似乎有点气馁，但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子静静地接受着注视，没有让座，而是低头继续不亦乐乎地看手机，视若无睹。见此情景，老奶奶又看向另一位年轻的女孩，可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交，便马上心虚地低头装睡。我看着这情况，心中暗叹：好！又一个冷漠之人！

　　正当老奶奶无奈，欲放弃之时，小孩子又乞求道：“能快点吗？奶奶我想坐。”老奶奶没办法，只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道：“孩子，给奶奶让个座吧！”可中学生却挥了挥手，指着自己的黑眼圈说：“对不起，我昨天学习到很晚，想多休息一会儿。”没办法，老奶奶只好再去问别人，但车上竟没一个人想让座。

　　小孩哭闹不已，老奶奶看说行不通，便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人，还没等她开口，那女人就皱着眉头说：“你一个老人没看到我在睡觉吗？真是有病，自己身体不好还要出门！”

　　听到这，我更生气了，我站起身对老奶奶招手说：“您坐这吧，我快要下车了！”说完，我便把老奶奶和小孩扶过来，老奶奶连忙对我说了好几声谢谢，我站在那颠簸的公交车上，心情却十分舒畅，我看着老奶奶的笑容，似乎站着的累也消失了。

　　你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人，在公交车上给老人让个座，可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路，也可以给他们多一份安心。

初中日记 篇8

　　昨天妈妈带我去水上乐园玩，经过坐2小时的车我们终于到了水上乐园，不过很遗憾我们来的太早了，但是我没想到我们一等就是1个小时，快把我给热傻了。

　　等我们进入水上乐园后我才发现这里除了水上的，还有陆地上的。我们坐了陆地上的碰碰车，你碰我、我碰你，好玩极了。还坐了我最喜欢的`海盗船，我觉得刺激极了，可同去的好几个阿姨都不敢坐。

　　最后我们去水上玩，我一跳进水里，啊！太凉快了！我们玩了儿童乐园、漂流河、大海啸、水上滑滑梯等，玩的太过瘾了！今天在水上乐园玩的可真开心！

初中日记 篇9

　　初入209班，我便感受到了它的与众不同。它呈现给我的并不是以往古板的教条和白纸黑字的班规，而是温馨与和谐，有种做了主人，班级班事我有责的感觉。

　　以前的班级虽然很团结也很有实力，但是并不是我喜欢的，因为带给我的更多的是压抑和盲从。我们在学习之余少了娱乐，少了欢笑，甚至少了温暖。慢慢地我对班级产生了抵制和逆反情绪，我根本找不到学习的乐趣，也没有了动力。可是自从进了209班，我对学习的兴趣变得越来越大，再也不感到枯燥无味。班主任采用民主制度去管理班级，他把班级交给我们大家去管理，我们的班规我们自己制定，我们的事情我们自己做主。在民主之风的推动下，我们少了压力多了动力，少了枯燥多了欢乐，班级的氛围越来越好。

　　记得刚入班，学校要求布置教室，班主任并没有像其他班一样订做一些老套的条幅挂满教室，而是征求大家的意见。人人发言，说出自己的想法，开动脑筋。发挥想像力。我们都认为教室应布置得充满温馨与色彩，不应该布置得太过严肃。最后班主任听从我们的建议，便把整个任务交给大家去完成，他不再干预。大家都很满意班主任的决定，郑小孔后为班级做贡献。有的人为班级编写标语和班级呼号。有的人为班级做美化工作，制作了各种各样的'卡通图画。还有人在教师的墙上画了棵励志树并把大家的励志卡片贴在树上。专属209的励志树成立一个亮点。另外班级的板报也是我们自己设计，自己写内容，能写的，能画的都发挥了自己的才能。就这样呗我们大家布置过的209班充满了阳关与色彩，一看便觉得眼前一亮。装点过的教室让我们觉得非常亲切，每个人在教室都能找到自己的成果，让我们都很自豪。

　　班级的座位也是班上的一大事，我们不喜欢被安排到不喜欢的地方。班主任就采用大家的建议，按照进步幅度的大小去进行组与组之间的调位。我们要想坐个好位置，不仅要努力进步也要团结组员，共同进步。这样一来不仅激发了同学们的学习热情，也有利于增进同学之间的感情。

　　在民主制度的管理下，班级到处呈现着和谐之风，同学们都争做班级的小主任，为班级出谋划策，风险自己的力量。人人动手，人人做主，人人都有了集体责任感，特别是让我们想到了明天、将来、社会和人生中我们更应女里学习，扎实地打好基础，去承担更大的使命和责任。

　　我自豪我是209班的一员。

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