初中日记(实用)
一天将要结束了,一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的初中日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
现在的天气总是有变化,就拿星期五来举个例子吧!
星期五的早上,太阳猛烈,晒的要死;也热的要死!可是,上完了几节课之后,天阴沉沉的,总觉得十分闷热!我很纳闷:今天早上还晒得;热得要命!现在又闷得要命,难道。。。。。。要下雨了吗?果然不出我所料,中午的时候,下起了毛毛雨!我想:没事,下毛毛鱼也是给小花小草用来喝水的!接着,我写了一会儿作业,就上桌上去了。。。。。。下午第一节课是一个教三年级的老师给我们上的,我看了看窗外:哎呀,糟糕!下大雨了!我。。。。。。我可没带伞呀!这可怎么办呢???我没考虑多久,只好认真听课了!今天下午,我在值日的时候,(ˇˇ) 想:下着下雨呢,怎么办?怎么办呢????我搞完了卫生,走出楼梯口,惊呆了:根本就没有下过雨的'痕迹,太阳是那么的——猛烈!哎呀!我真是的!刚才干嘛在楼上杞人忧天啊!
现在的天气就两个字——多变!!
初中日记 篇2
为什么我这么喜欢骗自己,明明那么深的爱这你,但还是没勇气告诉你,因为你现在是某某的朋友,虽然我根本不觉得他是我的什么朋友。不过我还是不能去说,爱你,所以我只能希望你得到属于自己的幸福。
我们是游戏里-
认识的,但是你在游戏里给了我快乐,我们两个虽然不和但是我还是能感觉到我是爱你的,每天早上起床第一件事就是打开电脑,进入天书奇谈希望你能在线,就是下线也如此 一定要等着你下线,早上起来喜欢能第一眼看到的就是,睡觉的时候最后一眼见到的也是你。
清晨我一 个人散步,在路上走着突然有一些话想说,我没有想过, 是不是再去改变 我的生活?从一个成为两个人, 然后两个人又变成一个人,习惯了就不会-再觉 得 寂 寞,也许真的是这样的., 当初想要一个拥抱,只要伸出手去你就在身边,可是,这一路走来,最终还是只剩下自己一个, 我反复的问自己, 到底要的是什么? 低下头 , 看着熟 悉 的角落, 不觉痛了, 我知道,无论怎么样我和你之间只能成为普通的朋友,每次都想鼓起勇气给你说出口,但是怕你拒绝了我,我们练朋友都没的做,既然这样还不如默默的爱你,一个人尴尬终必两个人尴尬的好。每天只要能看见你游戏的背影,游戏里得话,游戏里得某某什么什么的 我都该知足了,就算他答应了我有有什么用,毕竟是游戏,嘿嘿不过我还是希望能有那么的一天。如果我是海绵宝宝,那你就是我永远放不下的派大星。
-选择继续爱
别人说我对自己太残忍
选择放弃,
却走不出有你的阴影
我是你的幸福吗?
曾经,这个问题,
我在心里问了无数遍,
然而,最-
后还是得不到答案
雨停了 拉开窗帘 能感觉得到下了一场大雨 一正凉风向我吹来让我的梦就此停止了
初中日记 篇3
人们都说南通的护城河濠河真美。是的,濠河确实美。白天的濠河游船如织,自然景色,美不胜收,人文景观,引人入胜。夜晚的濠河,河面星星点灯,沿岸的美景在彩色的灯光辉映下让游人如入仙境。早就想夜游濠河了,今天终于能如愿以尝,心里别提有多高兴了。
我和妈妈来到租船站点,首先映入眼帘的是音乐喷泉。看那喷泉的水柱如注,水珠晶莹剔透,从高处落下犹如散落了满地的银子。听那音乐更是优美动听。我想是谁想得那么好,把音乐和喷泉配成了一对十全十美的风景线。
我们租了一条可坐四人的小船出发了。我当舵手,小船平稳地前行。夏夜无风,河面如镜子似的明净。两岸五彩华灯齐放,灯光勾勒出来的建筑物的轮廓一一映入镜面:电视塔、和平桥、濠西书苑。不一会儿,我们的小船就到了北濠河。这时的水面渐宽,轻风掠过,水波微起。你看那五彩的光,水面的波,参和着,交错着,融会着,渗透着。我故意把小船摇动,再看那水面,五彩的光和岸上景物的倒影柔和在水里蜿蜒浮动,真令人神往。妈妈叮嘱我游船上不可顽皮。我才又专心地当起舵手。不一会儿,悠扬的笛声传来,让人陶醉。妈妈告诉我,游船已经过了北极阁、天宁寺,也过了城隍庙,到了濠东绿苑。这时我向岸边望去,林荫道旁三三两两纳凉的人们正在悠闲地散步。游船穿过友谊桥、怡桥,就来到了最繁华的濠南路。我们的'游船犹如一颗小珍珠般的汇入了灯的世界,光的世界,音乐的世界。真是流光溢彩,美不胜收!这时,我才真正领悟到我们南通“城在水中坐,人在画中游”的美境。
“南通真美啊!”妈妈感叹着,“濠河让南通更美!”我接着说。一直到现在我还在享受着夜游濠河的美。
初中日记 篇4
今天天高气爽,我决定和我弟弟一起去爬山。
来到山下抬头望,弟弟就说爬上这山顶很容易,二话没说就开始爬山了。我们也开是爬了,经过几个小时我们来到了半山腰。弟弟第一个说自己爬不动了。表哥说你开始爬的时候不是很了不起吗,现在怎么了。说起累了。起来继续爬,你要不爬下山去呀,我告诉你没到山底天就黑了,你连睡觉的`地方都没有。弟弟听了又开始爬了起来。
天快黑了的时候我们到了山顶。达起了帐篷准被休息了。明天一早准备下山。
下山时,我们还欣赏了很多美丽的景色,有密密麻麻的树林。散发浓浓香味的花草。还看见几只小松鼠在树枝间跳动来到山脚我和弟弟都依依不舍
初中日记 篇5
早晨,我拿着渔网和水桶兴致勃勃地去小河抓鱼。
我先把渔网潜伏在水下,然后不动神色地盘腿而坐,屏息凝视地望着水面。这是,一条小黑鱼从我渔网上游过,我见了,猛地起身,迅速把渔网一提,我往渔网里一瞧,只见网里没有鱼的踪迹,只有一些水草。大概鱼早就逃之夭夭了。
我气急败坏地坐下,把网重新放回水下等待下一条落网的小鱼。一条黑白相间的小鱼路过这里,我两眼放光,我慢慢地,慢慢地起身,光速般拎起渔网,水面上泛起层层涟漪,我自信满满地向渔网里望了望,还是没有小鱼的一丝踪迹。这可恶的,该死的小鱼又让它逃跑了。
我垂头丧气的.倒在地上,把渔网放水里。不久,一条小红鱼游到了我准备的虎口里。我一点一点起身,把渔网一点一点提起,快到水面时突然间一提,我闭着眼睛一点一点睁开,只见那条小红鱼在我的渔网里不停地挣扎,这次我可不会让你轻易逃走,我心里默默地说。我望着雨后天晴的天空中,一束束阳光照在我身上,我顿时感到一阵温暖。我大声叫道:“我终于成功了!”
初中日记 篇6
又是一天的雨。我仓促地拾掇着遗留的工具,准备从考场冒雨回家。但雨彻底地封杀道路。到处烟雨蒙蒙,白气森然。
我在教学楼旁老树荫下暂时得到庇护。雨实在大,竟不给我半分退路。忽的记起旁边有课树。这是颗老树,在这儿大概很久,树干上斑斑驳驳,还隐约看得出锐物的划痕,划痕一条条爬在它身上,像蜈蚣,狰狞得怖人。
许是花期快到,一个个花苞都躲在绿叶后,用带着些许不安与期待的.眼神,悄悄地向外张望。娇嫩夹杂着些许羞怯,花苞尖上被雨水洗得,竟是分外的白!那是怎样的一种白,白的那么干净,近乎是透明。只有天上的安吉拉,才配拥有这种颜色,才能驾驭这种颜色。然,天使也会有折翼的一天,何况这小小的不知名的花。
我望着老树那三分之一的花在泥水里浮沉。余光无意中瞟到老树那枯黄萎缩的根。心中暗叹:此树,怕是也命不久矣。
初中日记 篇7
在那没有星星的夜晚,我和她最后一次见面。
我知道,这是最后一次。在公园上,四周都很宁静,也是最后一次享受这宁静了。天下没有不散的宴席,该来的总会来的,我们还有机会见面的。她安慰我说。我不舍得她离开,以前她曾帮我很多忙,我都没有报答,就这样离开了。班上的同学对她有偏见,她不得不走,我了解她的苦衷。我们聊了很久,在月光微微露出的时候,我们离开了。在第二天的早上,她离开了。金黄的阳光是否在为她送别。
还记得她经常骂我猪,我喜欢被她骂的`感觉。记得军训的时候她苯苯的动作,现在觉得都很可爱。更记得那次考前复习,和她一起学习,一起研究。这些似乎随着她的离开也消失了,但这些美好的记忆都印在我脑里,变成了永恒。她不是很喜欢作文,现在是不是也在为作文烦恼。是否还为某个字不会而傻傻的捧着字典在查。是否还为考砸的试卷怕被爸爸骂。还是否会记得我。
在没有她的教室,我还是要努力的学习,看她不喜欢看的作文,即使她不在。天气很晴朗,太阳穿梭在云层中,只有一些光穿过云逢射到大地,这是她最爱看的景象,现在她是否也和我一样在看这景象。
哎,真搞不懂为什么有回忆,我宁愿只在脑子里留下美好的回忆,或者什么也不要留下,这样就不会无缘无故的心情不好。
又是一个没有星星的夜晚,就在这样的夜晚,她叫我等她,等她回来,我还清晰的记得。
在一个小雨的中午,她打了电话给我,告诉我现在她过得很好,叫我记得等她回来。
不知道在什么天气里,我能够看见她,她也能够看见我。我想,也许是一年以后学期结束吧。说真的,当时我真不想让她离开,她曾经一遍一遍的问我该不该走,我总是用一句“随便你”来打发。
回忆有时也是好东西,默默的想念,不用表露出来,只需在心里,在心里等待那个看似短暂而有漫长的一年之约。
初中日记 篇8
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞与不足?便于我们总结经验与教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点与疑点。再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的'一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
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