初一学生的日记
篇1:唠叨的妈妈
我的妈妈有个大缺点:爱唠叨。每当我上学时,她总是不停地唠叨:“路上要小心汽车”,并且说上一遍还不够,常常一遍又遍直到你远去听不见了。
星期日,我在家里看电视还不到半个钟头,妈妈的唠叨又来了,“别老是看电视,快去看书,学习吧!累了出去走走,不要老是呆在家里……
唠叨这儿、唠叨那儿,我真不知妈妈的唠叨劲儿何时休?心想:“终有一天我远离这个家,你就不唠叨我了”。
那天,妈妈一夜高烧、不能起床,爸爸一早就去上班,要晚上才能回来。中午饭没人做了,到了中午放学,心想:“这烦恼又要来了,免不了还要听妈妈的唠叨声了,肚子还饿着呢,可能要自己动手做饭了。”想到此,我不禁加快了脚步。
刚到家门口,一股饭菜的香味儿直往鼻孔里钻,是谁做的饭呢?爸爸?不可能,妈妈,也不可能?兴许是外婆来了。我一边猜测着一边朝厨房走去,“回来了”,一个微弱的声音从厨房里传出来。是妈妈,我跨进厨房一瞧,果真是的,妈妈头发蓬乱,脸色蜡黄,往日美丽的大眼睛今天显得有些暗淡,额头上沁满细密的汗珠,两手抖动地捧着碗,哆嗦着双腿正朝饭桌走去。我赶紧跨上前去接过饭碗,“妈,我来,我来吧!”我的声音有些颤抖了。“我想起你回来没饭吃,便爬起来做饭”,妈妈边说边去端菜过来,“你吃完后碗筷就放在那儿吧,我现在挺不住了,后背冷得利害,要睡一会儿了”,妈妈边“嘱咐”着,边回到床铺上了,她一口饭都没有吃。
“妈——”,我深情地呼唤了一声,可声音小得连我自己也听不清,此刻,我终于明白了妈妈的“唠叨”。妈妈,我亲爱的妈妈,女儿会用优异的成绩来回报您的养育之恩的,不辜负您的希望。
篇2:我们,还只是孩子
我,不是小孩子,也不会像小孩子那样整天抱着布娃娃缠着妈妈讲故事。我,不是大人,也不会像大人那样为生存而拼命奋斗。我只是个孩子。
我,是个孩子。但并不是无拘无束的孩子。成绩,表扬,掌声,名誉是我奋斗的目标。但这些东西谈何容易的得到它。初中的生活更是艰难,做不完的.作业,写不完的卷子,记不完的笔记。真的不想去做这些无所谓的东西。说它无所谓有些片面。一想想,以后走到社会还后因为一道题,一篇课文,几个单词被人挤兑死么。肯定不会。可回过头再看看周围的同学,个个都在题海里遨游,我又怎能面对学习言放弃?
我,是个孩子。但并不是时时刻刻在学习什么,自由,放纵这些也很诱惑人。当然它的副作用就是克成绩。那我有时也不长脑子总觉得其实放纵一下没什么。于是我总是喜欢假期与男男女女朋友在一起,嘻嘻哈哈,那样子根本不像中学生。但是,那真的很快乐。得到的感觉就像是成熟的童年,我喜欢,我可做想做的事,说想说的话,那无拘无束又让人恐慌,怕被老师家长看见了误会,也怕耽误了学业,这样的后果,我又怎么敢在继续?
我们只是孩子,却有着数不清的烦恼,并没有感到轻松,在成绩大傍面前,在考试前夕,我们的压力谁又能替我们分担。我们想要自由,盼着假期,却被好心的家长安排到所谓让人进步的神秘地带——补习班。我们还小,但该承受的我们必须承受,整日喧嚣着什么减压,青春,奋斗。这些大话框或许只能给我们心灵上的安慰了。
我们还只是孩子,有的是青春,有的是精力,有的是希望,但是谁又能告诉我,我们为什么还会这样疲惫呢?谁能告诉……
篇3:失落
没有什么悲伤可以持续很久,没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天,就是我最悲伤的一天,也是我那一天的失落。
有个朋友告诉我,应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里,无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落,都应该要忘记。一切,重新开始。
从那天起,我开始把心情都藏在心里,就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。
一切都只是瞬间,也只能是瞬间了。
记得你曾就说过,你最喜欢枫叶。也许是喜欢它身上本身所发出来的气质,也许是喜欢它的那种精妙绝伦的“飘”的姿势,也许是喜欢它原本所具有的亲切与热情。
但是,枫叶的飘落并不代表着死亡,而是停留。也只是瞬间,也有少许失落。只是,不会太久。失落,也仅仅是那一天。
也许,在这个世界上真的没有永恒的东西。
风儿的出现不会永远停留。
星星的闪亮不会成为永恒。
在我的记忆中,我真正开心的次数不会很多。大多部分都是“没感觉”吧。但是,伤心的次数也不会很少,却很短暂。那种难过不是用几滴眼泪就能形容的。我说不出我的感觉,因为那个时候,天使没有在我的身旁提醒我要记住这种感觉。是酸的还是甜的,我忘了。
或许,我就是这样吧:有很多事情,该记的没记,该忘的没忘。
那一天,我不觉得它过得长久。
因为我始终是觉得:失落,很短暂。
【初一学生的日记】相关文章:
初一学生必读名著10-15
初一学生学期的学习总结范文07-30
初一学生的班主任评语11-20
初一学生家长评语11-21
初一学生评语(15篇)01-05
初一学生评语15篇11-17
初一学生综合素质评价04-12
初一学生自我介绍06-29
如何搞好初一学生历史教学的论文08-26
初一学生入学自我介绍12-29