自习课上中学生日记
“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲……”
清脆的上课铃声响了起来。同学们一窝蜂似的冲进了教室，推推挤挤，好不热闹。过了大约三分钟，同学们总算坐在了自己的椅子上。这节课是自习课，我们要自我约束，安安静静地写作业。
过了五分钟，见老师果真没有来，部分同学的手脚就开始痒痒了。班里的情况不怎么乐观：有的同学在旁若无人地玩游戏，仿佛这不是在课堂上；有的同学在无所顾虑地说话，口若悬河，唾沫横飞；还有一些同学像我所期望的那样，在聚精会神地写作业。他们虽然置身于“乱”中，也毫不在乎，似乎什么事情都无法减弱他们学习的热情。而我就是其中的一员。在我的耳中，只有动笔的“沙沙”声，其他噪音在我看来是多么的微不足道。
我想，这样的自习课不是我所期望的。我想要的`自习课应该这样：讲台上虽然空无一人，但同学们没有一个人说话、玩游戏，大家都在写作业、读书。教室里静得出奇，连掉一根针的声音都听得见。
喧闹声又把我的思绪拉回了现实。看着已乱成一锅粥的五（6）班，我十分无奈。就在这时，同学们发现任老师已经静静地走进了教室，屋子里刹那间变得鸦雀无声。但是，任老师并没有生气，她把这件事情当做写作素材，温柔地交给我们写作方法。
我文思泉涌，写下了这篇文章。这篇作文就是这节自习课永久的留念。
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