周记作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的周记作文9篇，希望对大家有所帮助。
周记作文 篇1
回首十六个桃瓣纷飞的春，荷香蓄梦的夏，硕果累累的秋，白雪皑皑的冬，我感到我的生命里撒满阳光。爸爸严厉的责备是阳光，妈妈繁琐的唠叨是阳光；爸爸苦口婆心的教育是阳光，妈妈无微不至的关怀是阳光；爸爸忘我的照顾是阳光，妈妈无私的付出是阳光……但能有多少人读懂这“阳光”的意义呢？又能有多少人珍惜这一缕缕阳光呢？
我们总是一味地蜷缩在父母为我们撑起的爱巢中，一味地依赖着父母辛苦创造的财富，一味地我行我素活在自我世界里。当心情不快时，我们常会在家里肆意地大吵大闹，发脾气，却不知父母早已被沉重的工作折磨得筋疲力尽了。当委屈哭泣时，我们常会理直气壮地怪父母不理解我们，却不知我们自己也从来不去理解父母。
世界万物都应有感恩之心。花朵争奇斗艳，那是因为感谢阳光的照耀；小草生机勃勃，那是因为感谢雨露的滋润；小鸟嘤嘤成韵，那是因为感谢树林的关爱；小溪潺潺而流，那是因为感谢大山的拥抱……而我们，是否想到过用什么感谢父母呢？我们是否想过，当自己在课堂上得意洋洋与老师顶嘴时，父母曾低声下气向老师求情；我们是否想过，当我们在商场里潇洒挥霍时，父母却在工作室里埋头苦干；我们是否想过，当自己面无表情地拿着那张不及格的分数表回家时，父母心中在隐隐作痛；我们是否想过，当我们欢天喜地找父母要钱为同学买生日礼物时，父母的生日是何时？我们在学校学语文、数学、物理、化学……却连最起码的“孝”道都没有学到，最起码的感恩之心都没有具备，那我们要满腹经伦做什么呢？不孝父母，谈什么报效祖国、人民？
真的，人总是在失去之后才懂得珍惜。当你离开父母独自生活后，你才会感受到父母的爱是多么珍贵！我们不能让父母为自己伤心流泪呢；我们要怀感激之心，用成绩、用行动回报父母无边的爱。
让我们一起去读懂阳光吧！让我们用孝行使爸妈露出笑脸吧！要知道父母的微笑是世界上最美丽的！
周记作文 篇2
开学已经二周了，对新得环境有了一定得了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化得图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来得憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动得心情把美好得心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家得愿望各色各样，有得希望做个音乐家，把中国得传统音乐推向世界；有得希望做个记者，让全人类都为中国今天得飞速发展而惊叹；有得希望做个文学家，让人们听到社会角落里得弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实得基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有得感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀得中学，学习得竞争相当激烈，从而也会有一定得压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张得学习气氛才能在三年得学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬得心态面对初一生活。
周记作文 篇3
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树的头发全掉光了，他伤心极了，风不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花安然入睡，给树披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
周记作文 篇4
在生活中，我们难免有时高兴，有时悲伤，高兴地时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上，周记作文500字。
微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中……
生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承，奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。
微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。
微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，另彼此之间倍感温暖。
微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。
真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的`机会，总是容易取得成功。
周记作文 篇5
我很喜欢溜冰，可是妈妈说不行，因为她怕我摔跤。我说：“妈妈求求你了，我一定会认真学的，防止摔跤的，求求你了。”在我的一番苦求下妈妈终于同意了。妈妈终于答应了。
我和妈妈来到滨河公园，我穿上溜冰鞋刚站上来就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起来了，先扶着栏杆走，然后不用扶着了，我就能自己走了，我又渐渐的能够跑了我大声地叫妈妈：“妈妈，我学会了溜冰，你看我多么厉害呀！一会儿都学会了！”妈妈不服气的说：“很有什么好了不起的。”就在这时我又摔跤，妈妈扑哧一声笑了：“哈哈，还是没学会啊。”“我惭愧的地下了头。
看似简单的溜冰，其实隐藏着许多困难。
周记作文 篇6
班级：301、308教师：崔晓露
本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：
1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。
2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。
3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。
4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。
以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。
周记作文 篇7
亲情，是最崇高最美丽的爱。母亲对我那样关心，那我对母亲的感谢是怎样的呢？
今天，习惯地看看日历：啊！今天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上，我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈可是我三年来雷打不动的习惯。
说起母亲节，我三年前就听到了。那时真幼稚，就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信，还是很高兴。前年，我送了一瓶很亮丽的指甲油，晶闪闪的，透明中闪耀着晶粉的光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢，我别出心裁，送了8朵美丽的康乃馨给妈妈，妈妈闻着花，紧紧地抱着我。
今年，我是四年级的学生了，学会了一门非凡的厨艺，便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但是对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。
周记作文 篇8
星期二，我和姐姐还有姨妈姨夫一起去森林公园打野战，可把我给乐坏。
一到森林公园，我和姐姐就像脱缰的野马一样，跑到“野战”报名处，我们立刻穿上迷彩服，拿上大型激光枪，还真像一个小战士呢。
一人有十条命，“死”下山到报名处补命，我和姐姐是蓝军，专打头上有红丝带的人，我一马当先，冲到高峰的一个碉堡里，里面有四五个战友，结果没一下，我肩膀一震，我们被红军包围，不断地偷袭我们，我们一连损两三条命，我大摇大摆的走出去，红军竟没发现我，等我回来时，我已经被壕沟里的敌人“毙命”，我只好无奈的下山去补命。
补命完毕我看到一个碉堡，里面有一个敌人，我拿枪对他头打起来，他也对我的头打起来，我把他的枪扒开，他就把我的枪也扒开，在旁边负责给我们拍照的姨夫在外面说一句幽默的话：“你俩这是在肉搏呢！”，我们赶紧各奔东西。我转身一看，看到一条壕沟，好不眼熟，原来是我“光荣牺牲”的地方，我想不如走这条路顺藤摸瓜，说不定还能逮到几个“敌人”。我小心翼翼的沿着壕沟走下去，发现一个碉堡，里面传出枪声，因为碉堡挡住我的视线，我又不敢靠近，只好迂回前进。终于发现一个敌人，因为他没有发现我，于是我集中火力，连续射击，让他一时间连毙几条命，这家伙还以为是前方有敌人，不停地扫射，可惜一点动静也没有，我在他旁边的壕沟里暗自发笑。这个反应迟钝的家伙过好半天才发现我，他刚想还击，可惜已经gameover，只好下山去“补命”。干掉这个敌人后，我信心倍增，又勇敢的转战到别处去……
一个小时过去，姨夫姨妈叫我们回家，我们只好恋恋不舍地离开“战场”，高度紧张的神精放松下来，可是我的心情却久久不能平静……
周记作文 篇9
星期六下午，我们二（5）和二（3）班组成红队和蓝队，在我们学校体育场进行了一场足球友谊赛。
只听见体育老师沈老师“嘘”的一声，比赛开始了。我们红队队长封同学先开球，他一脚把球踢到蓝队的后场，蓝队排好了防守阵营，只等足球过来。球传到了红队9号队员的脚下，他一个假动作骗过了 蓝队的后卫和守门员，突然临门一脚，球稳稳地滚到了蓝队的网里。我们班所有的拉拉队员欢呼跳跃，发出热烈的掌声。随后的比赛中蓝队也有几次进攻，但都被我们红队严密的防守给瓦解了。
1：0的比分我们班赢得了这场比赛。比分是小事，友谊第一。
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