周记记事作文8篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的周记记事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记记事作文 篇1
寒假过完了，在秋风的吹拂下，闻着桂花的香气，我回到了学校，又见到了久违的同学，上了楼，往教室扫一眼，很多同学啊。我进了教室，大家都长高了，还来了一个新同学。
在新学期里，学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动，活动主要增进我们的读书能力，让我们的知识更加充实。
我们的老师还是原来的老师，只是课程表却变了：语文数学课多了，劳动美术音乐课变少了，学习也紧张了，我应该有一个简单的学习计划。
我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎，上课注意听讲，下课多做练习。
原来的教师不再属于我们班，我们上了三楼，上了六年级的教室。学校也变了样，旧护栏上又添加了新护栏，楼梯扶手又粉刷了一遍。
六年级是非常重要的一年，我一定好好学习，考上初中，不辜负老师家长对我的期望。
周记记事作文 篇2
XX年08月21日 星期日 天气：晴上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。这是一道怎样的美味呀！我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。
周记记事作文 篇3
时间飞逝，一个星期又如烟散去，然而并非毫无踪迹，我对本周发生的一些有意义的事不曾忘怀，如此便把它们记了下来。
首先，是班主任组织了我们班同学在放学后进行跑步锻炼，大家积极响应，踊跃参与。此目的主要是为了激励同学们能更好地学习，进而是为了增强同学们的体质，为中考的体育科提前做准备。我对此表示非常赞同，也很感谢老师的良苦用心。就这样，只要不下雨，就能见到八年级16班的同学在跑道上矫健的身影。我希望我们能够坚持下去，长此以往，我班的凝聚力将上升到一个新台阶。
说到下雨，这个星期的雨水可真不少。从星期三开始，雨就下个不停，忽大
忽小，像是和谁在闹别扭。我的心情也因此十分烦闷。为什么每年的这个时候，总是这么多雨水呢？导致我们有许多事情不能去做。又惊闻有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦闷。
倘若这雨水降临到干旱地区，那该有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的环境中却能带来不同的.影响，产生不同的效应。正如太阳无私地照耀大地，畏惧炎热的人将会诅咒。人总该保持一颗平常心，冷静看待世界。
除此之外，我校还举行了七年级和八年级的主题为“爱党，爱国”的合唱比赛。虽然我们班无缘决赛，但也已尽心尽力。作为一个听众倒也其乐融融。听着他们优秀的演唱，真心敬佩和赞赏他们。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往来自一瞬间，只要我们细心观察，用心领会，就一定会发现生活如此精彩，大自然如此奥秘，便“其乐无穷”了。
周记记事作文 篇4
7月5日，早晨我立即吃完早餐，带好东西迫不及待的向学校跑去，我一到学校就四处寻找我的班级同学，找到后导游老师就给每个人发了一顶黄色的小记者帽子，老师说这是我们的标志。
同学到齐后我们就准备出发了我们排着整齐的队伍上车了，在车上同学们有说有笑的，突然一个同学说：“看是杭州湾跨海大桥”。另一个同学说：“看它有许多的颜色像一条彩虹”。看到后同学们都非常兴奋。
时间过的飞快，要过了四个小时我们终于到了常州，现在刚刚好是中午，所以我们就去了饭店吃饭。吃完饭我们就来到了常州恐龙园，走进里面好大呀!那里有许多好玩的游戏，但是今天恐怕要少玩了，因为外面下了小雨，所以外面的游戏不能玩了。首先我们去了恐龙博物馆有两层大约有二千多平方米，看了许许多多恐龙的化石有暴龙、霸王龙、摆乌龙、翼龙……又走到了4D电影门口要播放一场恐龙时代。看完以后我们又来到旦宝魔法屋，西蒙的藏宝屋里面我认识了许多矿石和矿物质。
时间过的真快，今天的活动结束了!我们又回到了饭店，等待明天的到来。
周记记事作文 篇5
经过五天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在星期天中发生了许多有趣的事情，下面我来给你们说说我的星期天吧。
星期天的时候，妈妈带我去外婆家玩。可是到了外婆家我看见弟弟在外面哭我很心疼，但是我想抱他他却不让，我很生气，而且他也不让我妈妈抱了。不过最后弟弟还是被我们征服了。玩了一会我 和妈妈、弟弟一起去了超市，妈妈给弟弟买了好多东西，我还给弟弟买了一个玩具球，弟弟可高兴了。
到家了弟弟拿着玩具球玩，这个小东西不但会发亮，而且还会发出声音的哦！把弟弟都高兴坏了。过了会我又去买了一个泡泡和弟弟一起玩，好多的泡泡，漂亮极了。
吃过午饭，我本以为还可以痛痛快快的玩一下午。可是母亲的话彻底让我绝望了：“赶紧写作业。”听到到我就开始写作业了。我一项一项的做，不过很快就要完成了。
我的星期天就是这么开心，这么充实，也这么美好。
周记记事作文 篇6
今天下午，我和妈妈来到“银宫”电影院，为了看一部名叫《少女穆然》的电影，记事作文。一路上，我们看到很多孩子都和他们的爸爸妈妈一起从电影院出来。
电影里面主要讲的是：一个女孩子——穆然，和爸爸从陕西的乡下来到北京，为了更快的2适应新环境，穆然学了一口标准的普通话。这里面让我最受感动的一个情节是：上学的第一天，有两个女孩子问穆然“你有什么特长？”她回答到：“我会爬房顶”。两个女孩子不信，就让穆然爬给她们看，穆然一骨碌就爬上了房顶，她在房顶上两手平举着，一边走一边自言自语地说，我是一只小鸟，我要自由地飞翔......
回到家，爸爸问：“你为什么要爬到房顶上去，你知不知道爸爸会担心？”穆然低着头说：“我是为了不让同学们笑话我，同学们都嫌我土，小学六年级作文《记事作文》。所以我就爬上了房顶，好让同学们瞧得起我！”爸爸继续说：“孩子！我知道你是想让同学们瞧得起你，想法很好，但是这种做法是错误的。如果你想让同学们瞧得起你，你就要努力读书”。我觉得我要学穆然的这种骨气，不要让同学们笑话自己。
几年后，穆然躺在了病床上，她得的是不治之症——子宫肿瘤。但是她并没有向生命低头，天天向生命微笑着。在穆然躺在病床上写小说的时候，她的肚子又开始痛了起来，一位医生想给她打一针止痛针，可穆然说：“谢谢你！阿姨。不用了，我不是为了让家里省钱，只是我觉得感觉到痛，我才会感觉到我还生活在生活现实当中。”
看完后，我和妈都泪流满面。我真的是很佩服穆然，当知道自己在这个世界上没有多少日子的时候，却依然不向生命低头和屈服，要是换了别人，就只知道怎样很快的去结束在生命里这最后的时间！
周记记事作文 篇7
正月十五元宵节，是我国的传统节日，在这一天，大家要吃汤圆，观灯会。
今天的元宵节正好是星期天，爸爸妈妈休息在家，上午我们大家聚在一起包汤圆，奶奶早为我们准备好了糯米粉团，我们用白糖、芝麻、豆沙、核桃为馅料，然后包起汤圆来，大家忙得不亦乐乎，我和哥哥的脸和身上都沾满了米粉，中午我们吃着自己做的汤圆，吃得津津有味。
下午我们去书圣故里看灯会，一走近就看小河里放了几只莲花灯，很漂亮！再往里走，看到每家每户门口都挂着自己精心制作的灯笼，有的是乌蓬船样的，有的是绍兴黄酒瓶样的，还有的是蛇形样的，形状千奇百怪，惟妙惟肖。晚上看到人们在广场上放孔明灯，孔明灯是由几根木棒拼成的架子，然后再用皱纸包起来，里面点燃蜡烛，用毛笔在皱纸上写上愿望，虽然很美观，但是具有危险性，如果掉到深林中，就会着起火来，损失不可估量。
过了元宵节，就等于过完了新年，我们一定要把心收起来，投入到紧张的学习中去。
周记记事作文 篇8
今天，我来到了我国最大的天然赏鸟区------鸣春谷。它坐落在白云山山顶广场的东侧。远远望去它像个小公园，进去走了一圈，你就知道它有多大。鸣春谷约有五万平方米，而且是位于山峰与山谷之间，你要进去仔细看上一遍非得把你弄得精疲力尽、头晕眼花不可。进门的左手边是段楼梯，顺着楼梯走下去是个自然鸟类标本馆。里面有各种各样的鸟类标本，它们栩栩如生，有大鹏展翅的老鹰，有双脚紧抓老鼠的猫头鹰，有正在树上歌唱的鹧鸪，有正在开屏，展示美丽羽毛的孔雀，还有喜欢说话的鹦鹉......。在这里让我见识到鸟类家族是多么的庞大，品种如此繁多。
进门的右边是个鹦鹉明星剧场。我们刚到就碰上了鹦鹉的表演时间。表演准备开始之前，场内响起了欢快的音乐，这时一只蓝绿色，身体健壮的鹦鹉首先登场了，它先表演了敲钟。接下来其它鹦鹉相继出场，分别表演了打水、滑滑梯、走钢丝绳、篮球比赛、爬吊梯、踩皮球、与观众打招呼等节目，其中最有趣的要数那个飞到观众席前拿钱这个节目了。它可不是见钱就要的，它会分别钱的真假、大小，假如只拿出五毛钱的话它飞到你跟前看了一眼就飞回去。要是你拿出五元钱来它会兴奋飞过来，站在你的手上，把钱啃上两口然后满足地飞回它的老巢去。
在附近我们看到了两个大笼子，其中一个装着白色的鸟，头上有黄色的冠，它的羽毛洁白无瑕，非常的美丽。在另一个笼子里，有个黑色的大嘴鸟，嘴巴又长又硬的。我们一连看了好几个景点，这时园外的喇叭声响了，提醒我是离开的时候了，这时我恋恋不舍地看着那翠绿的草坪，心里想着下次我一定还要再来这个有趣的，百玩不厌的好地方。
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