高中周记集锦8篇
忙碌而又充实的一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的高中周记10篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1
星期日，爸爸妈妈答应带我去下牢溪去抓螃蟹，我高兴地一蹦三丈高。
我们先去了市场买吃的东西，去野餐怎么能不带吃的东西呢?妈妈买了我最爱吃的豆沙馅的面包，还买了脆皮鸭，还有酱饼······
等我们到了下牢溪已经11点多了，我们找了一块没太阳干净平整的石头坐了下来，就把食物纷纷摆了上去，看到这么丰盛食物我口水直流。我们一边欣赏着这里赏析悦目的风景，一边津津有味地吃着丰盛的午餐。
吃完午餐后，我们全家就开始下水抓螃蟹了。只见爸爸猫着腰，轻手轻脚地搬开一块大石头，里面果然有只大螃蟹，爸爸迅速的把那只螃蟹抓住装进我们事先准备好的盒子里，我一看好大一只，那只大螃蟹还举着钳子看着我，准备随时和我作战。妈妈也不示弱，不一会功夫抓了几只。我在在水里不断寻找，终于发现有只小点的螃蟹懒洋洋的在水浅的地方晒太阳。我悄悄的走了过去，我这是第抓螃蟹，心里害怕的要命，生怕它那两只大钳子会把我夹住我的手指。看着螃蟹要跑我急得不知道怎么办才好，但是想到妈妈教我先按住螃蟹的背再抓住它们的大钳子就夹不到我了。于是我用妈妈教我的办法，终于抓了住了一只，我高兴极了，虽然这只螃蟹不大我然很开心，手舞足蹈的在那里炫耀。这可是我的第一个战利品。太阳西斜了我看了一下盒子里的螃蟹有二三十只呢!今天又可以大饱口福了。过来一会，我们就开车就回家了。
今天玩得真尽兴呀!
高中周记 篇2
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是唐朝诗人杜牧描写清明时人们上山扫墓的情境的一首诗。
清明节是我国传统节日，这一天，活着的人要去祭拜已故的亲人。
就在在这一天，我起大早，坐爸爸的摩托车到东坑去扫墓。一路上细雨绵绵的，几阵风掠过耳际，带来几丝寒意。
到东坑，雨悄悄停。我们稍微收拾一下就去扫墓。这地方地处荒郊野外，到处杂草从生。
看到爷爷的墓，我觉得鼻子酸酸的，好难受。想起爸爸曾告诉我：爷爷会唱戏，在台上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起台下观众哈哈大笑，他会写一手漂亮的毛笔字，还会折很多小动物。小时候，我不开心时，爷爷总拿几本小人书哄我开心。可惜他在我三岁时就离开我们。爸爸常叹惜说：“要是他还活着就好，可以教你学会很多东西。”顿时一股哀痛之气在我心中漫延开来。
大人们忙着给爷爷的墓除草、培土，我也过来帮忙，在爷爷的墓上披上银条，让它显得更加漂亮。我们在墓前摆许多供品，还插进一支烟，大人们一个个下跪，口里还念个不停。我默默地看着这一切，心中觉得一阵刺痛。轮到我，跪三下，听见阿婆帮我念：“保佑小孩学习进步，大人工作顺利。”我听忍不住抬起来，心里想：爷爷，我一定好好学习，不让您担心。
祭拜完后，我和大家怀着伤感的心情下山。
这是我第一次来祭拜爷爷。今天，扫墓在我心中有更深刻的认识，这就是对已故的亲人一种思念。今年的清明节真让我难忘。
高中周记 篇3
有一天，当你问我是不是就这样淡了，我真的说不出话。因为你从来都不知道：
没有你的日子，再也没人给我系鞋带。没有你的日子，再也没人给我拉拉链。没有你的日子，帽子只能自己带。
然而，有你的日子一切都是美好：
有你的日子，我不用担心感冒和迟到。
有你的日子，总会有“懒虫起床了”在我耳边响起。
有你的日子，你总会拉着我去吃饭，并且提醒我该喝水了。
有你的日子，就像有个时钟，让我知道就好几月几日星期几。
可是现在，你真的不在我的身边！我几乎忘记了一切，忘了下课该吃饭了，忘了该放下手机睡觉了，忘了今天星期几明天该回家了。
不知道为什么，我习惯了上线，看看你是不是也在线，看看你的签名更新了没，看看你的空间有什么动态。可是我只是看看而已，从来不会留下脚印。你的每一句话我都只会回答一个嗯。即使所有动作平淡的如此，我却一直坚持，原因很简单：
我从来都没有淡化我们之间的感情，只是换了种表达方式罢了，简单的一个嗯，说明我一直在听你说，为了不给你产生负面影响，我只能说嗯而不是发表意见，我知道，只有这样你才能按自己想法去做。
现在，你如果还不懂我，不懂我念你的方式，不懂我的嗯其实是为你好，那么我真的会很无奈……时间或许会让我习惯没有你的生活，时间或许也能让我再次记忆这个位置过去的你，明天的地球亦然旋转……我相信，明天，阳光依旧温暖。
高中周记 篇4
哇噻！变了！变了！我们的学校变了耶！
开学的第一天，我来到了学校，发现我们的学校变了。因为把两幢危房推倒，又建起了新的教学楼。想想以前那两幢楼，屋顶掉腻皮，墙上有裂缝，下雨屋里漏，让人有一种心惊胆寒的感觉，现看看现在的新楼，玻璃宽大，墙色大方，样式漂亮，让人看了舒服放心。
再看看校园，堆放了不少银灰色的暖气片，我就知道要给教室安暖气了，今年冬天我们就要在温暖清洁的环境中学习了。想想那几年，我们得搬炉子、抬炭，家长六点就来给生火，常常是两鬃汗水十指黑，两手一抹大花脸。这些都成为怀仁一小的历史。
下课了，我要去厕所，咦，大小便遍地，臭气熏天，苍蝇满天的厕所不见了，取而代之的是水槽冲水厕所，白色的瓷砖明亮地照耀着我们的眼睛，“哗……”的冲水声仿佛在唱歌。
嗬，校长也换了，换了一位较为年轻的校长，看上去文质彬彬，和蔼可亲，年轻的校长肯定有新举措。果然，我们下学站队要念名人名言，校园到处是教育我们的氛围，检查作业是放在班里校长进班检查，而且还要升国旗，各项工作都渗透着新的气息。
真是学校处处换新颜，师生看后尽欢颜。
高中周记 篇5
人生，在你第一次嚎啕大哭的时候；在哪第一次睁开眼睛的时候；第一次光着身子来到这世上的时候，你的人生旅途就这样奇妙的开始了。投入到妈妈的怀里，笑了……
当你第一次叫上爸爸妈妈的时候，露出美丽的笑容，当你从四肢爬行变成双脚走路的时候，可能这中间你会经历许多磨难，可你还是闯过去了。当时的你可能对这个世界充满了好奇，看着别人能吃的而你只能掉口水的东西，听见一首歌，你可能在想是谁在唱，不知不觉你已经跳起舞来了，看见爸爸在玩电脑，而你只能顺手把主机上亮着的“灯”给按一下。妈妈生气了，你可能会满屋子的跑，然而最终也无法反抗。
当你知道要被送入一个犹如人间地狱的地方——幼儿园，你必会大哭大闹一场，但这只是你人生旅途上的第一步，看见一张张陌生的脸，吓得半死，生怕老师会对你怎样！但又看见一个个从来没玩过的玩具，又笑嘻嘻的趴在地上玩玩具，伤心的.心情顿时变得兴奋起来。在幼儿园的生活可算是多姿多彩，开始认字，开始写字，开始学唱歌，第一次有了家庭作业，这些也让你当时的生活得到充实。
慢慢的长大，踏上小学的旅程，从此向幼儿园说拜拜。小学里的思想又进了一步，可能会对漂亮的女孩心动，那又怎样？你会发现小学班主任会比幼儿园老师严厉许多。会面对考试，面对家长会后不知是否会被骂。第一次被老师批评是什么时候；第一次在学校打架、调皮有是什么时候？这些可能都不记得了，因为都以变成回忆。
进入升学考试，就说明你的旅途又近了一步，成败在此一举，经历了六年的磨难，这一次又算什么呢？以后的道路就得你自己选择了，当过街老鼠还是第一，掌握在你手中的那支笔上。
舍不得的小学同学离你而去，不能依靠了，没有了“六一”可有了“五四”，到了新的环境，有了新的压力，新的科目，新的兴趣。
你的目标是超越，不是倒退，对于新的集体，可能会让你有一种冲刺的力量。看见小混混欺负女同学你可能会浑身不自在，想来个英雄救美，恐怕美没有救到，倒成了烈士，这说明你的思想有进了一步—青春期
每当老师说到这个话题全班就会哄堂大笑，老师说：“对异性产生好感是正常的，男同胞们要保护好女生们。”我笑死……班主任也说：“笑什么嘛，这是种很正常的心理，没有这种心理的，该去检查下”
运动会也是我们最期待的，同学说他如果看见女生为他加油，第一绝对没问题，我说：“就算给你安排十个女生，你也未必能拿第一。”他就跟我赌，我说你肯定早熟。
运动会到了，我真的安排了十个女生为他加油，他也真的没拿第一……
有是一年一度的考试，千万不能晕，已经上战场了，不能当逃兵，因为这是在向你的旅途又走近了一步。并且我还要经历中考，我姐说：“如果你连高中都考不上的话，那你就去死吧”我也是这么想的，如果连高中都考不上，我的旅途就失败了。我还没活够呢！至少也要完成这段旅途吧！
高中？我的第四阶段，不能这么失败，那可有是一段全新的旅途，如果这段旅途能顺利走过，尽管途中有各种困难，而你都能坚强的闯，去克服，那么你的人生算是走到了尽头，你以后的路可会非常的顺利，没有任何坎坷，到那时再回想那些经历，写本书都足矣。
人生奇妙的旅途掌握在你手中，改变方向，直走还是放弃，全都取决于你，做个有成就的人还是过街老鼠，都不关别人事，所以如果你能好好选择你的路，将对你是一个很好的开始，相信也会有一个很好的结尾。
高中周记 篇6
大自然赋予春天以粉红的希望，夏天一浅蓝的晴朗，冬日以雪白的高洁――惟有赋予秋日以金色的富丽堂皇、硕果累累。初春的梧桐叶是刚抽出的嫩芽儿，盛夏的梧桐叶是为路人遮阳的阔叶伞，严冬的梧桐叶是久久蕴藏根底的养分――惟有金秋的梧桐叶是漫天飞舞、飘飘洒洒的金箔，洒落在人们的心中，让其描绘着各自心中的秋色。
初秋，虽有雷雨，但不及夏日的滂沱。再雨后，却存留下一片如晴夏的晚霞，温和的粉色的斜阳透过泛点儿黄的树叶延伸过来，轻轻的照在白墙上，印出点点光斑。秋雨还在悄悄的落着，我仿佛能听得懂她们的话语，而它们也同样善解人意，正有节奏的敲击着青石，为正要入眠的太阳哼鸣秋日的摇篮曲，让闪电、雷鸣快快离去......
中秋佳节到时，便是中秋。这时，天气变得十分高爽，赏月时，一阵凉凉的秋风吹过，让人感到浓浓的思乡之情。一条玉带似的云彩慢慢的飘过月儿，金黄的圆月用云彩掩住自己，仿佛是嫦娥用青纱遮住她的脸，羞答答微笑。这圆月的颜色既像熟透了的柑橘，又如新鲜的蛋黄，使人觉得中秋的月儿是那么的可爱。月光也静静的把池水洒满，泛出点点晶莹而若金银的亮儿，看上去如珍珠在银盘里跳跃着......
最美的或许就是深秋的晨霜吧!雾气迷茫的清晨，阳光透过树林射下几道金光，这是山林展厅里的聚光射灯，灯下有着美丽动人的焦点：闪亮的山菊花、晶莹的松果球、放出荧光的青石......这一切，原来是秋霜让它们变的亮丽起来!甚至连枯草被她点缀后，也成了闪闪发光的水晶项链，显得十分高雅;蔬菜、果实也因此变得清甜可口;还有枫叶，也被霜染得分外红艳。秋天的景色溢满了珠光宝气，让我陶醉在这美景之中，也使我感到了秋日的充实。
秋，在我心中是初秋余晖的温柔，是中秋明月的思念，是深秋晨霜中的晶莹......千言万语描绘不尽秋的美丽和我对她的热爱――或许，只有心灵才能感受到落叶金黄的色彩，只有用心灵才能感受到心中那季金黄的秋色。
高中周记 篇7
有人说，没有人永远15岁，但永远有15岁的人，15岁的青春是一首难忘的歌，是天空那场灿烂的流星雨。
——题记
我行走在林荫大道上，和煦的阳光成片成片打在绿油油的叶子上，在地上投下斑斑驳驳的圆斑。凉爽的夏风，清新的空气，阵阵白玉兰和栀子花的淡雅香气在空气中漂浮。旁边的运动场段段爽朗的笑声，篮球沉闷的弹跳的声音……我面对这眼前的一切，舒心地笑了。忽然之间，一个篮球欢悦地砸向我……
“哎呀！痛！”我摸摸脸颊，耳边传来熟悉的声音：“Coco猪，起来背书了！”我不满地睁开眼，眼前的天空才泛着鱼肚白。“哎，又一个梦！”我嘟哝着。
一个美好的梦，我梦中的高中，我梦想中的知识殿堂。
我，一个初三的学生，每天奔波在“三点一线”之中，手中翻的不是教科书就是辅导书。因为我清楚地认识到，初三犹如一圈跑道，对边就是终点。别人都迈开大步跑着，而如果自己无动于衷，这能眼睁睁看着别人越跑越远，终点，是那么的可望不可即。
整个初三是为了什么？很单纯，为的是考上理想的高中，去完成我心中那个梦。现在，石门中学，我的梦，我的奋斗目标。
我的梦想有很多：考上石中，考上清华浙大或厦大，找到一份好的工作……我曾经单纯得认为，梦是一件很简单的事情，只要辛勤付出过，就会有收获。但现实告诉我，梦的彼岸很遥远，不是那么容易到达的。
落叶悲秋，花开伤春。曾经的我在一次又一次跨过一个又一个小小的梦想的门槛后，常常伴随的还有不间断的摔落。在疼痛后，我知道了疼痛的感觉并不好受，所以我选择了逃避；最终，我自以为是地放弃了，停下了脚步。
原本以为我会感到轻松和快乐，但是旁边的一个个人都拼命地往前冲，每当有一个人从我身边穿过，我的心就像被揪在一起，隐隐地作痛。我开始犹豫了，向前跑还是原地踏步？我试探自己的心：跑下去吗？为了我还没完成的梦，跑不跑？我不经意回过头，却发现自己身后的那段路自己走得很空虚。我一阵悲哀……这时，我的心的最深处传来坚定的声音：“跑下去！坚持跑下去！”对呵，为什么不跑下去呢？我有什么资格再原地踏步呢？
跑跑跑，不停地跑，为了我的石门，我的梦想，我要不停地跑。我冲破那层虚幻不劳而获的屏障，在黑暗中奔跑着，目的只有一个：看那喷薄欲出的朝阳。
跌倒了，拍拍尘埃，爬起来——什么也阻挡不了我前进的步伐。
我跑着跑着，出现在我的面前的是高中和梦想的门口；最终，面朝大海，春暖花开……
一路梦着，一直想着，即使彼岸很遥远，我也会一直跑下去。
——后记
高中周记 篇8
一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去啦”、“现在想起学习可是太晚啦”之类的话，我的信心就减啦几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到啦高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”和“早点儿开始努力就好啦”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设啦，就好像上啦高速运转的时光机，一切都由不得我啦。
日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为啦让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处啦。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过着谁的生活。
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