初中周记合集七篇
一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的初中周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中周记 篇1
家，是世界上最温暖的地方。它不分国界，不分区域，只要回到家，我就会感到无比的心安。
有些人认为家的温暖，是一杯水，是一份炒饭，是一个拥抱……
可我认为，家的温暖是一句话！一句安慰我的话，一句鼓励我的话！
那是一个阳光明媚的春天，阳光透过叶缝射到对面的草坪上，小草伸了个懒腰，打了个哈欠，对我视而不见。小雏菊站在路边，向路人招手，可是，它完全忽略了我。是啊，考了一个低分的人，它又何必在意呢？回到家，我的眼泪已在眼眶中打转，像一次山洪，随时都有可能喷涌而出。妈妈看见我这个样子，不禁担心起来。“怎么啦，是不是有人欺负你啦？”妈妈柔声问道。
我想向妈妈倾诉，可是又没有勇气说出来。良久，我才从书包中拿出那张数学试卷，递给妈妈。妈妈才刚刚看见试卷，便猜出了我的心思，怕她责备我，会丢脸。
“昕镕，我们把这张试卷研究一下吧，把不会的问题弄明白，并记住它，好吗？”妈妈委婉地说道。我明白妈妈的心思，我知道她是怕伤了我的自尊心，毕竟从小学以来，我从没有考过这样的成绩。
妈妈这短短的一句话，好似春风春雨吹进了我的心田，滴进了我的心坎儿，使我原本“万里乌云”的心情，一下子开朗，变成了“万里无云”。我不再逃避，而是选择正面去面对这个“分数恶魔”。
经过妈妈的陪伴与谆谆教导，我战胜了“分数恶魔”，家的温暖，又重新回到了我的心中。
一句安慰的话，一句鼓励的话，一个温暖的家，比世界上任何灵药都有效，它拂走了尘埃，撒下了幸福的种子播种在心田。
幸福的种子，会种出一个温暖的太阳，在我的心中经久不衰地照耀。
家的温暖，是一切力量的源泉！人生不就是这样么？一个再强大的人，也会有脆弱的一面，只要找到家的温暖，重新拾起散落的力量碎片，才能成功，才能突破自我，才能去翱翔在天幕！
做一只鹰吧！一只拥有温暖家的鹰！
初中周记 篇2
语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初中周记 篇3
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音操场顿时热闹起来了。每个人脸上都洋溢着快乐笑容。
瞧，他们玩多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳，好像两只好动小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他好朋友们在玩老鹰抓小鸡游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢？
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说“好吧！”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍回到了教室准备上课，虽然课间十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐课间十分钟！
初中周记 篇4
结束了比赛，我们坐上公交车。
队友们嬉笑着，整个车厢都充斥着我们的吵闹与欢笑。教练听不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴给你们缝上？”我们立刻坐好，咬着嘴唇，强忍笑意。“睡了？”“睡了。”我们又吵闹起来。吵闹了许久，大家忽然都安静下来。睡觉的睡觉，沉默的沉默，车厢立刻安静下来。一位队员倚在我的身上睡着了。
我抬起头看了看大家。依然是一年前纯真的脸，依然如一年前一样亲密，情如姐妹。排球队的队员大都是以前篮球队的，我们曾经一起欢笑，一起挨罚，一起晒太阳，一起取暖，一起奋斗过，一起失望过。如今，一切如旧。
眨眼，我们已经一同经历了无数个日夜，本以为都只是擦肩的过客，可谁曾想过，如今，我们依然在一起挥洒汗水！毕业了，以前的同学大都离开了，留下的，碰面也只当陌生人，没了曾经的亲热。说好要一起守住儿时的记忆，可几经辗转，只有我还傻乎乎的留在记忆中，坚守着！真傻！曾经的伙伴都离开了，儿时的.回忆也慢慢散去了，心里空落落的，无所适从。
若不是她们，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的环境里，面对陌生的老师和同学，心空了，没有了动力和支点，我将堕落到哪里？曾经最珍贵的，离开了；无所谓的，却还在我身边陪伴着我！
失去了，才有得到的机会；心空了，才装得下新的美好。有你们陪伴的我还怕什么？找到了新的支点，有了新的动力，摇头，定心，大步的向前迈，去开创一片属于我的辉煌，让那些飘散的回忆知道：没了你们的我，依然如旧！
有些守护，需要执着，有些守护，却需要遗忘。停在过去的回忆里，乏味的咀嚼着陈旧的记忆，不如做好今天，去开垦属于自己的明天，不让今天留有遗憾。
昨天有你们停留，今天有你们陪伴，明天我们依然同在！
这一路，谢谢有你们！
初中周记 篇5
千盼，万盼，终于盼到了春游。
听老师说要春游，大家高兴得都快上房顶了。再听说是要去野炊，大家高兴的都快从房顶上飞出去了！每个人都跃跃欲试，摩拳擦掌，好像要大干一番似的。我回家以后跟妈妈商量了一番，最后 决定我们不但要做家常菜，还要准备一个重磅的“秘密武器”，把其他组比下去。
春游那天，我们坐着车风风火火地来到了济南黄河公园。历尽“千辛万苦”找到桌子与灶台后，我便去提水了。连着拧开了几个水龙头，都没水。惨了！没水可咋做饭呀？幸亏我问了问别人，可 算是把水跌跌撞撞、连泼带洒地提了回去。回去后，我和妈妈把事先准备好的土和水混在一块儿，成了泥巴。再把泥巴往锡纸包的鸡上糊，糊成一个大泥球。你可以猜到我的“秘密武器”是什么了吧！ 那就是——叫花鸡！！把大泥球糊好后，便把它们放在火边烤干。这时候，我们把米饭拿开，开始炒菜了。我却去了丁梁天他们组，发现他们在做烧烤。妈妈们和叔叔在忙着做烧烤，而女生们在大吃！ 对于这种行为，我是十分鄙视的。等我回到组内时，土豆丝已经炒完了。我急忙来炒西红柿炒鸡蛋。先把油倒进去，等油热了的时候，放入鸡蛋，把鸡蛋炒熟后弄出来，再放西红柿，等西红柿炒软后再 放入鸡蛋，然后放盐、糖。装盘喽！终于可以吃点了。稍稍有点糊的米饭配上西红柿炒蛋和土豆丝，味道真是妙不可言。突然，妈妈说叫花鸡应该好了。我们把泥壳砸开，打开锡纸，一股香气扑面而来 ，香的我都快飞天了。大家急忙拿出筷子，一人夹了一块。那味道，可能我今生都难忘。连王老师也喜欢吃。哈哈！王老师也是个大馋猫！
快乐的时间总是过得很快。一转眼，我们就要走了，真的是很舍不得呀！毕竟有些人是第一次自己做饭，肯定特怀念。
多有意义的一天啊！
初中周记 篇6
今年冬天，雪下的可真大。我坐在教室里，看着外面的雪景。
因为今天是下雪的原因，我的心情也随之阴沉沉的。我心不在焉的听老师讲课。
忽然，老师点到我说，这位同学请注意听讲，我没听见，老师第二遍喊我我还是没有听见，这回老师好像真的生气了，她面红耳赤地看着我。然后当着全班同学的面说，这位同学请你出去吧，这回我终于听见了，没办法谁让她是老师呢，我只好乖乖出去了。
我一个人漫步在雪地上，不由得感叹，那雪，多么美，那么泣沥。这雪像我心一样，白白的。之后，融化的那一刻，也是我们的离别，一个人走在雪地里，说不出是孤单还是落寂。
雨是心滴下的眼泪；雪确使心冷成冰，却又不忍失去柔软，而凝成的感伤。
我爱这雪，在这茫然中战栗，我忆起青草呼出的最后一缕气息。
初中周记 篇7
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——题记
一个秋天的傍晚，诗人张继登上去往苏州城外枫桥的小舟，夜暮渐渐降临，秋天的夜晚有些寒冷，诗人披上一件衣服走出船舱，来到了船头，顿时，他被江南水乡秋夜幽美的景色吸引住了，不禁让他想起了自己的家乡襄州。诗人定定的望着眼前的景色，心中泛起了无尽的思乡情怀。
突然，诗人被人几声鸟啼惊醒，他抬起头来，看见树上受惊的栖鸟因为月亮落下来而啼叫。不经意间，他瞟见了黑色幕布似的天空，因为没有了月亮，所以天上的星星格外的大，格外的明亮。诗人想：家乡的天空还有这般明亮的星星吗?回想起自己幼年时曾在夜晚与伙伴躺在山坡上数星星，回想起夜已深，却依旧听得见母亲急切而又慈祥的呼唤孩子回家的声音，也回想起在微弱的油灯下，母亲在认真地缝补自己白天因顽皮而撕裂的布书包，而自己却早已在母亲的怀中熟睡，偶而睁开惺忪的睡眼，却看见母亲慈祥而又疲惫的目光......
诗人的眼睛里似乎有什么湿润的东西在滚动。
咚，咚，咚......苏州城外那寒山古寺半夜里敲响的钟声传到了诗人乘坐的客船里。
夜渐深，晚风也渐渐凉了起来，诗人拭去眼角的泪水，返回了客舱中。
秋风渐渐地平静了下来，而诗人的心中却久久不能平静......
【初中周记合集七篇】相关文章：
粤公网安备 44010602002712