【精品】暑假周记模板5篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的暑假周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假周记 篇1
一个阳光明媚的早晨，我睁开眼睛，开始了新的一天，我兴奋极了，因为我要开始我的暑假游记，我和哥哥姐姐们去到了成都海昌极地海洋世界，我到了海洋世界，就像变成了一只刚生下来的小鱼，正要去海洋交朋友呢！我用我那小巧玲珑的尾巴游啊游，游啊游。
我来到了海龟叔叔和海龟阿姨的家，它们刚生下的小海龟破壳后已经会在海里游了！我开心的和小海龟交了朋友，‘’哇！它的壳一定很硬，我真想敲敲它的壳呀！‘’我说道。这时，我好像一只坚硬外壳的海龟，和我的朋友在欢快的玩水，欢快的游泳。
精彩的海豹表演开始了。海豹音乐课现在开始了，海豹像一位音乐老师，在跳欢乐地舞蹈呢。我这只小海龟也跟着跳舞一二三四，五六七八。虽然海豹没有双腿只有尾巴，却是跳舞的奇才！接下来老师变成了杂技团的演员呢，它用鼻子把球转了起开来。
然后我来到了企鹅的家，它们一个个都挺着白白的大肚子，黑黑的脑子，黑黑的手和脚。好漂亮啊！它们像鸭子一样大摇大摆的走来走去，多可爱呀，然后再一个个跳下水欢快的游起来，我也感觉自己就在游泳，和企鹅变成了朋友。
可现在我也变回了人，但这却让我实现了一个梦幻的`，神秘的，欢乐的极地之梦。
暑假周记 篇2
今天， 我经历了一件既紧张、又激动的事情。
早上，爸爸送我去上辅导班，到了教室，辅导老师告诉我说：“今天，你要写一张毛笔书法作品，明天，拿到洛阳市去参赛。”当时，我简直不敢相信自己的耳朵，惊讶不已，直到老师又说了一遍，我才缓过神儿来，高兴的上蹦下跳。
中午，我上气不接下气的跑回家，想把这个喜悦分享给大家。
下午，到了辅导班，老师让我写一遍，试一下，我写了“高山流水”四个大字，可就是写不好，我拼命地写啊写，写了好几张，还是写不好，可能是我太紧张了吧！我告诉自己要放松，写了一张很好的字，老师说我可以写了，我拿上老师叠的白色纸，头上冒了许多的汗，手不由自主的抖了起来，我告诉自己一定要放松、放松、再放松，不能紧张和马虎，我写的这一张可比以前几张好多了，然后，老师教我落款，最后，老师给我落款下面盖了一个印章，就这样，一幅作品完成了。
这真是一件紧张、激动的事，我还希望我的作品能得奖呢！
暑假周记 篇3
今天上午，阿姨有事出去，让我当了思容半天得“保姆”。
思容是阿姨得宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿得，模样十分可爱。最逗得是他得说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。
阿姨走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢得“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我得“变形金钢”来。
过了一会儿，他把已不成样子得“变形金钢”扔到床得一角，舞动着手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶,他果然咧开得嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白得中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊!真拿你没办法!”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。
我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清得声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机?地脏了怎么用洗衣机洗!真笨!”我没好气地说。“细衣机!”思容还在叫。“是不是玩具?我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗!”我也有些急了。“细——衣机，电细!我要看细衣机”。“电细?…电细…是电视吧!”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道?”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦!果然是《西游记》!我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容得声音，扭头一看，他竟然歪着头睡着了。
阿姨一回来，我就急不可待地向她诉苦：“阿姨，当你那个‘小淘气’得‘保姆’可真不容易啊!”我把这半天得经历和阿姨一说，阿姨一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。
经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀!今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做得事情自己做，减轻妈妈得负担。
暑假周记 篇4
暑假到了，意味将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，(记得快，忘得快)就说寒假那二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有强迫过自己读什么书，因为只要是被强迫读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个火枪手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看办吧！
暑假周记 篇5
这个暑假就要过完了，回想起暑假的点点滴滴，还真的有点舍不得。早上，匆匆忙忙抓起一块面包，就赶紧往画画学校跑，好不容易回来家里还要做作业，偶尔有些时间去玩电脑却被姐姐霸占了，散完步回到家要休息时还要洗碗。那段时间过的还真充实！
在校期间，我总是想放假，一到星期天我就兴奋的不得了。这次暑假，可是放了个长假期，反倒觉得生活无聊透了，还不如来学上课呢。每天的生活是吃完睡，睡玩看，看完写。那时还真怀念上学时呢！
这个暑假，虽说没去很多地方旅游，但也让我看到了长江三峡的美。山上有些人的家里还留着在城市见不到的织布机，一些浅水里一群的自由散步的鸭子。树上不怕人的小猴子，张开美丽翅膀的孔雀。坐在船上，顿时抛去了自己的不愉快，迎着海风享受三峡的美。
这个暑假，我经历了很多，也玩得很开心，现在，让我们期待我们的新学期吧!
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