【推荐】初中周记集合八篇
一周的时间即将结束了,这一周内让你有什么启发呢?此时此刻我们需要写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编收集整理的初中周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中周记 篇1
记得刚到静心上学的时候,个性内向的我,面对着陌生的团体生活与环境,心里有些惶恐、有些不安。幸运的是,我遇到热心的同学适时伸出友谊的手,让我感到温暖,不再害怕。而这些同学们,逐渐的都成为了我最好的朋友。
在我的好朋友中,有一位功课顶刮刮,喜爱阅读且对绘画非常的有天分,参赛的美术作品经常得奖;有一位外语能力非常好,个性活泼开朗,处事积极乐观;又有一位待人接物大方有礼,会主动帮助同学,善解人意;另有一位个性率直纯真,表演朗读的功力特别出色;还有一位思路敏捷,个性果敢坚毅,德智体群样样杰出。当和这些好朋友们相处久了,我发现他们在潜移默化中对我的影响很大,从他们的身上,我学习到很多,他们不仅是我的好朋友,更都是我的好榜样。
有时我常在想,假如没有认识这些好朋友,在学校的生活会如何呢?或许是很不快乐,或许会彷徨无助,更可能的是无法体会到这么多采多姿的团体生活,无法领悟与享受到这么美好的同学互动关系。我很感谢这些好朋友们,一路陪伴着我成长、茁壮。
现在的我,非常喜爱上学,除了充实的课程及丰富的校园生活外,更重要的是因为我在静心有许多的好朋友。有什么快乐的事,我们会一同分享;有什么难过的事或糗事,大家会相互来倾诉;有什么困难,也会彼此来勉励。在校园的角落中,甚至大伙还共同建立个秘密基地呢!虽然分班之后,有些好朋友无法常常连络,但我们的情谊却不曾改变。在我心中,好朋友相处在一起的点点滴滴,将永远是我求学过程中最珍贵、最甜美的回忆。
初中周记 篇2
几乎每一个人都期望着一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨、没有挫折。其实,这是不可能的。不过,我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到:挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生,从某种意义上来说是黯然失色的。
说挫折是人生的财富,最主要的一点是挫折会让我们变得聪明,变得越来越坚强,变得越来越成熟,变得越来越完美。当然,这首先需要我们经得住挫折。
但是,在现实生活中,却偏偏被狗咬过的人,又被狗咬了!
这又怎么样理解呢?我分析下来,认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬,有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法,结果适得其反,助长了狗的嚣张气焰,再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了,只是弯了弯腰,装出从地上拾块砖头的样子,狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人,照样可以用后一种办法对付狗。由于聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看,挫折不更是一笔难得的精神财富吗?
诚然,我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦,整个人生也就变得索然无味。于是,我又想到,我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的,是不是可以更多地放开手,让孩子们自己去闯荡闯荡,让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有高考落榜的学子,是不是也能从挫折中得到点什么,振作起来,开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折,经受了一番磨难,那么,一旦成功,你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折,经受了磨难,你会更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被被狗咬。与其老是被动,不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折,那么,挫折会让我们变得更加聪明的。
初中周记 篇3
和谐到底是什么?和谐就是世界的本质!没有和谐,世界将不再和平;没有和谐,社会将不再安定;没有和谐,人类将永远消亡。一个人、一件事,无论是大是小、是多是少,也无论是丑陋还是漂亮,无论是聪明绝顶还是愚昧无知,他都是和谐的,和谐是内在的,和外在的东西是没有关系的。一个方程式,它是拥有一个未知数的,要想这个方程式成立,那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此,人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲,她让白云在她的怀抱下玩耍;大海像是贝壳的母亲,她让贝壳永远在她的洗礼下生活;大树像是小草的母亲,她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友,他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲,我们就是他们的孩子,老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园,那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间,少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧,有一集是这样的:在一次主题班会课上,老师问同学:“同学们,你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢?”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说:“是一个管理者和被管理者的关系。”
乙同学却说:“是猫和老鼠的关系。”
而老师却说:“是相互辅助的关系。”
显然,甲同学是班上的优生,他的观点我不喜欢,因为这个观点缺乏活力,他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生,这个观点我同样不喜欢,虽然带有一定的活力,但它也带有一点自嘲的`语气,说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点,的确在校园里,老师不能缺少学生,学生也不能缺少老师,这两个角色是相互辅助的,相互帮助的,就像是对好朋友。
老师和学生的关系,从侧面影响着老师的教学效率,只有当学生爱上了老师,和老师有和谐的关系,才会去热爱老师的课堂,也会将成绩越发提高。而老师的课堂受到学生的喜爱是,老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环,是哪位老师、同学不想要的呢?
冰心老人曾说:”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。“马克思也说过:“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友,建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹,书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记 篇4
9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。
不久,有一位年轻的老师进我们的教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”吧!我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!开学,这是多么快乐。
初中周记 篇5
春天不知不觉已经来临,明媚的阳光,微微的轻风,轻轻的向我们走来。
也是一年的开始,古语说:一年四季在于春,春天要播撒希望的种子,秋天才有好的收成。所以我们在工作中,也要有新的计划和新的预想,这就是希望的种子。在经过努力奋斗和不怕艰难困苦的 拼搏,耕耘,施肥,充足的雨水,我相信秋天一定能有更大的丰收。
所以只有努力往前冲,才可能成功,放弃了就是一无所成。
朋友们,一起加油,一起努力!去收获成功!
初中周记 篇6
今天,我买完礼物,和母亲赶到了东方之珠大厦,等待着王欣桦和其他人的到来。你猜,今天是什么日子?9月1日,是王欣桦的生日,她邀请了一些朋友,参加她的生日派对。
9点半,大家聚到一块,向王欣桦的家前进,路上,我们遇到了匆匆来赴约的刘佳和,还有买来好吃的的王欣桦母亲,我们一拥而上,有的拿水果,有的提零食,还有的抱礼物,个个都满脸笑容。
来到王欣桦家中,我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊,看到了王欣桦家的仓鼠,还有小鸟。这小鸟最有意思了,当王欣桦打开笼门,小鸟就兴奋的冲出笼子,飞上了王欣桦母亲的肩膀,飞上了李卓涵的头,也飞上了我的头,那些胆小鬼们,却吓得直叫,他们纷纷躲进王欣桦的屋子,生怕小鸟落在他们的头上。
大家三五成群的在王欣桦家中玩,有的去打电脑,有的在做手工,我却悠闲地坐在摇椅上看书,大家一副欢乐的样子。
中午,大家吃饭了,我们围着桌子坐下,看着桌上的丰盛饭菜,满心的欢喜。开饭喽!大家一屁股做到凳子上,开始狂扫食物,我们先把最美味的糖醋里脊干掉,然后又干掉了麻团,接下来是排骨……最后是蛋糕。把蜡烛点上,放上生日歌伴奏,在幽幽的烛光中,我们齐声唱起了生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”一声比一声更兴奋,每一个字中都充满了对王欣桦的生日祝福。大家唱完歌后,王欣桦许了个愿望,然后我们一起吹灭了蜡烛。王欣桦满面欣喜,她开心地说:“谢谢你们!”最有意思的是,当王欣桦道谢后,我突然想起了一件重要的事情,这件事是生日中必不可少的。我大叫:“快,快!抹奶油!”大家听到这个词,立刻和打了鸡血一样,一手蘸上奶油,一手抓住王欣桦,疯狂的往上抹,顿时,王欣桦变成了一个大花脸。我们都笑了,包括她。
吃晚饭,大家又三五成群的干自己的去了。哎,真无奈,下午还要学羽毛球,于是就早早离开了!不过,就算少玩了些时间,但我的心意与祝福已经送给王欣桦了,生日快乐哦!
初中周记 篇7
今天,我一如既往得来到小公园玩儿。可是一到小公园傻眼了,小公园早已被污染的面目全非了,令我眼花缭乱。肮脏的东西数也数不过来,令人目瞪口呆。下面,我就跟大家讲一讲被污染后的小公园的样子。
小公园以前有它繁荣昌盛的一面,百花盛开,绿草满地,大树枝繁叶茂,直插云霄,叶子也青的可爱。一片片翠竹矗立着,迎风而舞,叶子也在不停地摇摆,可亲可爱。而在小河里,有无数的人在游泳、垂钓、划船,玩儿的十分开心。许多人都故名而来,前到这里游玩儿,把这里当做一个度假胜地,因为那儿实在太美了!绝对不辜负于大家对它的赞美!只要你去玩儿过,你就一定会明白的。
但是现在呢,遍地是垃圾,这儿一个雪糕袋子,那儿一只破掉的鞋子,扔的便得都是垃圾。地上诸如此类的还有很多,如果壳、纸屑、烟头等等,把小公园简直弄成了一个垃圾场,搞得人都没有想去玩儿的心情了。而当有人要咳嗽了,想要吐痰时,也不拿纸,也不找垃圾筒,直接往的上一吐就完了,大家看看,这叫什么话?简直是胡闹!人人都随地吐一口痰,就能覆盖好多地面,弄得大半个地球寸草不生,那样的话,人灭绝不就是迟早的事了吗?而且最近地上出现了好多尘土,一刮风,就弄得尘土飞扬,就像挂起了沙尘暴。一直都没有人来清理,这些清洁工都干什么了?干嘛不去打扫?真是让人搞不明白啊!
总而言之,保护环境,人人有责,每个人如果不好好保护地球,那么,世界上最后的一个声音,就会是人类的哭声和后悔的呐喊!请大家务必注重保护环境,千万不要再破坏地球妈妈那早已是伤痕累累的身体了!只有这样,我们才能保住地球,让我们不失去他!希望大家一定要记住哦!
初中周记 篇8
今天学校组织“跳蚤市场”活动。
从昨晚起儿子就兴奋地准备这儿、那儿,想好好卖一把。在我的大力支持下,他准备了两个梨子,一把葡萄干、一把圣女果干,两本旧书,一块从江边捡来的石子。另外还准备了40元钱,准备购物 。
晚上下班回来,儿子就高兴地跑来给我汇报:花了20元买了个高达(家里另一个高达我们买的50元),两块钱买了个小玩具——手指滑板;另外同学赠送给他一个智力游戏盒。葡萄干卖了3。5元,圣 女果按0。2元每颗全部卖出,石子卖了0。5元,书按半价卖了,最可笑的是梨子,卖给了数学老师——3元每个!加上回家路上吃了个2元的零食,还带回来35元钱。
这个小人儿呀!经商是无师自通啊!儿子那个高兴劲呦,不住地向我描述他是怎么兜售物品的,比如梨子,他大声地吆喝:香梨!香梨!新疆库尔勒香梨,先闻后买!……本来我给他定的价1元一 个,实在买不出,就请同学吃了吧。谁知在大家的争抢中把价格抬到了3元每个,整个成拍卖会了!就这样,他带的东西早早就被抢购一空,有的同学带的东西没有人买,最后都买一送几地处理了。
为了感谢同学们的热情捧场,我又特意准备了些大家爱吃的葡萄干、圣女果给他,要他明天免费请大家品尝。特别是数学老师。
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