实用的小学周记九篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的小学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
周二这天，我们A团同学怀着兴奋的心情，踏上了去比赛的路程。 为了这次比赛我们每天练2个小时，一定要取得名次。不知不觉中，我们已经到达了比赛地点。我看见很多学校都穿着整齐的校服，他们的脸上都露出了紧张而又兴奋的神色。终于，轮到我们出场了，我的心“咚咚”直跳，拿着长笛走上了舞台。我们排着整齐的队伍，走到座位前。顿时灯亮了，十几个亮灯朝着我们射来，我一下子看见了台下的评委。他们表情严肃，手里拿着笔，就象法庭上的法官似的。面对着他们，我连大气都不敢出。这时，指挥夏老师走了上来，手拿着指挥棒，一挥，我们就开始演奏。我们演奏的第一首曲目是“凯旋进行曲”，第二首是“世纪之典”。我轻轻地吹着，生怕吹错了。吹着吹着，小号有人突然发出一声，所有的人都听见了。本来所有的乐器都不出声，这下可好，冒泡了。我更紧张了，怕吹错了。我就这样吹完了两首曲子，一走出舞台，便松了一口气。一见到周老师，我们都涌了上去，一齐说：“有个同学多吹了一声!”周老师急忙问：“那还能拿名次吗?”我们回答：“悬了!”
通过这次比赛，我懂得了只有我们齐心协力，团结友爱，才能取得好成绩。
小学周记 篇2
一声再见谈何容易，几年的同学情能用“再见”二字撇的干干净净吗?
回忆曾经梦幻般的日子，牵动了无数人蠢蠢欲动的心。曾经的我们一起哭，一起笑、一起闹。
这些幸福能用语言概括吗?只能将它沉淀与我们幼小的心田。
曾经的泪水，满载着的是我们我比深厚的友情，抱头痛哭已成了我们的习惯，用泪水挥洒友谊情深，仅仅如此。
曾经的笑声至今仍回响在在耳畔，他洋溢着我们儿时的天真、浪漫与洒脱。曾经的“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”是我们的追求。
对于现在来说曾经以成为过去式了，就像天空中的一道彩虹。虽一现急逝，但他却为人类带来美好的回忆，为人类带来理想与追求，不是吗
不去想，不再想，过去式不可能因为思念而变成现在式，分道扬镳，已成定局，只愿，你们的未来更加美好。
小学周记 篇3
我们的老师为了我们不乱丢垃圾，养成良好的生活习惯，经常会给我们将乱丢香蕉皮的故事。讲的是一个小孩吃了香蕉后把香蕉皮随意一丢丢在地上，导致他的奶奶踩到后摔倒在地上。
我一直记得这个故事，于是在学校的时候我都会把垃圾扔在垃圾桶里。暑假已经到来了，不知怎么的我竟然忘记了不要乱丢垃圾的事情。没想到因为我的疏忽而让这样的事情发生在了我的身上。
今天奶奶买来一个大西瓜，切开来给我吃，我吃完一快便顺手扔到小路中央。下午，一位阿姨去上班，因为时间紧迫没看见马路上有西瓜皮划了一脚，文件撒了一地。
过了一会儿，来了一位小朋友，他高兴的跑着，也踩到了西瓜皮，摔了个“泥肯嘴”哇哇大哭，奶奶听见哭声便连忙跑过去扶起小朋友，也没注意西瓜皮。
接近傍晚了，我打算去叫小伙伴们玩，也没注意西瓜皮，踩了上去摔倒了，小声抽泣起来。傍晚妈妈下班回家经过那条小路发现了西瓜皮，捡起来扔进垃圾桶。
后来，我意识到了乱扔西瓜皮的坏处，就到妈妈面前承认错误，妈妈不但没有骂我，还夸我说:“承认错误还是好孩子，以后要记住，不要乱扔垃圾了。”
有了这次西瓜皮的教训，我再也不敢扔垃圾了，万一再闹出什么事来，可就糟糕了。
小学周记 篇4
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你将手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：咱们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
小学周记 篇5
周末，我在洗手，看见外婆在洗衣台上洗衣服，外婆衣服洗得又快又干净，看外婆天天为我们做家务很辛苦，就决定跟外婆学两手，帮她减轻负担。
我学着外婆一样，打来一盆温水把衣服在里面泡了一会儿，拿起来放到搓衣板上，使出吃奶劲儿在搓板上用力搓衣服。“哎！洗衣服真累！”没一会儿我便腰酸背疼，气喘吁吁，看来洗衣服也没我想象的那么容易！
外婆见我灰心，就说：“做事要有耐心、恒心，做不好也不要灰心。不然是做不好事情的。”我听了连连点头，下定决心一定要学会洗衣服。外婆开始教我“先把衣服放在搓板上把脏的地方抹上一点香皂，放在搓板上搓，直到衣服变干净。”我学着外婆一样，认认真真地学，老老实实地做，可发现把衣服搓干净有点难。于是外婆又手把手教我，脏衣服交到外婆手里，就一下子从“灰姑娘”变成“白雪公主”，我真要拜外婆为师，好好学学干家务喽！
接下来我又和外婆齐心协力把衣服冲干净，下面要把把衣服拧干啦！我使出浑身解数，才拧了个半干，可外婆却像“张飞吃豆芽——小菜一蝶”，轻轻松松完事！我和外婆把衣服挂在阳台的晾衣架上，我小心翼翼地一件一件放上去，唯恐一不小心衣服淘气地从晾衣架上“跳”下来，又白忙活了！我晾完衣服后哼着小调跑回家。
我终于学会洗衣服啦！虽然累，可过程是快乐的，也收获了许多，还有满满的成就感。我以后要多做些力所能及的家务事，帮家人减轻一点负担！
小学周记 篇6
今天是星期六。我很早就起床;我吃好早饭闲着觉得无聊;这时我看到妈妈正在洗衣服我高兴地对妈妈说‘/妈妈’我来帮你洗衣服”好吗?’妈妈说”好呀：小孩子学洗衣服;将来能够独立生活、我听了非常高兴。
我先拿来一只小板凳“一屁股坐了下去;我说、"妈妈;你看我先洗什么好?、妈妈说”：你就先洗你自己的袜子吧!!,我说：”好!!'妈妈又说,，洗袜子时注意脚跟和脚尖的地方”那里最脏、：我说‘,知道了，/我拿起袜子拧个半干'然后“学着妈妈的样子在袜子上打肥皂我在两端打上许多肥皂”然后‘我用双手搓搓了不一会儿"袜子上出现了许多肥皂泡沫、接着我摊开袜子看到还不干净。就说：”妈妈怎么袜子洗不干净?"妈妈说”你要多搓洗一会儿、还要用力一点/。我连连点头：果然;不一会儿,脏袜子被我洗干净了,
我看到自己也能够洗袜子了“非常高兴’接着'我拿去妈妈的短裤想洗,妈妈用疼爱的目光看着我说‘”这件太大了”你还是洗袜子之类的小物件吧!!'我说’。好!。我很快把所有的袜子都洗了一遍‘这时、妈妈还没有洗好"她看了看我洗的觉得比较满意”就对我说。"现在：可以学洗裤子了：洗裤子要注意最脏的地方是裤管：你可要仔细一点“"我自豪地说"：行‘我会’;于是"我又拿起一条短裤洗了起来/我在裤管的地方多打了一些肥皂‘然后‘我又用双手搓。我搓了一下“往水里面浸了一浸又搓了一搓/终于”我把裤子洗干净了"我高兴地说，、我会洗衣服了!!”
小学周记 篇7
同学们：
你们好！
今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊！但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。
我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的了。我会抓住这个的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。
如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。
我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。
小学周记 篇8
今天早上，爸爸把车开走了。我和妈妈只好坐公交车去店里上班了。
上车后，真幸运还有座位呢。过了两站后，车上的人就慢慢变多了。忽然，上来一位老奶奶，头发都白了，年龄很大了。可是坐在门口的年轻人都不给老奶奶让座。我很生气，主动地叫老奶奶坐在了我的座位上。老奶奶不停地夸我。我很开心。
这时，坐在我后面的一位阿姨主动地拉我坐在她的位子上。我非常谢谢那位漂亮的阿姨。我觉得在生活中，你帮助了别人，别人也会帮助你。人人都互相帮助多好呀！
小学周记 篇9
这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的'内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的
对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现：
优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责??大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分（满分100)，最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和QQ，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师??既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一
定会成功的！
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