数学周记

时间:2022-03-13 12:47:07 周记 我要投稿

精选数学周记锦集八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编精心整理的数学周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选数学周记锦集八篇

数学周记 篇1

  我非常喜欢我的数学老师于老师。她有长长的头发,长的面目清秀,非常漂亮。

  记的又一次,我和王昕华去抱本子,抱到办公室以后,老师叫我们把本子翻到第十页,我们就一本一本的把本子翻倒第十页。突然于老师接到一个电话,没说几句,与老师就飞快地跑下楼去,老师上来以后,手里多了两样东西,于老师一手拿着鸡蛋饼,一手拿着豆浆走进来。她一进来就问我们俩:“谁没吃早餐?”王昕华说他吃了,我说:“我没吃。”老师听见这句话,马上把吃的给我,又说:“以后一定要吃了早餐再来上学,要不然上课会没精神的。”我看监狱老师把吃的给我,我连忙把吃的推给于老师说:“没事,我不饿,我桌仓里还有一个苹果,您吃吧。”老师硬是把吃的塞到我手里,说:“你去做到王老师的地方吃吧。”我感动的眼泪都快流出来了,心想:“于老师对我真好,我一定要考个好成绩回报老师。”

数学周记 篇2

  这个星期,我们学习了比的认识,知道了比的后后项不能为0,比的前项等于被除数(分子)后项等于除数(分母)比号等于除号(分数线)比数和除法的性质都是一样的。

  比数的性质是前项(被除数.分子)和后项(除数.分母)乘或除以相同的倍数 比值,分数值都不变。

  通过这个星期的学习,我知道了:足球比赛用的.是后项可以为0的比数,数学让我知道了生活中的一些常识,比如说:计算利息,算时间,分配时间,了解了平时,不懂的东西。

  我要好好学习数学!

数学周记 篇3

  星期六上午,我和老妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。老妈问:“欢欢,你能量出这棵树的高度吗?”“行,用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”老妈反驳道:“哪来那么长的竹竿?”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例知识吗?我兴奋地说:“姐姐!借你一用!”姐姐满脸疑惑:“怎么求?”“在同一地点,同一时间,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算出你的身高跟你影子的比,再量出这棵大树的影子长度,就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。

  因为我平时喜欢制作小制作,所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米,再量出她影子的长度是0·52米,他们的比是:1·56:0·52=3:1,量出这棵大树的影子长度是1。1米,再算出高度:1·1×3=3·3(米),这便是大树的高度了。老妈跟姐姐看着我,直竖大拇指。我乐呵呵地想:数学真有用!

数学周记 篇4

  上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

  很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!

  试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有,而且教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!

  考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。在做操作题的时候,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!最后就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。

  我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!

  我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!

数学周记 篇5

  4月15日 星期五 天晴

  这几天,我们又学了新的数学知识,主要是分数练乘。计算时要先空一行把算式抄下来,然后约分。我发现有时只有两个数能约分,但有时约分好了的数还能继续约分。如果不够细心,没有养成检查的好习惯,同学们往往会把这一步忘了,或者还有同学把约分后的数写得太小,然后自己也看错了,所以我建议大家在作业本和试卷上把约分后的数写大一点,写清楚一点,尽可能做到做一题检查一题。

数学周记 篇6

  在美国的这段日子,我的大脑都快要爆炸了!就比如说这数学课,我的大脑不管怎么算也算不出正确答案。因为……题目都是英文,我一句也看不懂!

  这天,我来到了学校,奇特的是,我们竟可以自由选择课程(不包括在校学生)!听说美国的数学课非常简单,我就毫不犹豫地选择了数学课。美国不是按班级分的教室,而是一种科目一间教室。走进数学教室一个穿着裙子的短发女老师正和我们打招呼,手上还拿着一叠写着题目的纸,似乎就是课堂作业。

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