【精品】初中生周记四篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中生周记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生周记 篇1
深夜，电脑里传来一阵争吵声。原来，电脑中的电脑部件为了一个问题发生了争吵。电脑硬盘洋洋得意地说：“电脑中就数我功劳最大，我能帮电脑储存资料，为操作系统读取资料，如果没有了我，电脑简直成了一堆废铁……
CPU打断了硬盘的话：“在电脑中功劳最大应该是我，我是电脑的指挥中枢，电脑的运作全靠我……”内存条打断了CPU的话，洋洋自得地说：“如果没有我的临时记忆，你这指挥中枢再好也没有用，在电脑中我才是居功至伟。”这时，光驱忍不住说：“错、错、错，我在电脑中才是最重要的，如果没有我的帮忙，那谁给你们装系统?电脑既不能娱乐，也放不了影碟，至于光碟存储资料更是无从谈起。”一听它这话，显卡发怒了：“如果没有了我，谁看得了你放的影碟呀，还说什么指挥电脑做事、娱乐?”这时，声卡、鼠标和键盘也忍不住异口同声地说：“闭上你那臭嘴，如果离开我们，你们谁也干不成什么。”电源适配器愤怒地说：“我呸!如果没了我，电脑怎么启动呢?没了我帮你们散热抽风，你们早就引火****了!”它们喋喋不休地争吵起来，在它们相持不下的时候，主板爷爷发话了：“你们说得都对，也带有点片面性，其实你们的工作都很重要，大家各有所长，谁也缺不了谁，一旦有人闹了别扭，电脑就难以操作，大家在电脑中的地位都很重要，我们谁也离不开谁!”
大家听了，都各自默默地思索：“是啊，我们谁也离不开谁。”
从此以后，它们再也没有争吵过，成了形影不离的好伙伴。
初中生周记 篇2
这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大伶俐”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个精明的问题映入我的'眼帘——“大器之材”。我急不行耐的读了下去。
原本这个故事讲的是：信息期间的天才、微软电脑公司富翁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被保举到学校图书馆资助清算图书。他聪颖勤学，尽量身段瘦小，事变却异常当真。他天天来得很早，精心极力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的处所。其后他家要搬到四面其它一个住宅区，他也被转学分开了图书馆。可他内心老悬念着“我走了谁来清算那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原本的学校。他汇报图书打点员，“此刻爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事当真的精力所打动。一个十几岁的孩子，干事云云当真，刻意云云强项，则全国无不举动之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，总有很多优于或异于凡人的处所，这些城市或迟或早的在他们的平生古迹中展现出来。成名之前，这些也许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的稀奇。但不管事前或过后的记录，无疑都是留给人类的一份佳构。
初中生周记 篇3
何为文明，文明就是，所有被人类赋予意义的事和物组成的存在。这是字典里百科中给出的定义，是人类所做的一切有意义的事物的总和，即，不仅考虑当下还思虑未来的远见。
文明就是老人明知道自己无法享受它的阴凉，却依然去植树。
孔夫子在千年之前就提出了天下为公的思想，而今我们仍然在这条路上努力着，这是对传统的传承也是坚守。
“戊戌变法”中六君子敢于打破封建阶级统治，冲破重重阻力推行新法，虽然以失败告终，但是却对近代中国思想的启蒙有着里程碑式的意义，他们在进行着这一伟大事业的途中从未考虑过自己能有所得益。
文化的累积是一个历时极长，磨难颇多的过程，踏在几代前人的肩膀上，在几百年后的今天，我们这些后人终于实现了先人的理想。
文明不是一朝一夕建成的，而是一代一代的前辈慢慢聚沙成塔，筑成了熠熠生辉的文明之厦，十年立树，百年立人，而文明之传承贯载千秋万世，而今我们受前人之泽，更要做后代的先人，做荫庇后世的植树人。
初中生周记 篇4
在小学，我是一个典型的“疯子”在班上我是一个小混混。老师讲课我都不是很认真，但是，即使这样，我的成绩也还不错，可就是不是很稳定。老师为此也煞费了苦心。可我就是改了。
上了初中，老师对我的管教也严了许多我也下了决心要改，所以我上课也认真了许多，不再开小差了，成绩也比以前稳定了许多，不在起伏不定了，而且也进过年段前二十，但我知道光这样是不够的所以我还是十分的认真，现在我知道了以前所做的都是的。
我现在做的不是很好，我希望我能增强我的意志力，变得更加认真。我也要感谢我初中的老师是他让我想改掉这个毛病奠定了基础。
我是一名中学生，我要向着更大的目标前进，改掉小毛寎……
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