【推荐】高中周记模板集锦六篇
一周的时间即将结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编精心整理的高中周记6篇，欢迎阅读与收藏。
高中周记 篇1
在这一周里，我读啦鲁宾逊漂流记，鲁宾逊是个英国人，从小就有着航海的梦想，凭着自己顽强的意志在一个渺无人烟的小岛上生活啦二十八年，一直到四十七岁才返回家乡，他在小岛上生活得很艰苦，让我们一起去看看吧!
鲁宾逊因为坐的大船被龙卷风给打翻啦，所以，鲁宾逊被海水送到啦小岛上，在这里，鲁宾逊先盖啦一个帐篷，把自己身上值钱的东西都放在四周，第二天，鲁宾逊找到啦一个山洞，他便把帐篷移到啦这里，鲁宾逊早上按时打猎，中午便做工具，鲁宾逊就是这样都是这样度过的。
有一天，鲁宾逊和星期五看见啦一只小船向小岛行驶过来!只见有几十个人压着三个人小船下来，就散开啦!鲁宾逊啦解到啦中间的那个人就是船长，他便和船长达成啦协议，帮船长夺回大船，船长带他们回英国。后来，他们回到啦英国!过上啦幸福的生活!
我还遇到啦很多有趣的是情!比如刚才，我们在玩打鸭子，先是两个同学当猎人，我和姐姐当鸭子，我们很敏捷，猎人因为合作很好，所以我们很快被到啦!
高中周记 篇2
今天朋友问了我个问题：“假如人生有捷径，你会选择去走吗?”
我做出了回答：我想假如真的有捷径的话，会有许多人选择去走，因为这个捷径会让自己很快就站在成功的边缘，从而节省了中间许多的环节，何乐而不为呢?然而，可曾想过，这个靠着捷径就迎来的成功，或许根本就不能给你带来什么，因为你没有脚踏实地的一步一个脚印走过来，你不曾体会这条通往成功路上旅途的风景，由此，你也不会懂得珍惜这份成功的来之不易。
只有脚踏实地的走过来，你才会发现这个旅途的艰辛，等你靠着自己的努力迎接到成功的时候，在回首看看自己走过来的路，你会发现原来人生会是如此的精彩!!
我想，应该就是这样吧，要认同哦……
高中周记 篇3
有一个快乐的地方叫学校。不，应该说是有一个快乐的地方叫我的新学校。
忐忑
怀着万分忐忑的心情，我跟着爸爸走进了校长室。不知道这新来的学校会怎样？昨天夜里，我辗转反侧，一夜睡不着。能不能和同学们好好的相处，老师会不会看不起来自外地的我，跟得上跟不上这里的学习……就在来的路上，我的心还在扑通扑通的跳。
温暖
“你就是陆明珠同学吧，欢迎你来到我们学校，相信你来这里一定会生活得很快乐。”真没想到校长会是这样的。进入校长室
之前，我想了很多见到校长的情景，可我无论如何也没想到校长会是这样的和蔼，不知是怎么的，突然我觉得身上暖暖的。
“这是从外校转来我校的陆明珠同学，大家欢迎……”我跟着班主任老师走进了教室，心里像装着一只吊桶似的，什么都在想，什么也没想，脸通红通红的。一阵热烈的掌声打断了我的思绪，“欢迎你，今后我们就是同学了，希望我们能共同进步。”好多同学围住了我，我脑子里乱轰轰的，听不清他们在说什么，可是心里觉得暖暖的。
快乐
“这题答案应该是这样的……”“不应该这样做……”同学们一个个争得面红耳赤，讨论得热火朝天。这样的课堂是我以前的学校从未有过的，以前我们只是听老师讲，课后背老师讲的内容。可以好多地方不理解，即使背上了，可用不了多长时间，就忘记光了。新学校这样上课，我突然觉得我原来学习还可以这样轻松。
“走打乒乓球去”“来投一个”“哦，接住了”……又到了兴趣小组活动时间了，同学们一个个兴高采烈地来到活动场地。“陆明珠，快点……”突然，我觉得好像又找回到了童年的快乐。
“哎，来了，等等我……”我飞快地跑向操场。三月的春风拂到脸上，怪痒痒的，又很舒服。
我爱我的新学校！
高中周记 篇4
泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”
当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的.后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界时，人间真谛就在你的身边。
高中周记 篇5
在我高二某一天，我班主任老师把我一个同学也是好友叫到办公室去，进行一通秘密谈话。谈话具体内容我当然无法得知，但是我朋友还是把主题告诉我，那就是：最好不要和我来往，因为我周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离好，免得受影响。
我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责表现，我很尊重她。诚然，我写东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起观者压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到，我是对。那位朋友站在我这一边。
现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二周记以及高三部分随笔，除删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作文字我都照抄上去。至于其中不成熟地方，我不会去掩盖。
另外每一时期结束，都会有我自己点评，这些都是对周记内容补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看人，就是我自己也想不起来是什么事。这样就算有一个大致概况。我高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默怪人究竟当时写些什么吧。
高中周记 篇6
岁月匆匆而过，我已经走进校园生活近六年了，念及往事不胜唏嘘。那人生道路上的无数回忆就像波涛起伏的海浪荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉，又那样的美好而和谐。让我最难忘的一件事是六年级的期末测试。
“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会够?”我清楚的记得，那是我上六年级时的期末测试，当时我很紧张。监考老师把考卷发了下来，我拿起来看了看，题很简单，心想：“我还以为有什么大不了的呢，这么简单。”我松了警惕，开始心不在焉，题目刚看一半就写了起来。
我做的很快，写完后东张西望地看了看谁比我先写完。老师走了过来问我检查了没有，我点了点头，其实我压根都没有检查。交完试卷后。我不由的骄傲起来，梦想着在同学面前要好好风光一回。几天后成绩终于出来了。当我看到测试成绩时心里不由的一颤，为什么这么差?再看看出错的题，“门”写成“们”;“人”写成“入”。真是后悔不已。
经过这次考试后，我真正悟出了“虚心使人进步，骄傲使人退步”的道理。从此过后，我再也不敢骄傲了。
【【推荐】高中周记模板集锦六篇】相关文章：
【推荐】周记高中模板集锦三篇03-21
【推荐】高中周记模板集锦10篇03-10
【推荐】周记高中模板汇编五篇03-26
【推荐】高中周记集锦七篇03-18
【推荐】周记高中集锦7篇03-06
【实用】高中周记模板集锦7篇04-02
【必备】高中周记模板集锦4篇04-02
【必备】周记高中模板集锦六篇03-28
有关高中周记模板集锦4篇03-22
高中周记模板集锦十篇03-21