【精华】学生周记模板集合7篇
愉快又充实的一周又告一段落了,我们或多或少都学到了一些新东西,不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的学生周记8篇,希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
春天来到花园里,五颜六色的花儿竞相开放,有雪白的梨花;粉红的桃花;金黄的迎春花;金黄的油菜花等。
春天来到草地上,给草地穿上了一件绿衣裳;春天来到花园里,给花朵穿上了一件五彩的衣裳;春天来到小河边,给小河穿上了一件清澈透明的衣裳。
春姑娘的本领真大呀!把五彩的世界装扮的更漂亮。
学生周记 篇2
书是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!
早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。
早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。
下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但是我更爱读书!
学生周记 篇3
大学毕业后,我骄傲的选择了我的职业——孩子王。
身为老师的我已经在思考着我的教学方案呢。
我将成为孩子们的心灵引路人,在这条道路上,我不仅要授予孩子们知识,还要让他们知道做人做事的道理,也交到与自己志同道合的朋友,还要让他们知道在逆境中生长的人要坚强的多。我的使命就是让孩子们学会发愤图强,我感到肩上的担子更重了。
我为自己是一名语文老师而自豪,我的第一堂课的作业布置就是让孩子们天天写日记,记录自己一天中的喜、怒、哀、乐,将自己在今天的课程中所学的生字新词,运用到日记中去,好让他们在写作文的时候思维灵动,一气呵成,这样就不会感到写文章的枯燥了。
课余时间,我与同学们交朋友,我和他们讨论生活中的小乐趣,分享小智慧,了解他们的性格,胆小的同学也都不用怕我,同学们喜欢我了,我也是愉快的。
在上课时间,我会面带微笑,这样我会给同学们留下亲和的印象,让同学们不怕我,喜欢我,也会尊重我,上课积极回答问题,而如果有同学不够自信的话,我会从多方面鼓励他,不要像我小时候一样,要自信。当他们不会答题时,也不着急,而是给他微笑,让他知道老师相信他,我上课的时候还要加上幽默风趣的辅料,使同学们喜欢学习,爱上学习,我们会像久别重逢的老朋友,一起在知识的海洋里无拘无束的遨游。
身为老师的我在孩子们的学习中寻找自己的童年;身为老师的我在孕育祖国的花朵;身为老师的我在实践我的使命;身为老师的我……
学生周记 篇4
我每天上学都是坐爸爸妈妈的电瓶车,很少乘公交车,但我知道不管在任何一个地方都必须讲文明,懂礼貌。
又一次我和爸爸一起坐公交车,车上非常的拥挤,但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置可以坐,所以我很悠闲的看着窗外的美景,大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶,这时车上一下子安静了,坐在位置上的人不是装着睡觉,就是朝着窗外看,当我看到老奶奶时由于车子一摇一晃老奶奶差点摔倒,我马上站了起来,准备把位置让给老奶奶。可是意想不到的事情发生了,一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来,这可把我气坏了,我马上回头跟那位烫发阿姨说“阿姨,你能不能站起来让给这位奶奶坐,”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所,人人都可以坐”。这
时边上一位大姐姐说“是的,这是公共场所,难道给老弱病残让座你不知道吗?还不如一个小孩”车上的'人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨,那位烫发阿姨坐不住了,不好意思的下了公交车,大家用了欣慰的目光朝我微笑着,我当时心里美滋滋的。
我认为我们生活中文明社会里,尊老扶弱是一种美德,公交车上为老人儿童让座不仅是公共道德的表现,更是个人品质行为的充分体现,让我们拥抱文明弘扬美德,让文明伴我成长!
学生周记 篇5
每个人都有自己的第一次,都会留下深刻的印象,让我印象深刻的是第一次骑自行车。
那一次,我和姐姐一起到公园玩。到了公园,我坐在椅子上看着姐姐自由自在地骑着自行车,我想:不如我想姐姐学骑自行车吧!我叫住姐姐,姐姐问我:“有事吗?”我说:“我,我想学骑自行车!”姐姐又说:“好吧,但你不可以放弃!”我点点头。
姐姐一开始告诉我骑自行车时,头要往前看,不要摇来摇去,身体要保持平衡。我听完后,坐在自行车上,姐姐扶着后面,对我说:“要开始了。”我很紧张,手都快出汗了。突然,姐姐说要放手,我更紧张了。车头好像不受控制地,摇来摇去。最后,我还是摔了个“四脚朝天”,手擦伤了。我站起来,想:我一定要征服这辆自行车!我扶起自行车,坐上去,对姐姐说:“姐姐,继续吧!”姐姐无奈地摇摇头,慢慢扶着我,我一直看着前面,握紧车头,控制方向。姐姐为了让我不紧张,悄悄放了手,我还不知道,一直骑着。等我回头一看,才发现姐姐已经放手了。我很高兴,学会了骑自行车!
那每个人都有自己的第一次,都会留下深刻的印象,让我印象深刻的是第一次骑自行车。
那一次,我和姐姐一起到公园玩。到了公园,我坐在椅子上看着姐姐自由自在地骑着自行车,我想:不如我想姐姐学骑自行车吧!我叫住姐姐,姐姐问我:“有事吗?”我说:“我,我想学骑自行车!”姐姐又说:“好吧,但你不可以放弃!”我点点头。
姐姐一开始告诉我骑自行车时,头要往前看,不要摇来摇去,身体要保持平衡。我听完后,坐在自行车上,姐姐扶着后面,对我说:“要开始了。”我很紧张,手都快出汗了。突然,姐姐说要放手,我更紧张了。车头好像不受控制地,摇来摇去。最后,我还是摔了个“四脚朝天”,手擦伤了。我站起来,想:我一定要征服这辆自行车!我扶起自行车,坐上去,对姐姐说:“姐姐,继续吧!”姐姐无奈地摇摇头,慢慢扶着我,我一直看着前面,握紧车头,控制方向。姐姐为了让我不紧张,悄悄放了手,我还不知道,一直骑着。等我回头一看,才发现姐姐已经放手了。我很高兴,学会了骑自行车!
那一次骑自行车,让我印象深刻,还让我懂得做什么事都不要轻易放弃,要坚持到底!
让我印象深刻,还让我懂得做什么事都不要轻易放弃,要坚持到底!
学生周记 篇6
我曾经看过奶奶种青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩绿色的小脑袋。我很想自己试一试,于是我就问奶奶要了一些菜种,拿着小铁锹来到花盆前先松了松土,然后学着奶奶的样子,一行一行地顺着撒下菜种。我知道种子爱喝水,跟爸爸爱喝茶一样,于是我用塑料小桶给种子浇水,浇了一桶又一桶,过了两天还没见种子发芽,我急得扒开泥土看,种子烂了。爸爸告诉我,种子是被淹死的。
我再也不管种子长成什么样了,听之任之,让它自个儿发芽,太阳公公把土晒得硬梆梆的,可还是没有发芽,我赶紧又扒开土,种子一点动静都没有,爸爸这时又告诉我种子太渴了,水要不多不少适中为好,我脑子里想着奶奶的动作,又用奶奶的实战经验,把泥土用锹全翻了一遍,让土全晒得干干的,把泥土挖成一道道的渠再撒下种子,天气干的时候注意给青菜补水,让泥土不湿也不干,享受到充足的阳光,这时用手能把泥土捏成团,奶奶说,这是最佳状态。
一天,两天,啊!种子终于发芽了,小芽钻出泥土,稀稀拉拉的伸出了两片叶子,上边还挂着清晨的露珠,我高兴极了,连忙拉来爸爸、奶奶共同分享我的快乐。通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳,是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼,我们要珍惜粮食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而废,要相信自己,只要肯努力付出就一定会有收获。
学生周记 篇7
学生会文体部是一个为学生提供文化、体育服务的部门,主要承担组织文化宣传工作、举办体育活动赛事这些职责。在新学期中,我们要继续坚持以“自我服务、自我管理、自我教育”的方针,“深入同学,服务同学”的宗旨展开工作。多和同学们交流沟通,吸取往年的经验不断弥补不足,争取在新的学期举办高水平高质量的校园活动。
本学期的具体工作如下:
一、 新学期文体部的基本工作原则
(一)认真执行学生会管理制度,把文体部打造成一支严谨认真踏实肯干的高素质队伍。
(二)严格部门制度,对内部成员进行考核,杜绝挂名不办事的行为发生。
(三)部内成员要注意自身素质的培养,以积极的态度和高度的热情对待每项工作,并保持活动力,规范自身言行。
(四)集中力量办好传统活动,在原有的基础上进行创新,做到有高度、有质量、有水平。
(五)完善工作程序,负责人员更加明确,从活动的计划、总结等书面材料的整理到资金的结算等落实到部内具体人员。
(六)做好自己部门工作的基础上,还要配合学生会其他部门展开工作,加强团队合作,共同进步。
(七)加强与各院系学生会文体部的联系,不定期举行各院系学生会文体部的交流和共同的活动。
二、 活跃校园文化,丰富大学生活,发展文体特色
(一)活动名称:学生会招新
活动时间:九月
活动地点:计算机系系楼教室
活动内容:在招新时间内,新生将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后,由各部门分别进行面试,合格后经各部门部长批准方可进入团支部、学生会各部门工作。
活动意义:保证学生会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展学生会工作,实现学生会干部的新老交替,培养和壮大学生会干部队伍,保证学生会工作的连续性,充分发挥学生的主体作用。同
时,也是响应国家提出的素质教育,全面提高大学生的能力。
(二)活动名称:迎新晚会
活动时间:九月
活动地点:视情况而定,系楼教室或大礼堂
活动内容:由大一和大二分别出节目进行表演,要求内容健康,积极向上。鼓励自创的模仿。若是系内的迎新晚会,可邀请其他院系的学生表演。
活动意义:浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。
(三)活动名称:新生篮球/足球比赛(全校)
活动时间:十月
活动内容:由青海大学十个院系的新生之间的比赛,每个院系有新生组成比赛队伍,篮球5-7人,足球7-11人。另由各院系各出两人作为裁判。比赛具体流程由各院系抽签决定。
活动意义:迎接20xx级青海大学新生的到来,加强全校学生的沟通交流能力,让新生尽快适应丰富多彩的大学生活,增强身体素质,同时加强校园的精神文明建设,营造一个和谐阳光富有激情的校园环境给新生提供一个更好融入集体的机会。
(四)活动名称:迎新篮球比赛(计算机系内)
活动时间:十月
活动内容:大一到大四分别组成篮球队,由大一分别与大二、大三、大四进行友谊赛。每场比赛48分钟,分四节,每节休息三分钟,中场休息五分钟。
活动意义:增强系内学生的交流,丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台。
三、注意事项
(一)在保持我院学生稳定与团结基础上开展各项学生工作。
(二)开展学生工作时注重内部的发展与外部的发展相结合。
(三)工作与活动中不能固步自封,要勇于创新,打造特色。
(四)在今后的工作中一定要,明确权责,科学管理。
(五)学生会各部门之间要加强沟通交流,增强凝聚力。
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