实用的小学周记范文五篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
第一周20xx年03月06日——03月11日
20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。
我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想
象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。
第二周20xx年02月13日——02月19日
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持
纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水
平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好
老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第三周20xx年02月20日——02月26日
转眼半个多月过去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”
小学周记 篇2
今年夏天，妈妈带全家人到海边，到了海边，一眼望去整片海非常美丽，再加上去的时间已经是黄昏了，因此看到的景象更是无法用言语来形容它的美。
一到海边，我就迫不及待的脱下鞋子，马上冲向海里。当脚一碰到那冰冰凉凉的海水，好舒服呀!正当心里想着：“好久没到海边来玩水了，今天可真是开心……”，就在想着的刹那间，一个不小心我就滑了一跤，跌个四脚朝天，全身都湿透了，嘴巴还尝到海水咸咸的.味道。
一时兴起，我开始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子横行走着路，真是可爱极了!抓完螃蟹后，我们又将它放生，抓螃蟹的乐趣多，但有时候也会不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我们沿着美丽的拱桥散步，享受在大自然中迎风拂面的感觉。到了晚上，妈妈带我门到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎让我们赞不绝口、回味无穷。
这次旅行，让我留下极深刻的印象，黄昏时的海景，螃蟹横着走可爱的模样，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次还有机会造访海边，再一窥它不同的面貌。
小学周记 篇3
昨天，我们在龙井十里琅珰爬山，在爬山的过程当中，我跟一个好朋友爬得很带劲，我们在前面跑，爸爸妈妈在后面追我们俩，快要到山顶的时候我们休息了一会儿，吃了些水果，然后继续往上爬，登到山顶我们观赏了美景，还发现有很多叔叔在山上骑车，他们从上坡往下坡冲下去，简直帅呆了！
后来我们一起摘松果，我们一共摘了71颗松果，然后我们就下山了，下山时我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一点血，走路很痛，后来我还是勇敢的自己走下了山，这真是一次让人难忘地十里琅珰之旅啊！
小学周记 篇4
一个暑假的上午，明明和他的好朋友小象一起到海边玩耍。
蓝蓝的海水，风一吹，海浪拍打着沙滩，红红的太阳像一个火球，挂在天空，一颗粗壮的椰子树笔直的站在海边，小象说：“不如我们来玩雕沙堡吧！”明明高兴地说：“好的”。然后他们俩就开心的玩起了。
过了好长时间，他们两个玩累了，互相看了看对方，忍不住哈哈大笑起来，因为他们都觉得对方太脏了。
于是，小明想了一个办法，拿来了一根塑料水管，把水管一头放进了海里，另一头大象用它长鼻子开始吸，海水就被吸了出来，明明和小象躲在草丛的后面开始洗起了澡。他们玩的很开心。
小学周记 篇5
从小，我有一个最值得骄傲的妈妈，她不会像别人的妈妈那样，整天拿自己的孩子跟别人的孩子比较，一但自己的孩子不如别人的孩子，就会狠狠地训斥一顿，我的妈妈是个天使，她看到了我的烂成绩，不会训斥我，也不会不管我，她会半开玩笑的说：“哎呀呀，小燕子，今天天气这么好，你这里怎么乌云密布的呢。”被她这么一闹，我突然有一点哭笑不得的感觉，我的妈妈呀，真是个活宝，但我也爱她。
但这一天，一切都变了，我的妈妈再也不会跟我开玩笑了，她开始跟我打冷战，不再理我了。
这一天，是星期六，我还有弟弟在家，我照看着弟弟，突然想起来，还有一些作业没有做。我嘱咐好弟弟，让他在卧室里好好看电视，不要乱动东西，困的话就睡会吧。我到隔壁写作业，但一会，“啪”的一声，瓷器破裂的声音响起，我急忙穿上鞋跑到卧室，便看见妈妈一直小心翼翼擦拭的花盆被弟弟砸破，这个花盆是妈妈和爸爸结婚纪念日时，爸爸送给妈妈的，“彭”门开的声音，妈妈有一个习惯就是每次下班都要去擦一次花盆，给里面的花浇浇水。但这次她一进门就看见弟弟在床上，一脸受惊的表情，而我就站在窗边以及我脚边已经破碎的花盆。第一次她愤怒了，她大吼：“你看看你都干了些什么。”说完就走上来给了我一巴掌，扇的我头晕眼花的，扇的我一脸震惊，不敢相信，这是一直对我温温柔柔，和蔼可亲的妈妈打的。
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