小学周记

时间：2022-05-12 12:01:53 周记我要投稿

【精华】小学周记模板合集九篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，让我们一起来学习写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的小学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】小学周记模板合集九篇

小学周记篇1

　　学校生活是紧张的，现在放暑假了，本想把节奏调慢，尽情享受生活。原来，每每假期伊始总有点不适应，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，连一点生活的规律也没有了。

　　今年不同了！我今年的暑假生活因为有了老公的积极参与变得精彩多了！不信吗？现在听我给您娓娓道来——

　　今年，我的暑假生活是这样安排的：练练书法，打打乒乓球，读读书，看看电视……样样精彩。其中练书法和打乒乓球都离不了老公的帮助。

　　老公的毛笔字写得特别棒，原来他们家的春联都是由老公亲手书写粘贴的，厉害吧！乒乓球更是他的拿手好戏，这不，在上期他们学校举行的乒乓球赛中一举夺魁，获得了百十元的球拍一只。

　　现在听我具体说说我的暑假生活吧！不必说书中的悲欢离合带给我的震颤；不必说书法的高深玄妙带给我的思考；更不必说丰富多彩的电视节目带给我的启迪和欢乐……单说打乒乓球一项活动，就带给了我无穷的乐趣和收获。

　　看！那两个“乒乓高手”是谁？一板接一板地扣杀，一板接一板地稳拖，能打十几个回合！谁啊？我和老公啊！我们天天体育中心打球，常常招来羡慕的眼光：我一板一板地扣杀，老公呢？总能稳稳当当、从从容容地接过来。哈哈~如果您认为我也是乒乓高手，那您就大错特错了。因为一旦进入实战，我常被老公打得落花流水，连一次扣杀的机会都找不到。问其故，老公曰：“实战时谁给你打那么容易扣杀的球？”

　　有一次，老公突发奇想，用左手和我打，再没有了娴熟的球技：很好接到的球都接不到，发球自杀……打得我捧腹大笑，结果谁赢了倒不重要了，开心就好！您说呢？

　　有时候，我们也和其他球友切磋切磋，当然是以老公为主了，更多的时候还是老公做我的陪练，给我好球，让我扣杀，有意思吧！现在趁其不备，我偶尔能赢上他一两局了，收获不小！怎么样？我的暑假生活还算丰富多彩吧！也来说说你的暑假生活吧！

小学周记篇2

　　我在楼下练自行车，练完后，想要把自行车放到车库里。可是爸爸没带车库钥匙，就上去拿钥匙开车库。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上楼的时间，我就绕了2圈。这对我也是个收获。爸爸开始遥控车库了，我在下面等着，可出了意外。遥控器不好用了。爸爸就让我把车放在外面，我不想。因为车放在外面会丢的。我就和爸爸比犟，渐渐地。天下雨了。我也听到脚步声，是妈妈。妈妈说大姨要我和妈妈去跟她吃自助烤肉，我太高兴了。

　　大姨来接我们了，我迫不及待的上了车，想象着吃的自助烧烤。想着想着，就到了自助烧烤。我还没进门，就已经流了哈喇子了。走进门，迎来的是扑鼻的香味我恨不得直接飞到桌前大吃一顿。上了楼，一个角落才是我们坐的地方。但是我可不管这些，只要能吃东西就行了。可看到的是很奇怪的东西，一个铁板上贴着一层薄膜。还放着些鸡翅、牛肉、培根和鸡胗，因为还没熟。就只能等一等了。

　　等它熟了以后我就像饿虎一样打开肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是气势澎湃，别人看我的吃相。都被逗笑了，我还一头雾水的望着他们。不知他们笑的是什么，突然，我想起吃饭时要注意形象。我就像绅士一样用机械的吃法，吃着我盘里的肉。

　　吃完后，我和妈妈快乐的走向广场。真是个快乐的日子！

小学周记篇3

　　星期六，我正和表弟座在沙发上看着《人与自然》，嘴里还嚼着口香糖。这时姨妈走过来，冷冷的对表弟说：“考得这么差，还有脸面来看电视！还不回去背书！”表弟满脸委屈，极不情愿的进了房间。姨妈又冲我爸爸开火：“天伊都六年级了，你还不抓她学习！”爸爸笑嘻嘻的说：“看这样的电视，即开眼界，又长知识，也不就是学习嘛！”姨妈气得扭头走。

　　记得刚会说话得时候，爸爸就给我买了许多有关动物的书籍，一张一张的指给我看，并告诉我这是羚羊、百灵鸟……“羚羊、百灵鸟……”便（我就这样）记住了这些美丽的名字。

小学周记篇4

　　这几天不知怎的，总觉得我的门牙好像被大风吹着的小树，东倒西歪的。

　　今天一早上，我把我的担心悄悄地告诉了妈妈，妈妈惊喜地说：“哟，我儿子长大了，要换牙了！”

　　吃午饭的时候，我正津津有味地啃着肉骨头，“哎哟！”我吐出了一颗白白的门牙。没了门牙我怎么啃肉骨头呢！可妈妈却咧着嘴说：“你的牙给骨头啃了！”我伤心地哭了起来。

　　过了一段时间，我的门牙又长出来了，我高兴大喊：“妈妈，妈妈，我又可以狠狠地吃肉骨头了。”

小学周记篇5

　　舅舅从外地给我哥带会拉一条牧羊犬我们给它取名为“灰狼”。

　　灰狼的毛是浅黄色的，一对三角形的耳朵是向下的，一双机灵的大眼珠，，不停的转动着，黑色的鼻子上渗出一粒粒小水珠，只要张开他自己的大嘴巴，就会露出几颗大牙。

　　灰狼真会吃。

　　有一次，我到哥哥家去玩，我拿着一根香肠到房间里去玩电脑，被灰狼看见了，就和我“搏斗”了起来，我一手拿著香肠，一手拉住它的耳朵，他拉不动我所以只好乖乖地蹲下来，我就在门口坏了一双拖鞋，把香肠放在了地上，他就一下子扑到我的旁边，把香肠叼走了，到他窝里津津有味的吃了起来，我叹啦一口气，真拿他没办法。

　　但灰狼也因贪吃而受过罚，我拿着两串辣椒，到哥哥家，我把辣椒摇来摇去，它以为是美味佳肴，它就扑过来，我把手往后一百，它扑了一个空，但它没有灰心，仍就站在一旁，它又来了一个袭击，我就故意给他吃，它吃了一口辣辣的，慢慢地他跳了起来，它不时回头，，不只是怕我笑他贪吃，还责怪害了他，看着他这个样子，我又好笑又可怜他，连忙带它喝水。

　　灰狼虽然贪吃、调皮。但它也可爱的。

小学周记篇6

　　是最喜庆最欢乐最热闹的，我满怀期待的心情终于等来了。迫不及待的换上新衣服，用最舒畅的心情迎接这一天，这真是一个美好又快乐的一天呀！

　　街上的堵得水泄不通，每个人脸上都很着急，争先恐后的想先回家，但这样很容易导致交通事故的发生。街上摆满了摊，不是卖年货就是卖烟花爆竹。人们大包小包的提着东西走在街上，喝声，砍价声充满了整条街，这样的热闹仿佛一首歇斯底里的高音歌，这是的开场曲。

　　傍晚，夜幕降临，星星闪烁稀疏，街上冷冷清清，大家都在家里吃美味佳肴的年夜饭呢。我也不例外，小小的屋里，却充满了温馨，火锅热气腾腾，桌上摆满了鸡鸭鱼肉，一家人有说有笑，真是其乐融融。年夜饭像一首缓慢抒情的歌，唱出了家的味道，幸福是歌的旋律，这是的进行曲。

　　在我满怀憧憬的等待下，十二点终于来了，当秒针定在十二时，世界忽然像爆发了一样，烟花爆竹震耳欲聋的响起，天空散满了璀璨的烟花，持续不断。五颜六色的，像宝石一样的，闪闪烁烁的，点缀着黑夜的星空。整个世界像滚热的开水沸沸腾腾，无处不在的爆声，喜气洋洋的欢乐，人们都仰着头看烟花，脸上洋溢着快乐的笑容。一会儿，一眼望去，全是红红的一片，大地换上了一声大红的衣裳，家家户户门口都贴着福字，而且是倒着的，意思是‘福来到’，这是我们当地的习俗。这样的热腾喜悦像一首激情澎湃的摇滚乐，这是的进行曲二。

　　十二点半过后，世界一点一点恢复安静，许多人都睡了，我看春晚到一点多，忍不住的困意让我双眼打战，于是便爬到床上蒙头大睡了。梦里不知不觉的勾起嘴角，笑得很甜，带着微笑迎接明天的到来，这像一首安详的安魂曲，让人魂牵梦绕，这是的结束曲……

　　这就是，它象征着一个美丽的开始、一切烦恼的结束，抛开了20xx的不愉快和烦恼，让我们以全新的姿态和心情迎接20xx美好的起点吧！把汇成一首交响曲，每一个音符每一个旋律每一个伴奏都唱着每一个人的`心声。最后，让我们在20xx画上一个圆满句号，用微笑欢迎20xx的到来。

小学周记篇7

　　昨天我和好朋友帅帅一起去了中山天和温泉度假村，我们泡了红酒温泉，咖啡温泉，和莲花池，每个泉水池的味道和颜色都不一样，有的香香的，有花的味道，暖暖的，好舒服！我们还吃了烧烤，最让我印象深刻的是冲浪池，池水摇晃的很厉害，很刺激的感觉！

　　我在旅行的途中，关心父亲母亲和朋友帮她们倒水捶背，他们笑的很开心，夸我是个好孩子，又度过了快乐的一天！

小学周记篇8

　　阳光照在身上暖洋洋的，晨风一吹，有点凉飕飕的。今天是我去公园西小学的第一天，既激动又有些紧张，那里到底是怎样的呢？

　　我又来到了校门前，猛然看到一个同学，和我一般高，很像中国人。我想，如果她是中国的，那会不会是我们班的呢？

　　我被分到了105教室，我们按照校长秘书的指示在走廊上四处寻找，找了半天，也问了人，只是找不着。又问了一个老师，小经周折，找到了105教室。105教室的走廊上贴了许许多多同学的作品，有熊猫（因为熊猫是公园西小学的吉祥物），有纸人，有画。跨进教室的那一刻，我见到了一个干净、明亮而宽敞的教室，阳光从教室外面射进来，为教室增添了几分活力。地板上干干净净，一尘不染，还反着光泽。每个椅子脚上，都有一个布球包着，那是为了让椅子挪动时不发出太大声响。多么漂亮的教室啊！我能在这样的教室里学习，是多么的好啊！

　　我们的班主任是Mrs.K.，因为她的姓是K，很多很长，所以我们通常叫她Mrs.K。什么叫美国的班主任？班主任就是主要教课的老师，一天之内，大部分时间都是班主任讲课。

　　我们的一节课，通常是一上就几个小时，上完了，换教室，就是下一节课。所有的课都是从头上到尾（除了午餐时间），上课途中可以任意上厕所。

　　起初，我还以为我听不懂，但是情况并没有那么糟。老师在反复讲，我虽然没有书，但借我同桌的书来看，慢慢也看懂了——她讲的是什么数大于、小于或等于什么数，挺简单的，我慢慢又能听懂一些了。

小学周记篇9

　　在这一周，我的生活比之前更忙碌了：备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少。而且，我负责了这个星期的所有语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。

　　不过，我上了这么多堂语文课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任老师的指导，我获得了不少宝贵的经验：

　　首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。因为学生在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。所以，我尽量做到合理把握教学的时间。备课的时候，根据学生的反映来掌握每一环节的时间；另一方面，在课堂上我能做出相应的教学内容调整，所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象出现。

　　其次，一些基本的教学技巧我也学会了。譬如，过渡的语言。记得第一次上课，我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬。可能是因为不熟悉教学的过程，自己也有些怯场吧。不过，在经过十几堂课的训练以后，过渡语已不再是我的难题了。虽然，我的过渡语算不上很优秀，但起码现在如果再听我的课，你一定觉得每一个环节的衔接会比较自然。

　　另外，我学会强调知识点。我在说重点的时候通常会加以强调：如多次重复知识点，或者提醒学生在书上做标记或做笔记；甚至，我会请同学回答，或者全班朗读一次，以便更有效地提高他们的注意力。

　　而对于学生的回答，我的总结性语言也向老师学习了一些。原任老师告诉我，我们应该以表扬为基调，调动他们的积极性。如果他们回答错误了，作为老师的我们也应该立即更正，给全体同学一个明确的表示，更不能误导学生。

　　“不要逼学生说出你心中的答案，学生的答案有时候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。”这是余老师说的。通过实践，我觉得很有道理。教师用书不一定是万能，老师的答案有时候也只是从老师的角度来讲。但学生的答案，却能引起同龄人的共鸣，比老师的答案更容易接受。所以，我们教授的知识一定要经过自己的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。在《夏感》一文中，教师用书某一观点是“悯农”，但我的学生却认为是“对农民的敬佩”。这一点，我肯定了我的学生，最终也采纳了他们的意见。

　　“老师说得天花乱坠，算不上是一堂精彩的课。上课的最终目的，是让学生学会了什么。”曾老师告诉我。“授之以鱼”和“授之以渔”的道理，这是我在学校学到的知识。但在教学的过程中，我却很容易忽略了：有时候学生回答不了我的问题，我自己却急于引导，结果是我把答案给说出来了。这一点，我需要在今后的教学中好好改善。

　　而在这一周里，我上了一个失败的课。在《春》的第二个课时，由于准备不足，还有自己的不重视，结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也会传染，我上课的两个班居然前所未有的鸦雀无声，害我整一节课都在自圆其说。说真的，我现在还有点对不起朱自清先生呢。自那堂课之后，我痛定思痛，更加认真对待每一次的教案设计，时刻警惕着自己。

　　俗话说，“失败乃成功之母”。经过这一段时间的锻炼，我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导。虽然刚开始时候不太顺利：多媒体突然出了点故障、自己也因为太紧张而说话结巴，但慢慢地我进入了状态。我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题。然后，我给同学们范读、梳理生字词。一步接一步地，在5班同学的积极配合下，我的讲课也渐渐得心应手了。最后，我熟练应用多媒体教学，以填空的方式全班一起总结课文的内容。由始至终，5班的学生都很踊跃、也很支持我。正是这种支持，我才能得到指导老师的好评。虽然我的教学还存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有动力了。

　　在班主任工作中，我也有更进一步的表现。在前两个星期，我经常忘记学生的名字。但为了表示我的诚意，我还是多争取认识他们的机会。在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候，我都努力地记下他们的名字。终于，在课堂提问时，我也不再说“这位同学”、“那位同学”了，取而代之的是他们的名字。

　　校运会的时候，我在完成学校分配的任务之后，马上参与我们班的工作。最难忘的是6班运动健儿的身影。看着他们在烈日下为班争光，我自己也不由得为他们放声加油！听到李慧君同学在长跑中跌倒了，最终却夺冠，我兴奋极了；看到男子接力赛中，我们班的男生合作无间，在最后一棒中脱颖而出，我高兴地冲到了跑道上给他们祝贺。这一幕幕，永远留在了我的脑海中。

　　在这个星期，我充分感受到学生的热情，他们对我的支持。而我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的生活。我开始离不开他们了！

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