高中周记

时间：2022-06-02 20:03:05 周记我要投稿

实用的高中周记模板合集五篇

　　时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的高中周记6篇，希望能够帮助到大家。

实用的高中周记模板合集五篇

高中周记篇1

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科资料深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握超多的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每一天要学的资料很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每一天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体状况不一样，学习计划也就应因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们就应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟能够缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每一天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自我生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不一样，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自我的最佳学习时段之后，按照它来安排自我的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自我“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种简单感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自我，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自我一次;如果完成的不好时可惩罚自我一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每一天都会感到在进步。一段时间后，还就应根据自我的学习状况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束潜力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自我不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自我意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，必须要坚持实行自我的计划”。

高中周记篇2

　　大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：一年四季傲然挺拔的松树告诉我们面对困难要坚强;小小的蜘蛛结网告诉我们只要坚持不懈地努力，就有可能会成功。我也有这样的感悟。

　　在一个风和日丽的星期天，我跟同学们去楼下玩沙子，我身上的面包屑掉在了地上，很快引来了一只蚂蚁。这只蚂蚁围着比它大十几倍的面包屑转圈圈，使出吃奶的劲儿来拉、推、顶，可是面包屑仍然纹丝不动。我原以为它会放弃的，但是它只是使劲摆动头上的触角。它在干什么啊?我十分疑惑。不一会儿，一只蚂蚁出现了，紧接着，两只、三只、四只……越聚越多，面包屑周围黑压压的一片。看到“救兵”的到来，蚂蚁似乎非常高兴，触角摆动得更加厉害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递信息靠的是触角。触角摆动得越厉害，说明遇到的情况就越特殊。这时蚂蚁摆动触角，可能是在告诉它的同伴：“我找到了一块又大又美的食物!”只见面包屑开始缓慢地移动了，真是“人多力量大”啊!这个过程十分漫长，因为面包屑离蚁穴有一段不近的路程，但由于蚁群坚持不懈，齐心协力，终于功夫不负有心人，面包屑被搬进了蚁穴。

　　看到这件事，我十分惊讶。我深深地被蚂蚁的这种团结合作的精神感动了，它们那么渺小，但是却勇敢地面对困难，不顾一切地克服困难。通过蚂蚁搬食这件事情，我得到了启示：人也要像蚂蚁一样团结合作，坚持到底，就很可能取得成功。正如俗语所说：“人心齐，泰山移。”生物真是人类的好老师啊!

高中周记篇3

　　成功的人只改变方法，不改变目标;失败的人只改变目标，不改变方法。

　　期中语文考试我的目标是八十五分以上，成绩下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。仔仔细细地回想这十多天对语文的复习，不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。

　　首先是态度。我一直认为语文没有物理、数学那么重要，一直觉得自己的语文成绩还行，所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。俗话说“态度决定一切”，态度不好，成绩自然也就不会好，所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度，从根本是解决问题。

　　其次是方法。前前后后翻了一下试卷，阅读控制在了4分以内，在控制的范围内，但也是基于这次阅读较简单，我认为阅读上还有很大的提升空间，争取做到议论文、说明文一分不扣，可是在课外文言文上扣了3分，觉得如果再细一些，也许会少扣几分吧。最后是作文，我觉得作文写得还没有到最好。主要原因是一直认为作文会考家庭生活类的，然后就没怎么准备其它的类型，上考场后将一篇以前准备的作文套了进去，感觉上不太流畅、精致，语言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加紧阅读训练和备考作文，文言文方面可以在课下多训练训练。

　　期中考试走了，期末考试还会远吗?希望在期末考试之前抓紧时间训练，让语文成绩再高一个档次。

　　写后小记：语文成绩不是太理想，仔细分析了之后，很有收获，希望我能按照自己说的去做，再努力一点，期末有个好成绩!

高中周记篇4

　　昨天，我经历了一个惊魂破胆的万圣节。

　　万圣节的氛围笼罩了欢乐谷：巨大的蜘蛛和蜘蛛网粘连在树上；一排排木架子上挂着披黑袍子的`死尸；石墙上装饰品似地挂着尸骸和骨架。路旁，街上，草丛中，到处都是身披黑袍，青面獠牙，眼射凶光的历鬼。

　　我来到了室外鬼屋“生化丛林”。天色已晚，我凭着最后一点光线和其他人一起走进树林中。我努力瞪大眼睛，注视着两旁的树丛，以防那里蹿出一只历鬼。

　　前面就是“三重门”，我忐忑不安地揭开黑纱门走进去。幸好，没有人。头顶上一亮一灭的电灯泡照亮了两旁的桌子。桌上摆着的都是些基因突变的，被肢解的人：眼珠暴突，血肉模糊。我依然小心翼翼地走，以防哪个桌子底下蹲着个人。但千虑总有一失，在穿过“DNA重组”“基因突变”“生化爆发”“大逃亡”等几道黑纱门后，我基本安心了，我扫视了一下四周。猛然，一个白面黑发，满是血迹的鬼脸飘浮到我的眼前。我大叫一声，吓得魂飞魄散，六神无主，险些跌在了地上。缓过神来，我慌慌张张冲出了最后一道黑纱门。

　　离开了“生化丛林”，我来到了“哥特鬼镇”，寻找这里的鬼屋“神秘瀑布镇”。这里也很热闹，人头攒动。路旁的音响传来令人毛骨悚然，心惊胆寒的音乐，就如同地下恶鬼的哀嚎。

　　我随后又来到了“幽灵山从中。石壁上的路灯已被写着“奠”字的灯笼所替代，灯笼发出了冷淡的青色光芒。我来到了鬼屋“弃婴岛”。踏进“弃婴岛”大门，我就看到洒满猩红色迹的领养柜台。穿过柜台是一条长廊，两边墙上有一幅幅恶鬼肖像画----在前一个鬼屋“百年婚纱店”我被吓怕了，因为一个白衣女鬼揭开肖像爬出来，把我吓了个半死---所以我对肖像仍心有余悸，我小心避开这些肖像。我又看到一面红旗，上写“致残有理，致虐有方”。

　　我一边尖叫一边往前走，地上站着一些小孩假人，我小心翼翼不碰到他们，因为我感觉他们随时会活过来。脚下道路空坦，没有障碍了，我就立刻捂住耳朵，闭上眼睛，脚下生风似的，仓皇逃出了“弃婴岛”。

　　离开这悲惨可怕的“福利院”，我来到了“地亡鬼街”，进入了鬼屋“盗梦”。

　　第一个场是是“网络世界”，一个披头散发的恶鬼坐在电脑旁，我们一走过去，他便用力敲一下键盘，“霍”地站起来。在后面的几道黑纱门前，都有一两只恶鬼官守着，令我不敢过门。时而又有几只鬼像仆人一样跟着你，使你担心吊胆。哦，实在太可怕了！我几乎被吓得失忆了。我只记得，我从“噩梦”中醒来，接着又来到了“百尸洲”的“绝命监狱”。

　　在“监狱”中，每个小小的洗浴间里都摆着尸体。在“普通囚房”中，囚犯们穿着囚服，安分守已地待在自己的囚房中。在死囚犯房中，囚犯们浑身是血，血肉模糊，不是缺胳膊就是缺腿.......

高中周记篇5

　　每当我乘坐公共汽车时，总会想起第一次坐公交车令人发笑的样子。

　　我上二年级的时候，妈妈为培养我独立自主，让我独自坐公交车去外婆家。

　　我来到路口，紧紧握着几枚硬币，手心沁出汗，站在几位等车的叔叔阿姨旁边。一位叔叔弯下身来，笑眯眯地问我：“小朋友，你要去哪儿呀？”我看看他，刚要回答时，突然想起爸爸和我说过的话：外面有很多坏人，不要轻易和陌生人说话。我没有说话。“呵呵。”叔叔笑，刚想伸出手摸摸我的头，就被我躲开，那位叔叔也尴尬地收回手。

　　这时，公交车来。我费力地踏上台阶，一上车，车子就慢慢地开动。我艰难地在摇晃的车厢里“举步维艰”地挪动步伐，好不容易坐到离我最近的空座位上。

　　售票员阿姨来，她亲切地问我：“小朋友，你要去哪呀？”“你想干嘛？”我警惕地问。“呵呵，因为我是售票员啊。”售票员？我在脑海里迅速搜索关于售票员的资料。哦，我想起来：“我要去我外婆家，多少钱？”“那，你外婆家在哪啊？”对哦，我外婆家在哪呀？我顿时懵。“这个……”好像妈妈和我说过，在哪儿呢？我绞尽脑汁地回忆着。在场的人都笑。我更加紧张。“对！”我一拍脑袋，大声说，“我外婆家在……！”

　　我的座位靠着窗边。我从上车开始到坐在位置上，一直感觉空气很闷。我刚想打开窗户，旁边的人打一个响亮的喷嚏，我知道他感冒，就不开窗。一会儿，我就感到头昏眼花，实在撑不住，心想：天哪，我才年纪轻轻，不会就这么挂吧？这时，旁边的人终于下车。我连忙开窗，可却怎么也打不开，我鼓起勇气向附近一位叔叔“求救”。叔叔帮我开窗。我连忙贪婪地呼吸新鲜空气。

　　售票员阿姨走过来，对我说：“小朋友，到站！”我站起来，说声谢谢，匆匆跑下车。

　　这难忘的“第一次”让我收获勇气和独立。

【实用的高中周记模板合集五篇】相关文章：