小学生周记

时间：2022-06-14 15:26:58 周记我要投稿

精选小学生周记范文7篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的小学生周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选小学生周记范文7篇

小学生周记篇1

　　五一黄金周去了好几处地方游玩，让人流连忘返。

　　陈家祠是个非常好的博物馆。五一的时候，陈家祠里陈列了很多银餐具、银家具等，还摆放了十几个绝版的陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了很多中处游客去欣赏，顺便拍照留念。

　　长隆水上乐园不愧是广州之最。一条长约500米，宽约30米的矮水道铺在乐园里，旁边有摩天大厦。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水的世界中，流连忘返。

　　越秀公园也非常出名。近来，许多游客到越秀公园玩击流冲浪。这个游戏我曾在越秀公园的.蝙蝠古楼旁见过，当一条小而硬的铁船往下冲时，击起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一块水之玻璃；若落了下来，可能会溅到身上，非常刺激。

　　大佛山公园，晓港公园，是一片花的海洋。放眼望去，一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来，花瓣四处飘荡，像海上激起了一股波浪。若人们见了，会有多么高兴！一定会对这花儿赞不绝口！

　　五一黄金，是个宝贵的时候。旅游吧，见见事面，这个假期就是有意义丰富多彩的！

小学生周记篇2

　　终于下雨了，原来都是大热天的`，现在终于下起了雨。

　　从昨天下午下的那些小雨，稀里哗啦的，凉快极了，简直跟开空调一样，一直下到现在。

　　我很希望，每天都下一点雨，这样，天气就凉快极了！不过，马上就要立秋了，一立秋，天气就凉快了。

小学生周记篇3

　　新鲜事儿在咱们生活中无处不在，往往平常的小时便会是一件新鲜事。有人可能问我有啥新鲜事能说出来。别不信，我的新鲜事还跟小蝌蚪有关。

　　蝌蚪们小巧玲珑，浑身黑黑的，是水中的小精灵。有的人可能认为家养蝌蚪，不可能会有好玩的新鲜事，但我家养的三只小蝌蚪可有性格、可新鲜了。下面我便介绍我的三只小蝌蚪。

　　从小讲到大吧，第一只蝌蚪“肥蛋”隆重登场，为什么叫“肥蛋”，我马上告诉大家。

　　“肥蛋”小时候并不肥，相对而言还比较“苗条”，可它好像并不想保持“好身材”。刚长出两只脚时，便开始大把大把地吃“御餐”了（其实只是几粒米），弄得其他两位兄弟都没好吃的了。吃饱了便排泄，弄得水质变差。就这样吃了拉，拉了吃，反反复复，大家猜猜现在怎样，都胖得像蛋了，爬都爬不动了，只能把水换少了，否则便会缺氧“升天”，食物也必须放嘴边。

　　二哥“牛牛”，是个典型的`“绅士”，它是“三兄弟”里最谦让的，总把好的让给“大哥”和“小弟”，自己都最瘦了，这是一“牛”。二“牛”便是它是“跳远跳高能手”，因为它也是三兄弟里跳得最远的最高的。上次，由于小蝌蚪已经长出四条腿，我怕它们闷死，放了块石头在玻璃缸里，牛牛先来个半蹲，再飞速起跳，像超人一样飞了出去，一下子跳到了石头上，这回，对它的名字有了解了吧。

　　大哥的名字个性最怪，叫“司机”，为什么？因为它常常给牛牛与自己打抱不平，横冲直撞，速度飞快，像在开车，常把“肥蛋”撞翻，还是我把它扶起来的，看样子真是位不负责任的“司机”，但又是一位有“梁山英雄”精神的“司机”。

　　这下，你不会认为这“三兄弟”不新鲜了吧？它们可是最调皮的小精灵，也是三只新鲜的小精灵。

小学生周记篇4

　　在星期二的常识课上，陈老师和我们一起做了一个有趣的小实验——吸纸笔。

　　在做这个实验之前，要准备好一支塑料笔和一些小碎纸，做好这些准备后，我们怀着兴奋而又好奇的心情开始做实验了。实验前听老师说，把塑料笔反复摩擦后就能把小碎纸吸起。我就把塑料笔放在头上、衣服了、裤子上擦。擦着，擦着，我无意间发现全班同学的动作很滑稽。他们就像一只只混身长满虱子的调皮小猴，在不停地挠痒痒。有的同学把头发弄得像鸟窝一样也不在乎，继续摩擦他的塑料笔。

　　经过一段时间的摩擦，我把塑料笔放在离小纸片一定高度的地方，小纸片腾空而起，一片紧接着一片，就像杂技演员在表演叠罗汉的节目，神奇极了。“我的实验成功了！”我不禁喊出声来。但我又不由得对这种奇妙的实险现象产生了难以解答的疑问：难道摩擦过的塑料笔带上了魔力？于是，我就带着这个问题去请教老师。老师没有马上回答我的问题，而是先让同学们说说实验道理。正当大家紧皱眉头，一片沉默的时候，班长非常自信地站起来回答道：“因为物体摩擦会产生静电，静电有吸引力，它能够把轻微的`东西吸住，所以经过反复摩擦的塑料笔能把小纸片吸住。”听了班长的回答，老师满意地点了点头，并带头为他鼓掌。我很羡慕班长，决定以他为学习的榜样，平时多看一些有益的课外书。

　　“丁零零”下课了，我们在快乐的氛围中，又轻松地学到了科学知识，我喜欢这样的课堂。

小学生周记篇5

　　星期五下午放学，老师布置了一项特殊的作业——做家务。

　　到了家我对妈妈说：我帮您洗衣服吧！妈妈说：你怎么突然变得勤劳起来了？我拿起盆到自来水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，开始洗衣服了。看见衣服上有很大的黑点，我在黑点上倒了一些洗衣粉使劲的搓，终于洗干净了，又用清水洗了两遍，洗完后用夹子把衣服夹在晾衣绳上。

　　接着我又开始扫地。地上有很多黑点和脏东西，我赶紧把这些东西扫了，倒进了垃圾桶里，扫完地我又开始拖地，我拖了整整十分钟，终于拖完了，把拖把放回了原处。

　　通过这次的'作业，让我体会到了父母的辛苦！以后我一定多做家务！

小学生周记篇6

　　经过一个星期的磨练，我的字有点点的提高，伴随着时光，老师对我的要求也提高了许多。

　　今天，老师觉得外面贴的优秀作品，该换换了，就让我们新一代覆盖前程，让更多的家长们来欣赏一下。

　　老师让我把字稍微缩小点，缩到4个格子（以前是9个格子），这对我说有点难度，因为9个格子你可以把笔画舒展开，而写4个格子，就把你的笔画限制到了，所以我比较偏向写9个格子，可是老师既然这样说了，就不能违抗啦~!我只好从老师手上把那张纸拿过来，开始写字了，第一次我写的有点粗细不均、大小不分，那是因为我写大字写的有点久了，处处都有大字的那种风格，所以，老师似乎也看出来我这么死死的一个字一个字的写，也写不出什么名堂出来，就给我做了个示范，好让我按照那个示范来去做，我最近有点心不在焉，所以写字的时候也写的有点快，老师再三强调不要写快，可是我就当做没听见一样，这回老师“发飙”了，要使用强逼法了，只见他手里拿着长尺就对着我说：“辰宇，过来，来，让我打5下，如果你这一页写的好的话，就可以不用打，但是，如果你这一页写的差的.话，我就要打你10下，我被这突然袭来的“威胁”吓了个“半死”，我不想被打，你只要一看那长长的尺子，你的心里就会有一股凉气慢慢升上来，接着你会全身打颤，谁也不敢想象如果打下去会怎么样，这时，我就乖乖的写字，一笔一划都不敢写错，直到最后，我终于写完了，看着我那能通过的字，心里的一个大石头也就“扑通”的落了下来。

　　课后，我想了想：为什么老师要用这种强逼法?因为老师这样是为了我们好，让我们能学好知识，哎，当个老师也很累的啊~！我们要理解身边老师所做的一切！