小学周记

【实用】小学周记模板集合五篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学周记5篇，欢迎大家分享。

小学周记 篇1

　　童年像一条河，欢快而奔腾，河里的每一滴水就是那一件件有趣的事，今天就让我讲讲其中的一滴水吧，那件让我一想起就有些胆颤心惊的“跳河事件”。

　　记得那是六年前，我还在上幼儿园时的一个暑假，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去一个朋友家玩。父母和主人在聊天，我和弟弟在主人家门前的河边玩扔石头。当时的我正处于最调皮好动、模仿力最强的年龄。往日看着哥哥们站在河边打水漂，看那石头在湖面上“嗖嗖”地滑出去老远，很壮观，早就手痒痒了，想试一试。

　　我学着大人的样子捡起一块扁平的石头奋力向河面扔去，“咚”石头并没有如我所愿，再试，又失败。我很好奇：那大人是怎么让石头在水面上滑的呢？是我站得离河太远了吧！我想着，走到了岸的最边沿。我又试了一次，还是失败了。湖面荡漾开一圈圈波纹，像在嘲笑我的无能，风儿吹过芦苇丛，发出“沙沙”的声响，像在笑我怎么这么笨。

　　我气得火冒三丈：哼！谁叫你嘲笑我的！看我怎么收拾你！我从地上捡起一块大石头，双手举过头顶，跳起来狠狠地向河面砸去，就在我跳起来的那一瞬间悲剧发生了，我自己在惯性的作用下飞了出去，只听“扑通”一声，没等我反应过来，已经泡在水里了。闻声赶过来的老爸又好气又好笑地把我捞上来。

　　我上岸时的那副狼狈样，别提有多搞笑了：全湿透的衣服裤子紧紧地贴在身上，头发像一根根漏水的水管，湿漉漉地黏在头上，水一滴一滴地顺着脸颊往下流，活像一只落汤鸡。爸爸问我是怎么回事，我说：我只是在扔石头，可不知为啥就把自己扔下去了。旁边的人听了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年！

小学周记 篇2

　　7月14号我在楼下打羽毛球。

　　我第一盘迎来了隔壁小孩，我满怀信心接招了。大战开始了，只见他一挥过来，我立马反击，他败北了，最终我完胜了他，真是毫无压力。

　　第二场开始了，还是那一个小孩，我认真打了起来他一打过来，我用力一挥就赢了。我按着这样打了下去，最后赢了。

　　看来我赢定了，我开怀大笑。当然，现实中是那么残酷的，这次对阵的是我的老妈。

　　开始了，老妈迅雷不及掩耳之势，我本能的接过来，便射过去了，场上比分越来越激烈，渐渐地比分变成九比九，双方已经进入不分上下的情况。

　　最后一分这激烈，我高球打了过去，正当双方都筋疲力尽的时候，我也使出必杀技：扣杀。老妈，败北。

　　不耕耘能有收获吗？不学习能获取知识吗？答案是否定的

小学周记 篇3

　　我家离学校很远，每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天，我排队打饭，觉得速度很慢，好奇心促使我上前瞧个究竟。原来，今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快，大汗淋漓，却还是忙不过来。我抱怨着：为什么李老师不来盛饭？害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时，突然有个念头闪过我的脑海：我去帮老师，这样既能使张老师轻松一点儿，又能节省大家时间。

　　想到做到，我悄悄走到张老师身旁，小声说：“张老师，能让我跟您一起干吗？”张老师冲我点点头说：“好，你先把手洗干净，再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手，挽起袖子，学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事，可是干好也不容易。首先我个子小，臂力差，够那个放在桌上的大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱，一会儿就粘满了饭粒，尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕，盛几下、磕几下，一会儿胳臂就酸了，但我还是坚持着。就这样，我盛饭，张老师配菜，同学们一个接一个地端着饭菜，走到小桌旁吃了起来。打饭的队伍越来越短了，眼瞅着大家狼吞虎咽，真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思，拿起另一个饭勺边替我盛饭边说：“你也饿了吧！快去吃吧！”我一抬头，看到张老师满是汗水的脸，突然感到一阵惭愧：真没出息！才干这么点活就打退堂鼓，老师天天如此，难道不累、不饿吗？想到这，我赶紧说：“不用，不用！干完后我和您一块吃。”不知怎么的，我突然觉得一下了增添了许多力量，肚子也不叫了，手腕也不酸了。进餐的七十多位同学都坐到了小桌旁，这时我才端起自己的饭碗。这顿饭，我吃得特别香！

　　晚上，妈妈听说我帮老师盛饭的事后，非常高兴。她鼓励我说：“你们这样的独生子女，在家中都是受父母的照顾，缺乏责任心。能这样帮助别人，真是难能可贵。”

　　从这以后，我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时，我都感到格外高兴和自豪。

小学周记 篇4

　　今天早晨，我就早早地起床，为6：45的军训做准备了。一想到明天就要回学校了，我就把被子叠得更好，床单铺得更平整了。到食堂吃过早饭后，我就回宿舍了，8个人一起分工打扫，扫完了，我们又沉浸在书海里了，周围静悄悄的。

　　9点左右，我们开展了无线电定向追踪活动，分别收听了4号和7号电台。收听的.步骤是：先将遥控器竖起来，瞄准一个方向不动，把音量调到最大，等从耳机中听到强烈的“嗞”声，然后收听电台，把按钮旋转到有“嘀”的声音是时，再把遥控器从左到右180度旋转，测出哑点，把遥控器放在胸前，前后转动。最后往声音大的一边收听。

　　接下来，我们去做了手工工艺制作，我们都做了一个可爱的海宝，是用特殊材料制作而成的。几个小时就在劳动中过去了，我们都十分高兴。对了，我们还去了大堂生态园参观了哦！

　　我们还去听了“珍爱生命，远离毒品”的讲座，去品尝了亲手包的馄饨，在实践中得到快乐。夜晚，我们和西塘小学开了一个晚会，最后，我们回到了宿舍，闭上了眼睛……充实的一天就结束了，我们好怀念啊！

小学周记 篇5

　　我是带一年级的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着xx老师一同到一年各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了

　　中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!

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