实用的周记初中汇总九篇
一周的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的周记初中9篇，欢迎大家分享。
周记初中 篇1
今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨，由于他很不负责任已多次，所以老师不在给他悔改的机会了。我们第一个调整的是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐了我。其实，我不想当体育班委了，其一：我已经当过体育班委了，再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将机会留给他人，也给他人一个锻炼的机会。
转来转去，我终于转到了一个对的人身上——陈xx。陈xx真的是最佳人选了，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈xx这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈xx站了起来，她哭了，这让我不知道为什么也很想哭！同时也很感动，许多同学认为是陈xx太激动了才留下了眼泪，而我将陈xx想成我来思考这个问题的话，我会这样认为：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陈xx，因为无论是谁，我们都是这个心态）哭了，是因为我觉得大家相信我，而给予了我这个机会，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动着。
周记初中 篇2
光阴似箭，日月如梭。六年的时光走走停停，竟这样快就到了分别的时候，心中满是不舍，却只能默默回忆着以前一起走过的那些时光……
还记得一年级时，我们正式入队的那个入队仪式吗？那时的我们个子背起书包看着都很别扭，感觉像是书包在背我们。可就是那样的渺小的我们，参加了少先队。那天下午，我们在礼堂由老师领着准备入队。听着队鼓咚咚的敲响着，我的脑海开始描绘起以后的日子了。幻想着我们戴着红领巾站在操场的场景，红领巾随风飘扬着，衬托出我们脸上的坚定。虽然我不知道同学们的心情是怎么样的，但是我很清楚，当时的我，心里满是激动与兴奋。我们在庄严的队旗下高声唱响少年儿童先锋队队歌，在对旗下严肃的宣誓，立志长大要为国家做出贡献。高年级的哥哥姐姐们为我们戴上鲜艳的红领巾，我幻想着，当我也变成高年级的哥哥姐姐，那种感觉会是怎么样的呢？当我脖子上戴上红领巾的那一刻起，我的身上升起了一种责任感。心中也无比的充实。现如今，我也成为了高年级的学生，看着一批又一批新生，又想起了当时我们也是这么进到这个学校的。嘴角不经意的扬起一抹微笑。
现在，我马上要离开这敬爱的母校，看着胸前的红领巾，飘扬在风中，我又一次扬起了嘴角……
周记初中 篇3
这个暑假就要结束了。在这个假期里，发生了许多的事情，有开心的，有有趣的，也有一点淘气的。总之，我很快乐！
刚刚放假的时候，表姐决定带着我和她的同学去西拉木伦公园玩儿。这是我们第一次脱离大人，自己去玩儿，我真是太激动了。我们本来是约好早晨8点到公园的，因为有点阴天，所以改成了9点。正好到了9点时天晴了，我和表姐拿着自己的钱兴冲冲地打车去了公园。到了那儿一看，她的同学都已经到了，正等着我们呢。我们进了游乐场就开始疯玩，玩迷宫，荡秋千，滑旱冰......到了中午，我们累得满头大汗，脚后跟都酸了，可是很开心。我们又去公园附近的碰碰凉吃东西，每个人都点了许多自己爱吃的食物。我们一边吃一边说说笑笑，感觉每一样食物都是那么香甜。等把这些食物吃的一干二净之后，我们又去看动物。有美丽的孔雀，淘气的猴子，凶猛的狮子，可怕的老虎，温驯的鹿，倔强的驴子。我们和动物们打招呼，给动物们唱歌，买食物喂它们，真的把它们当成了人类的朋友。
最后，在家长的电话催促下，我们只好依依不舍的回家了。这是我最开心的一天了。
这个假期里，我还交了几个新朋友，每天我们一起学习，一起玩游戏。这真是一个快乐的暑假！
周记初中 篇4
生活中，我们会遇到许许多多的小事，每时每刻，随时随地。它可以是一句话，一个动作，一个表情，却可以传递出那么多的感情，让人记忆深刻，就如这一次。
这是一个下午，同学们端坐在教室里。语文课，但老师没有讲课，只是看着手里一张纸大纸，说：“这是我们这次考试的卷子，下面我来念成绩。”一个星期以来，最令人紧张害怕的这一刻终于到了！同学们的心都提到了嗓子眼。
老师一个个地念着。当老师念道“某某某同学98分”时，班里顿时安静了下来，有几个男生“哇”了一声，但很快停下来。突然，不知是谁开的头，有人鼓起掌来了。随后，掌声大起来，愈来愈烈，愈来愈响，“啪啪啪”的掌声充满了教室，简直要溢出来了。所有同学面带微笑，用力鼓掌。这掌声中，包含同学们的祝贺、敬佩与向往，同学们是为别人开心的。这掌声好似一串话语，为同学表示祝贺；这掌声好似一首歌，唱出同学们的心声。这个同学微笑着领回自己的卷子，沐浴在掌声中。是的，不过是一次小考试，不是考上清华北大，但我们不应该鼓掌吗？不应该为之前的努力祝贺吗？
掌声，是对别人起码的礼貌、祝贺与尊敬，别人的成功，一定能换来你的掌声；你的掌声，也一定能换来成功。
周记初中 篇5
今天我们去扫墓，和清明节一样走着去，不过没有很累，也许是穿了运动鞋的缘故吧，哎，真聪明。
感觉这次和清明节有些不同，是什么呢？对了，可能是因为这次我们边走边唱歌的原因吧，引得二班频频回头，都要笑傻了，要是以前我们一定不敢吧。到了烈士陵园我们站在那里无聊死了，开始前一遍遍唱着“我们是共产主义接班人……”我闲的没事也跟着唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都没看见，长这么大了第一次主动唱歌。后面的如如让我抬头看天“怎么了，秋高气爽，万里无云”我知道她一定在鄙视我，因为天上一簇白云无比明显。我突然觉得那就是一副油画，巨大的蓝布上却只有那一抹小小的白色，孤独且不俗。但又不是油画，画布无法诠释它的飘逸灵动，再美好的画，与它相比却只剩那呆板无力，只是因为它是大自然的孩子吗？
我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母亲才能赋予，那，它是否像那从天而降美得像仙女的雪花？
不，它没有并成群结队地跳着那华丽繁琐的舞蹈，从来只是独自跳着那寂寞忧伤的独舞，忽然想到，或许它，并不孤独，或许它只是在享受孤独，又想到，它如果我们此般自以为是地这样形容它像这像那，它会不会笑，笑我们没听到它唱的《我就是我》。想着小时候的我随大流，别人玩什么我也要，也不管适不适合自己，而现在的自己呢，讨厌和别人一样的衣服，讨厌和别人一样，有时会傻到自己明明很喜欢却因为别人都有而放弃。突然想，我是真的长大了呢。
周记初中 篇6
这周，我们所有学生都安安静静坐在教室，你知道是为什么吗？当然是做好教师节的准备。想给老师一个惊喜。
我们把蜡烛摆成爱心型，点上火，中间放着一个大蛋糕，有的爬起来看窗户外，看老师来了没有，教室里马上吵闹起来，班长说：“安静！别忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的声音立刻停止。
有个同学看到小A牵着老师的手，往教室起来，他回头告诉我们：“老师来了，”同学们急忙坐得端端正正，老师走进，还戴着眼罩呢！正要揭开眼罩，我们接着激动起来，老师揭开了眼罩，我们异口同声说：“老师，节日快乐！老师看见了都激动地哭了。”然后我们齐声有感情的唱着歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你……”
下面就是吃蛋糕了，老师切蛋糕，发给每个同学，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃个精光，有的没有发现他脸上有奶油、有的正在用舌头舔着手上的奶油呢。然后，几个同学拿来一支棒子，原来是五彩花，大家使劲用力转，我们数着“1、2、3”，终于用了九牛二虎之力将上面那个口子撕破，顿时，里面喷出了五颜六色、五光十色的纸片，我们高兴极了。
放学以后，我在路上回想起吃蛋糕的情景，爱是伟大的，枯树喜欢新复活，雕花重新开放。啊，这真是难忘的教师节。
周记初中 篇7
20xx年x月xx日 星期 x晴
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
——卞之琳《断章》
夜未了，迈着柔和而又悄无声息的脚步，我轻轻地点亮案头的灯，那与我携手多年的“孩子”，铁制的面颊上已生了皱纹与斑斑锈迹，不锈钢支架上留着我有意无意刻下的划痕，塑料底座有着裂缝，好多年了。猛然回过神来，看着皮卡丘肚内飞转的表盘，一颤，便开始奋笔疾书。在明澈如水的灯光下，桌上的一切都那么和谐一灯人合一。
我从不拉窗帘的，我才不想使窄小的心灵空间更加压抑，同时，也为了对楼的灯。
夜深了，对楼的灯光或随着光影逝去，或朦胧在一块块布帘里。只剩一束光了，随风飘入屋里，飘入我心。我笑了。
轻轻合上书本，捧着面颊向那屋望去。和我的灯一样，清澈如水，明净如月，揽着主人的笑意扑未了。
多少个夜，望着那灯，不知给了我多少动力与启迪。
那灯属于谁，是不是也是一个像我一样的赶路人，行走在书山挡在那盆盛开的无名花之后的究竟是怎样一个世界是快乐，是烦闷，是不安，是空虚，是兴奋，还是像我一样五味俱全那好亮的灯后是个好靓的人吗不知那人待灯如何，有没有像我一样“炼”成灯人合一的境界
午夜了，不知怎么熬得这么晚，大概只有我们两人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的灯看做心灵的骚站，时而停下来补给温暖他的心也在随着我的灯摇曳吗或许，他也会抚着灯座，倾诉着:“阿灯，你猜对楼那家的人也注意到了你我了吗”
我也想成为他心中的灯。
我实在不想熄灯，不想将他正在欣赏的风景抹去，然而睡意随着光影催我快速入眠。我躺在床上，沐浴在对楼的'灯光下。
不知你是否有像我这样的灯友。相识满天下，知心能几人若是觅得几位能用心依靠的知己，就不要在不必要时熄“灯”，把“灯”P.亮着，用你们的“灯光”互相感染，传递心声，不要等到对方的灯锈了、坏了，才后悔莫及。
暗夜里，对楼有灯。
周记初中 篇8
今天，上午的时候，底楼的一个教室里，万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。
后面坐着好多老师，都是来听课的，还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。
上课了，万老师从后面走来，她打开电脑，点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后，同学们都异口同声地说：“是美术万老师！”而第二个照片出现在大屏幕上时，同学们都猜不准，因为这个照片上的老师是一头长卷发，有的同学大声说：“是冬冬老师！”有的则胸有成竹地叫道：“我知道我知道，是数学万老师！”冬冬老师和万老师都是这个发型，这下同学们可犯难啦，老师说等一下告诉我们。
万老师要给我们讲画画的过程、要求了，首先要锁定你的“目标”，然后从他（她）的发型、头型、服饰、特点开始画起，万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看，教室里一片议论声。
我们开始画了，我东张西望：画谁好呢？我的目标一下子锁定在杨韵秋身上，说画就画，我拿起黑色水彩笔，在画纸上画了一个大大的圆，但头顶上有点倾斜，接着，我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发，可我画得一点也不像，我鼓励自己说：“别灰心，你一定可以做得到！”于是我比以前更加信心百倍了，哦，我忘画一个地方了，是杨韵秋头上戴着的那个发卡，万老师一个箭步走上来，把我的画收了，万老师干嘛呀？哦，原来万老师要展示我的画呀！
万老师把我的画拿上去展示，还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时，好多同学都说是杨雨佳，我得意极了，心想：谁也猜不到我画的的是谁。突然，不知是谁叫了一声：“是杨韵秋！”我惊呆了，打心眼里佩服这位“高手”。
这节课有趣极了，我们高高兴兴地度过了这一堂公开课，也为听课的老师们留下了深刻的印象……
周记初中 篇9
今天一大早，我就向家人郑重宣布：“今天我要自己挣钱!”家人被我这突然“袭击”弄得丈二的和尚摸不着头脑，于是我得意地在他们中间边走边说：“今天我挣钱的方式就是帮你们晒稻、翻稻、看稻，反正今天是大晴天嘛!哦，对了，你们得一天给我10元钱工资。”家人们都表示同意。
太阳公公笑着从东边山顶上升起来了，我也开始了一天的工作。我先把外面的场地打扫干净，再回到屋里准备把一袋袋稻子搬到场上去，让它们“晒”太阳。我先搬袋子小的稻子，可是任凭我又拉又拽，那袋稻子象故意跟我赌气似的，站在原地一动也不动。我生气极了，使出吃奶的劲儿拼命地拉，可它还是纹丝不动。这下，我没办法了，只好搬救兵——叫外公来帮我。我一人一个“头”，费了好大的劲，才把所有的稻子都搬到屋外。唉，可真累啊!
开始晒稻了，我先把一个袋子里的稻子全部倒到地上，然后用耙子把稻子全部耙开来。可是我不知道怎么挥动耙子，只得学着大人们的样子耙起来，把稻子用耙子慢慢地钩到我身边，前面留下薄薄的一层。接着我用同样的方式把其他袋子里的稻子都均匀地分散开来，这时候，我感到我的腰都要断了!
看稻了，本来想乘机休息一下，没想到那该死的鸡一直来啄稻子吃，赶走了又来了，真是一刻也不得安宁啊!
不知不觉，夕阳西下，我又要忙着收稻了。可是我不知道怎么收才好，只好又叫外公来帮忙。外公笑呵呵地说：“那你的工钱要减2元。”唉，减2元就减2元吧，我实在是太累了!
晚上，我坐在床上数着挣到的8元钱，不由得想：挣钱可真辛苦啊!这农民伯伯更是辛苦，一年到头都要忙着照料这些稻子啊、麦子啊，不然我们哪来吃的呢?有首诗写得好：“锄禾日当午，汗滴何下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以我们要学会珍惜。
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