【热门】小学生周记三篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢?以下是小编收集整理的小学生周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
这个小学生假期,我过得开心极了。
10月2日这天,我跟爸爸妈妈到乡下外婆家玩。在农村的美好时光里,我抛开一切的烦恼,做一只快乐的小鸟。在树林中采摘甜蜜的果子,让无尽的.甘甜盈满心中;到河边捉鱼,伴河水流动的节拍,让笑声在空中久久回荡。
我要一睹大海的风采,感受它平如秋水时的宁静、涨潮时沙沙的响声、发怒时惊天动地的吼声;我要躺在阳光下柔软的沙滩上,X海浪拥抱岩石时亲热的话语。记住海风来时的清爽,记住海上如雪的浪花,记住狂风呼啸时的怒吼,记住令人难以忘怀的、一望无际的、变化无常的、使人陶醉的大海。
我还读了一本好书,让自己化作一株幼苗,扎根于书的净土上,吸取知识的营养,开阔自的眼界。以书,作为神奇的时空机器,作为心灵的桥梁,沟通上下五千年,与五湖四海的朋友同欢乐、共悲伤,从此,心灵不再寂寞。
小学生周记 篇2
课间十分钟作文200字:星期四上午,高兴我和开心同学们在绿油油草地上做游戏。天空蓝蓝,云朵白白,风儿轻轻,舒服极了。
“叮铃铃,叮铃铃。”随着欢快下课铃声响起,同学们跑出了教室来到操场,操场上立马变得热闹极了。同学们有跳绳,有踢键子,有拍皮球。
你瞧!小兰用力地拍皮球,发出了“砰砰”声音,皮球好像在说:“小兰,你比以前拍好多了。”你看!小明和小丽正在比赛踢键子,他们脚一会儿往前一会儿往后,键子发出“嚓嚓”声音,毽子好像在说:你别踢了,你再踢我身上毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈玩跳绳,欢乐笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了,同学们飞快跑回教室,开始认真听老师讲课。
小学生周记 篇3
仲夏的夜晚,因为暑假,闲着无事,妈妈带我们去西湖边看音乐喷泉。它位于西湖六公园附近。岸边场面开阔,是个闹中取静的休闲好去处。有朋友介绍,西湖音乐喷泉真是美妙极了!
我们来到了音乐喷泉的地方,这里已是人山人海,人声鼎沸,人头攒动,好不热闹。西湖岸边的栏杆围满了人,茶座上更是座无虚席。有人摆好了摄像机,有人举着单反,更多的人拿着手中的手机在拍。我挤过人群,只见飘渺的湖面上随着音乐响起,一大串水柱犹如一条巨龙,从西湖底腾空而起,恣意飞舞。紧接着一串串小水柱伴随着灯光,高低起伏,此起彼落,“哗啦啦”湖面上顿时变得热闹起来了。借着灯光效果,喷泉或纵横,或交叉,交相辉映,湖面上竖起了一幅美丽的水幕画。合着动听的音乐轻缓起伏,一会儿形成了朦胧的.水幕,一会儿形成了涓涓的细流,一会儿又像疾风骤雨,一会儿又像春雨绵绵。喷泉犹如仙女下凡,在水面上翩翩起舞,体态更是婀娜多姿,美丽极了!瞧,音乐急骤时,喷泉又如美丽而雄伟的钱江潮,波涛汹涌,直扑向岸边每一个人的心间,让人久久不能平静!
听着美妙的“人间西湖”音乐,欣赏着美丽的音乐喷泉,我如痴如醉,闪光灯,赞叹声响成一片,多么热闹激动人心的场面啊!作文
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