小学周记

时间:2022-10-01 09:38:09 周记 我要投稿

关于小学周记范文汇编9篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学周记范文汇编9篇

小学周记 篇1

  暑假里一个炎热的下午,刚睡完午觉我就缠着妈妈让她带我去网鱼,正当妈妈说太热不能去时,我惊奇的发现我家窗户外有一只全身雪白的鸽子,我喜出望外,大步流星的走了过去,手忙脚乱的去抓了几次都没抓住,这时妈妈走了过来,妈妈眼疾手快一把抓住了它。

  我爱不释手的一直抱着小白鸽,发现鸽子原来是腿上受了伤才停留在我家窗外。妈妈和我小心翼翼的为小白鸽包扎伤口。我细心照看着它,小白鸽一次又一次的尝试着站好,飞起。试了一次又一次都失败了。

  第二天上午小白鸽又这样重复坚持不懈的练习着,尝试着。它慢慢可以站起来了!我为它高兴。下午当我再次看它时,它已经从卫生间的地板上,转移到了高处的放衣架上。小白鸽仿佛用它那胜利,喜悦的眼神看着我。我好象也明白了它的意思,依依不舍的放飞了小白鸽,心里暗自为它加油,向前冲吧!

  我应该向小白鸽学习,不怕失败,不断尝试,勇敢向前!

小学周记 篇2

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同三年前又来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。

  在过去的旅途中,也曾拥有过欢笑,也曾拥有个阳光,但这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我面前的一切都是新的,我看到了,新的生命正在破土而出。我明白了,由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中起草。

  长远的目标是考上自己理想的大学,最近的目标是尽快跟上高中的学习节奏,目标还有很多不能一一列举,但绝对不是没有,更重要的是没有行动空口无凭,我会为此付诸行动,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。

  一个连自己终点、如何行动,都不知道的人,将如何完成这段旅程?当然我明白这一路不会是一帆风顺,它总会有让我黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。

  我即将充满激情,踏上征途。未来是我的!我选择!我无悔!

小学周记 篇3

  乡下人家大多住在矮小的茅草房里,大多住在远离嘈杂的山林边。

  早晨,太阳刚刚升起,阳光还未洒满大地,乡下人家户户都起床了,迎着太阳温和的笑脸,吸着花儿扑鼻的芬芳,他们扛着锄头,顶着太阳;挑着扁担,唱着山歌,开始了一天的忙碌。

  鸡,是乡下人家必养的家禽,在这群质朴无华的农民眼里,他们简直是排忧解难的“活宝”。鸡既可以是金钱;也可以是食物;更可以是欢乐的伴侣,无聊时逗逗它,你会得到无穷的乐趣。如果你拿着一把米,在乡下人家的房前屋后转一圈,你准会发现一群“跟屁虫”在你的身后咂巴着嘴。这时,你一定要放下米逃走,不然,呵呵,你的小命可不保喽。

  乡下人家的钱不多,每天几乎被油盐酱醋安排的所剩无几,没有闲钱去买别的东西。照明,用火把;;口渴,喝泉水。他们幸福的生活在一起,而这全靠这山这水。这山是那么的绿,那水是这么的蓝,构成了一道美丽的风景线。

  是山是水,是动物是植物,这才是真正的乡下人家。

  

小学周记 篇4

  我有一个漂亮的文具盒,它呈长方体,是粉红色的。十分可爱。上面有两个美丽的迪士尼公主。我第一次见到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整体是用尼龙布做的,也有一些用“pu”材质做成。上面还有一个大大的蝴蝶结,让人眼前一亮。

  它肚子里有三层。第一层被一个大拉链“打包”,里面通常放了钢笔、荧光笔、各种中性笔和大高个——直尺先生。第二层专门放“无私奉献”的铅笔。然而,第三层较小,只能装下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

  它是文具们的家,而且便于携带。如果没了文具盒,我的这些文具就真的“无家可归”了。我的钢笔大哥老流血,多亏了“好助手”的担待,不然,我的作业本就面目全非了。每一次我放在它那得东西都不会丢,文具盒可真帮我免除了不少麻烦。它给我带来的好处确实是“说不完,道不尽”的啊!

  虽然它价格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它当小伙伴;在学校,我视它为好帮手。它伴随着我成长……

  这就是我的文具盒,这就是我心爱的文具盒,我喜欢它!

小学周记 篇5

  我非常喜欢我那美丽的学校,那里鸟语花香、四季如春。那现在就让我带你们一起去参观一下吧。

  一进壮观的大门,首先映入眼帘的是一座大大的雕像,那个人就是我们连元街小学的创办人——杨模。杨模雕像的周围摆着一圈十分美丽的花朵,那些花朵就像一位位可爱天使,呵护陪伴着杨模的雕像。再往里走,是一座座风格统一、样式美观的教学楼,教学楼里是一间间宽敞明亮的教室,里面排着整齐的桌椅。每当上课铃打响,就能听到同学们阵阵朗朗的读书声。

  走出教学楼,你能看到一个宽阔的红绿相间的塑胶跑道,那就是同学们的乐园。每次上体育课时,同学们会在操场上玩各式各样的游戏,有的玩捉迷藏,有的玩老鹰捉小鸡,还有的会进行一场拔河比赛??操场的四周有一圈四季常青的树木,它们就像一位位将士,保护着宽阔的操场。

  看完了操场,就让我们一起去看看学校里最美的一个地方吧——大花坛。那里的花朵五彩缤纷,形态各异,小花的旁边有一棵神奇的树,因为它一年四季都是金色的,像结满了满树的金果子,所以那棵树叫做“金条柳”,金条柳的后面有一条小河,河面上还有清晰的倒影呢!小河里面还有活泼可爱的小鱼,它们在河里自由自在地游来游去,好像是在捉迷藏。

  我非常喜欢我那美丽的学校,因为那里景色十分美丽。

小学周记 篇6

  今天,妈妈给我买了一件新衣服,我高兴地一蹦三尺高。

  这件衣服正面有三只可爱的鸟,一只体型是圆的,像皮球;一只是三角形的,像把尺子;还有一只是正方形的,像魔方。我见过它们,它们分别叫红火,黄风,蓝冰。它们的名字听起来很有意思。

  你应该会问我怎么知道的,哈哈!因为它们都是动画片里的人物。

  我很喜欢这件衣服,谢谢妈妈!

小学周记 篇7

  秋天的树叶周记二则 走进公园,只见一片片树叶从树上飘落下来,好似一只只蝴蝶,上下翻飞,翩翩起舞。远远望去宛如一片金色的海洋。树上的叶子五颜六色:绿色的,黄色的,橙色的,红色的,紫色的......把树装点得花枝招展,亭亭玉立。有火红的枫叶,有鞭炮似的山白蜡树叶,有宝塔似的常青树叶,有以普通为美的樟树叶,还有姿态优美的银杏树叶......全都染上了秋天的色彩。

  我最喜欢的是银杏树叶,它看起来娇柔而美丽。颜色是鲜明的绿色,叶片的正面绿背面呈淡黄色,两面都有着优美的线条,顺着线条往上摸,光滑而细腻。将树叶到过来看,可真像一只展开翅膀的蝴蝶呀!

  与别的树叶不同,竹叶看起来又细又长,如果放大好几十倍,还是一棵树呢。它的主叶脉很细,延伸着,延伸着,就不见了。它的叶片上的线条都是竖着的,整整齐齐,好像是风娃娃提前给它梳理好的'呢!

  火红的槭树叶与银杏树叶不同,它不像银杏树叶那样柔美,它展现给世界的是它活泼、热情的面。它大概经过了夕阳的熏染,大概喝醉了酒,向秋天表达它无限的醉意,真是"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"呀!

  我再一次看着这些树叶,这不就是大自然给我们的增礼吗?我爱这秋天的树叶,它们是秋天的装饰品,把蓝天衬托得更蓝,把世界装点得更加美丽。

小学周记 篇8

  每当我看到香喷喷的煎鸡蛋时,就会想到当初我学习煎鸡蛋的情形。

  那是一个星期六的中午,我心血来潮,想吃自己做的煎鸡蛋,可是真么做呢?有啦,烦请父亲大人教一下。说干就干,迅速请来了父亲大人。他站在一旁,动嘴不动手,指挥着我。我先拿出三个鸡蛋,放在桌子上,然后打开火,将油倒入锅里。少许片刻,锅里的油像一群热锅里的蚂蚁,坐立不安,兴奋地跳起了舞。

  见状,便知油热了。我从桌子上拿起一个鸡蛋,朝锅边一磕,一个光滑圆溜的蛋壳便出现了一条裂痕,然后,赶快把手移到锅的上方,由于怕油溅到手上,就把手抬的高高的,顺着那道裂痕用力一掰,“别”伴随着爸爸的一声叫喊,鸡蛋“扑通”一下跳到锅里。同时,几滴滚烫的油则毫不留情地溅到了我的手上。“你应该把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我听见爸爸的话,生气而又小声的说:“真是马后炮,你来做一个?”“做就做。”

  爸爸拿起一个鸡蛋,熟练地在锅边一磕,然后贴近油面把鸡蛋一掰,蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料,停了一会用锅铲把鸡蛋翻个个,又停了一会,一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我按照爸爸的做法做第三个鸡蛋,果然,它温顺多了,一道美味的煎鸡蛋在我的手中诞生了。

  真高兴啊!不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋高兴,更因我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。

小学周记 篇9

  今天,是军训的第二天,雨依然下着,丝毫没有要停的意思。

  训练开始了,教官高喊了一声:“立正!”四周顿时鸦雀无声,同学们经过昨天一天的训练,很快找准了姿势。我调整好了姿势,定了下来。这时,一根头发不知趣地滑了下来,挡在了我面前。我把上嘴唇撇进了嘴巴里,嘴里不断地呼着气,试图把那头发吹到一边去,可不想,那头发,一被吹,反而挂到了鼻头上,挠得我直痒痒。我伸出手刚准备抓痒,可一下子碰上了教官那四顾巡视的目光,猛地一惊,迅速把手抽了回去。

  教官迈着矫健的步伐,走上前来,皱着眉,盯着我这一队,严肃地说:“要动就先打报告,不能自己在底下动!”“天哪!”我已经痒得不行了!平常一痒就抓,可现在,如果只是为抓个痒,跟教官说报告,多不好意思呀!只有忍了!

  我硬忍着痒,绷紧脸皮,无可奈何地定在原地,生怕一动,再挠动头发,弄得更痒。

  “你出来!喊十遍‘我爱动’!”教官指着刘语,让她站了出来,刘语不好有意思地低着头,嘀咕了几句,这才被放回了队中。这迫使我更不敢动了。

  时间一分一秒地过去了,汗水划过脸颊,带来了一丝丝的清凉,我突然发现,脸上一点儿也不痒了,差点儿没兴奋地喊出声来。

  唉,这真是“魔鬼”训练呀!不过,倒是可以改改我爱动的坏毛病!

【小学周记】相关文章:

小学周记精选11-01

小学周记08-23

小学的周记12-10

小学周记大全精选10-30

小学周记大全11-07

小学的周记大全11-23

幻想的小学周记10-31

小学的暑假周记10-26

考试小学周记12-06

寒假小学周记11-26