关于初中周记模板合集10篇
一周的时间即将结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的初中周记10篇,欢迎大家分享。
初中周记 篇1
夏天的中午,太阳如同太空中熊熊燃烧的火焰。有时它自己也似乎感到很炎热,想躲进云层去寻找阴凉。但更多的是在那里尽情地燃烧着,向大地倾泻着过量的光与热,整个大地就像一个大火炉。
树上的知了不停地叫着“知了,知了”,好像在说:“热死了,热死了”。鸟儿们只能躲在窝里面,抬着头,仰望着太空,好像在对太阳公公说:“太阳公公,你能少放一点热嘛?”鸡妹妹躲在“房间”里,它时而拍拍翅膀,时而张开大嘴。狗哥哥躺在地上,它不停地喘着粗气,把舌头伸得老大老长,舌头上不停得流着汗。小猫咪不停叫着:“喵喵喵”,似乎在说:“太热了,太热了”。
人们实在受不了了,有的在大树下乘凉,有的在河里洗澡,有的吃着冰淇淋,有的在家里的电风扇下找凉快,可是豆大的汗珠还是不停地冒来,还有的在空调下……
所有的植物都无精打采的,树叶打着卷儿,小花妹妹弯着腰说:“给我一点水喝吧,我快渴死了”,小草弟弟快要被强烈的阳光晒死了,就连平时最茂盛的樟树公公,今天也懒洋洋地站在那儿,一动也不动。
街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝条上,枝条一动不动,马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口有机玻璃的招牌也似乎给晒化了。
夏天虽然很热,但是我非常喜欢夏天。
初中周记 篇2
岁月是一条漫长的河,流经过的的地方,留下脚印,终究会慢慢地被磨灭和覆盖。站在岁月的河畔,我看见未来的浪潮正汹涌而来,每个人都是浪中的船,每一只船都要抵达港口。一路走走停停,发现无论是平坦大道上的密树丛林,还是乡间小径上的鲜花野草,他们都以自己独特之美呈现在人们面前,那是一种精致简约的美。原来,生活真的没有不变的步调,也没有永恒不改的旋律,很多时候,我们都应该换一种心境来对待生命中的人或物。一起享着岁月中的一道风景线。
席慕容说;“在这个人世间,有些路径是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,也得独自默默的走下去。”话虽如此,但人生这条路,期间的风景线却是复杂多变的。这,一个人很难细细品味的。
伟大的诗人屈原曾说;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我等终没能参透屈原先生骨子里流淌的高傲,自然也很难做到“举世皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”走不完的路,走不完的心情。生存在这个世界上,我不愿孤独,我愿和世人一起分享着完美的一道风景线。
许巍在《完美生活》中这样唱道;“青春的岁月,我们身不由己。只因这胸中,燃烧的梦想,青春的岁月,放浪的天涯,放任着时光,奔腾如流水,体会这狂野,体会着孤独,体会这欢乐,爱恨离别,这是我的完美生活,也是你的完美生活。”岁月,就是一场未知的旅,于是我带着年轻的姿态和不懈的追求开始了我对完美生活的探索。一路上,我愿与你分享沿途的一道风景线。
夕阳如画,太阳渐渐西沉,余晖洒满整个天际,突然有了散步的冲动。一个人在黄昏的田野上,脚步缓缓地在乡间迂回,一声声鸟叫串成孤独乡音。夕阳,小桥,房屋静静地聆听着。路在脚下,一步步将思念拉长;情在笔下,一句句将爱坦白。此时,天边的云霞、小河的波光绘制出一幅绝妙的乡间晚景,月光升起,田野无声,爱在一条小路上悠远。
藏在我们心中的爱,会让我们一起来分享着岁月的一道风景线。
初中周记 篇3
当老师激情澎湃地传达着杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的高尚品德时,A望见杜少陵临风而坐的那张忧国忧民的脸,怅有所失,顷刻灵感倏至,妄添一笔,于是,妙趣横生,B也随兴一笔……从课堂走向网络,“杜甫很忙”系列涂鸦竟一炮走红。1200多年前的杜甫以这种方式压倒了一系列网络红人、绯闻轶事。
也许这个杜甫过于前卫,他会用iphone自拍,会玩网游……但他毕竟出现在我们的视野中,在取乐之余我们或多或少会吟诵他的诗句,感慨他的漂零,景仰他的情怀。哪怕我们忘却了所有,也不会忘记他的《登高》及那昂首的杜甫像。
适度的恶搞作為一种為人所喜闻乐见的文化形式,将时代精神融于传统文化种种,不失為一种缅怀圣哲的方式。这无疑也是一种创新,这个集多种时尚元素為一体的杜甫一改往日的严肃风格,使我们惊呼:嘿!这不是我曾了解的杜甫,而是现在我所熟知的杜甫!
在快节奏的时代中,一些慢节拍的传统元素逐渐淡出人们的视线,逐渐变成滚滚而去的时代的烟尘。纪念传统亟需一种充满生命力的创新。在泰坦尼克号失事100周年后的今天,影片以3D的新模式使人重温那场悲剧,那份真情
这是一种技术的创新;纪念雷锋50周年,我们发现他爱打扮,爱时髦,他是一个可爱真实的青年而非完美无缺。这些都是一种思维方式的转变。在这样一个新时代,若能结合网络的优势,恰到好处地為经典传统注入鲜活的生命力,定能使之焕发新的生机。
初中周记 篇4
这个周末,天气很明艳,我们几个小伙伴相约去爬山。
难得如此闲适,我们每人收拾了一大包零食和水,唱着欢快的歌儿,一路小跑着来到了山脚下。
停下喘了几口气,我们便决定从小路上去。
抬头向上望,看不到山顶。但山上到处都是一片喜人的生命之色,有时还能看见一小簇一小簇雏菊,粉的、黄的、白的……在这偌大的山林里展示出自己的“美貌”,装扮了整片绿林。周末的味道里,有淡淡的雏菊香,清新怡人。
起初,路还比较宽,可以两人并肩走,慢慢地,路变窄了些,我们便成单列前进。有人提议到“大家一起唱歌怎么样?”“好!”我们不约而同地回答。“当我唱起这首歌,所有快乐都将为你找到出口……”吉克隽逸的《即刻出发》在山中飘荡起来,歌声嘹亮,在我们的心里徐徐荡漾……周末的味道里,有动听的歌声,畅快淋漓。
爬到半山腰上时,天气很热了,于是我们每人找了一小块地方,坐下来休息。我们把包里的零食,饮料拿出一部分“解决掉”,既能补充一下能量,又能减轻后面爬山的负担。我们把各自不同的零食互相交换着吃,你吃我拿的饼干,我吃你的署条……每样都是那么美味可口,令人唇齿生香。周末的味道里,有好吃的零食,让人心情大好。
休息了二十分钟,我们继续爬山。爬着爬着,小路竟然没了!地上到处是落叶和小树丛,哪儿还看得见路?我们手牵着手,互相支持着。我捡了一根粗木棍,走在最前面“开路”。我感觉自己如同背负着重大的使命—必须将大家带上正确通往山顶的途径。周末的味道里,有我的责任,和大家的互相信任。
终于,在我的带领下,又出现了一条崎岖不平的路。你拉我一把,我拉他一把,通过大家的不懈努力……我们终于到达了山顶!山就在我们的脚下,每个人的心里都充溢着一份无法言喻的激动与喜悦。向下望,下面的景色尽收眼底,颇有些“一览众山小”的味道。如瀑的晚霞从对面的山脊泻下,次第地织染着远近凝翠的山峦。
这个周末,有幸福的味道!
初中周记 篇5
生活中的新发现—鱼是睁着眼睛睡觉的。大家一定很好奇吧!那就听我慢慢道来。
有一天下午我去中洋广场玩钓金鱼游戏,十元钓十五分钟,我交了钱就专心致志地钓了起来。不一会,时间就到了,我也是满载而归,钓了十条呢!刚到家就把它养在金鱼缸里,并天天来照顾它们,给 它们换水、喂食……
有一天夜里,我起床上厕所,心想:我的小金鱼睡着了没有?真想看看小金鱼睡觉的样子?可我却发现它们沉在水底,一动也不动,眼睛却睁得大大的。我感到很惊奇,嘴都张成了O型,急忙叫醒爸爸来 看这奇怪的现象。我疑惑不解地问爸爸:“鱼是不是死了呀?怎么眼睛睁得大大的,却一动也不动呢?”爸爸神秘地笑着说:“这可是一个科普知识,你明天自己查吧!”我带着疑问进入了梦乡。
第二天一起床,我就迫不及待地打开电脑,搜查鱼为什么睁着眼睛睡觉的答案。原来,鱼类没有眼睑,所以是一直睁着眼睛的,因此,鱼儿无论睡着、还是醒着,眼睛都无法闭上,甚至它们死了,一样眼 睛睁得大大的,“死不瞑目”的。而且鱼在休息时,也不象其它动物一样,需要躺下来,它只要在水中静止不动或轻微摆动。
通过这次观察,我明白了:在学习生活中,我们只要不断观察,勤于思考,就一定会有更多的发现,增长更多的知识。
初中周记 篇6
傍晚时分,潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠,从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝,又像是老龙王坐在高高的云端,撒下一条条银色的丝线,正等着鱼儿上钩呢!
秋雨滋润着大地,刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头,大声地喊着:“兄弟们,快出来呀,我们有水喝了。”草儿听到呼唤,纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋,呼吸着新鲜空气,一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜,好像说:“感谢你秋雨,我又长高了,能看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着,然后好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的,外面显得格外宁静,不时还能听到屋檐下滴落的雨声,好像在提醒我:“快睡吧,明天还要迎接新的挑战呢!”
初中周记 篇7
前天是高年段的家长开放日,许多同学的家长来到了学校,我爸爸也不例外。
第一节课是英语课,王老师用幽默的语言带领我们在书本中遨游。娄宇辰很是搞笑,他竟然把cookthemeal读成了cooktheflowers,我们都笑翻了天!
第二节是语文课,我们上的`课文是《鲸》。因为我们早已预习过了,所以张老师也不再详细讲解课文了。张老师让我们拿出上一节课在电脑上摘抄的关于鲸的资料,让每个同学都读一下他摘抄的资料,补充课文中的知识。张老师还给我们讲了一个故事:有一天,东海龙王异想天开,让虾兵蟹将们召集海里所有的鱼,举行一个大会,挑选出最大的鱼,给他很多礼物。鲸听到了这个消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我参加了选举大会,我一定会得到东海龙王的礼物的。于是,他游到龙宫,想参加选举大会。
然后,张老师让我们把这个故事编下去,并以小品的形式表现出来。章王超和王旭峰自告奋勇,积极地上场演出。王旭峰演鲸,章王超演蟹。他们的表演风趣幽默,逗得我们哈哈大笑。杜格澜、金鸿燕和娄宇辰演的是另一个版本,他们不仅有鲸和蟹,还自作主张地添加了一个虾兵。家长们都笑得直跺脚,引发了微型地震。扮演鲸的娄宇辰对“虾兵”杜格澜说:“小子,让我进去!”“虾兵”说:“你不是鱼,你是哺乳动物,我不能让你进去。”“鲸”说:“我生活在海里,有鳍,我为什么不是鱼?”“蟹将”金鸿燕说:“你用肺呼吸,其他鱼用腮呼吸,所以你不是鱼。”“鲸”无话可说,只好灰溜溜地走了。最后,鲸鲨获得了东海龙王的礼物。他们幽默夸张的动作,让我们笑得东倒西歪。
快乐的家长开放日过去了,我期待下一个家长开放日的到来。
初中周记 篇8
从出生到现在,我收过很多礼物,但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它,我又惊喜,又惭愧,总之,其中滋味难以用语言表达。
周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛,我心里也痒痒得不得了。可我小小个头,胖墩墩的身子,根木不是运动健儿的料。学习呢,更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地 我一个劲儿地坐在那里,低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头,意味深长地说:“孩子,老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光,不要令老师和全班同学失望。”听了老师的话。我心中犹如一股暖泉涌入,我激动地含着泪使劲点点头。
既然答应了老师,就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳,晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳,说起来容易做起来难。我要么双摇了,跳不过去,要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己:“怎么这样笨 ”当灰心失望时,我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对,我一定行。于是,我一边找规律,一边努力练习。终于,功夫不负有心人,我竟然跳了一个,有了一个就会有第二个,我又一次努力,奇迹出现了,我竟能跳好几个。
第二天,我喜滋滋地把这个消息告诉了老师,老师也兴奋不已,忙让全班同学拉开桌子,给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇。我竟连跳 15 个,老师带头鼓掌,雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了! “孩子,继续努力,为班争光,老师和全班同学相信你一定行! ”盼望着,盼望着,终于比赛的日子———星期二到了。比赛开始了,看着参赛同学的精彩演,听着场外观众雄壮有力的‘加油”声,我心里异常激动,仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了,时间过得怎么如此慢!终于轮到我上场了。
“刘泽雄,加油!”全班同学异口同声地喊道“孩子,你一定行,加油!”夏老师也站在场外,伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀,我的心情紧张极了,捏绳子的双手都已湿透了,身子还在微微发抖—呢!我一边安慰自己不要紧张,一边调整好绳子的长度。“万事俱备,只欠东风” 。我瞪大 双 眼 盯 着 裁 判 员 老 师。“嘟———”哨声响起了,我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也,绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱,重新调整姿势,再次甩开了跳绳。可是,绳子好像故意和我作对一样,又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁,手忙脚乱,狼狈极了。
“刘泽雄,沉住气,相信自己”老师信任的声音传到我耳边。顿时,不知为啥,精神一下子足了。一下,两下,三下……我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时,迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。“孩子,你成功了!”老师伸起大拇指直夸我,而目‘还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧,因为我的成绩算不上优秀,但对于我来说确实胜利了。激动之时,我心里一下子涌现出了一个真理:爱心加努力等于奇迹。
初中周记 篇9
“清明前后,种瓜点豆”。清明节后,我们去花鸟市场买了一些植物种子。
回家后,我们就开始忙活起来,准备种些花花草草。你填土,我挖坑,他下种,不亦乐乎。我在花盆里种下了两颗薄荷种子。
几天过后,土壤里没有一丝变化,我的心揪了起来,“会不会发不了芽,会不会种子被小蚂蚁搬走了 ……”,一串串问号填满了我的脑海。每天一早起,我就第一时间去看我种下的薄荷种子有无发芽。
盼星星、盼月亮。终于有一天,我看到两颗嫩绿的小芽从土里钻了出来,细小的叶片上长满了银白色的小绒毛,一根细细的、透明的茎顽强地撑起整片叶子。茎有点扭曲,可想而知,小芽从土壤里钻出来,中间要顶破石子,绕过障碍物才能冒出了。一路是顽强,一路是坚持。我们要像它们学习,坚持不懈、顽强拼搏才能站上学习的最高峰。
一天天过去,它越长越高,叶子像一颗无瑕的翡翠,嵌在这似水晶的茎上,增加了不少生机。第一片子叶撑开来盖在土上,好似一把绿油油的小伞,婀娜多姿,在阳关下更加辉煌。
柠檬薄荷,你快快长!我喜欢你。
初中周记 篇10
在这周里,我看了许多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,其中有这样一道题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢那一幅?
结果在报社收到的成千上万人的回答中,贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”
我想,贝尔纳的思维与咱们常人的思维就是不一样。咱们的回答也可能是:“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉咱们:成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。
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