高二开学第一周周记集锦
第一篇:开学第一周的感受
开学已经一周了,这周的感觉就一个字——累。不但身体累,脑子也累。但我不想把笔墨浪费在抱怨上。这周,有回校第一天看到所有铺盖都长毛时的惊愕;有面对第一天上课就走到脚后跟磨出水泡的无语;有就算高举着手机还是一格信号都没有的抓狂;有活了二十一年居然在新校区里看到了真正萤火虫的欣喜;有看着荒山上遍布的野花的笑容;有与新室友投机的谈话;有太多太多的不适;有太多太多的美好。但抱怨没用,它改变不了任何现状,我只能去适应,从中去发现欣赏事物好的一面。没必要让自己在不停的抱怨声中过活,没心没肺也挺好,起码换我自己一个开心。然而,这种种的种种都及不上升入大三带给我的反思。
大三了,我开始真正有了即将踏入社会的感觉。开设的课程,不再是仅仅局限于专业。教育学、教育法规、教师行为学,无不让我感到,我是真的告别了以往的青葱岁月,要开始学习如何面对这个社会了。现在的我,就是一粒在社会这个大染缸缸沿之上的小石子——摇摇欲坠。缸内的水浑浊不堪,并着一个有着巨大吸力的漩涡。此时,就算是一滴沾衣欲湿的杏花春雨,滴落在身,也能轻易的把我震入缸中;即使是一缕吹面不寒的杨柳轻风,轻拂于发,也会携带着让我坠入其中。
尤其是教师行为学的课程,真的是让我感悟良多。在没上这门课以前,对于我以后很可能要从事的教师职业,我心里一直装着几句话,用来提醒鞭策以及规定以后的自己的行为和目标。
一:“不愤不启,不悱不发。”
我记得很清楚,第一次看见这句话,是在高中的历史教材上,讲孔子的一课。当时这句话被老师简单的解释了一下后就扔在一旁。可听在我的耳里,却是从那时起就扎根在了心里。我极其同意孔夫子的这种启发式教学思想,它比教无类和因材施教都打动我的心,尽管那时的我从未想过自己会念师范类院校,但就是打心眼里认同这句话。后来,上了辽师,就愈发的把它记在心里。
二:“授人以鱼不如授人以渔。”
我以后,不要做一个死灌学生知识的老师。我要教的,绝对不止是知识,最重要的也不是知识,而是——学习知识的方法。我不能一辈子都跟着学生,他们总有离开我的一天,但知识却永远都没有学完的一天。所以,我一定要提醒自己,教会每一个学生正确高效的学习方法,才是我应该树立的目标,更是我将来身为教师的职责所在。
三:“厚德博学,为人师表。学高为师,身正为范。”
这句话是辽师的校训。是每一个辽师学子,必须在开学之初,学校强制要求背下的整本《辽师大法》里的第一句话。现在,那本《辽师大发》的内容我基本上都忘记了,但却独独记得这句。现在想来,可能是因为,当时只有这句话我是心甘情愿记下的吧!
初看这句话,只觉得说的冠冕堂皇,可是细细想来,真正能以此为志,坚持做到的老师,却也真的不易。我敢保证,他虽不一定是最受人瞩目的,但却绝对是值得所有人发自内心尊敬的。
“学高为师,身正为范。”只要想到,我要做的不仅仅是一个教师,更是一个模子,一个镜子,是以后我学生学习的对象,我就必须有一份责任,一份要做一个乐观正直的人的责任。
四:“想做一个优秀的老师,首先你一定要有德,让人尊敬,这是最根本的。要是没有德,你就要有才,把课讲好,也能让人佩服。要是既没有德,又没有才,你就要有威,这样起码能震住场子,管住学生。要是三个都没有,那还是不要做老师了。”
这句话,是喻大华老师告诉我们的,我完全认同。但是现在,我知道这些不够——远远不够。
上完第一堂教师行为学的课后,我脑子里反复只浮现出一句话:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”师者,不是做到传道授业解惑就万事大吉了。它是一门学问,一项技能。它包涵了怎样处理教师与教师之间的关系、老师与学生的课上课下关系、应对课堂突发事件的能力、面对问题学生应采取的正确应对方法等等等等。大学老师和中学老师是不同的,大学老师可以一心扑到怎样让自己的课讲的更好上,但中学老师不行。中学老师,一天的大多数时间都在学校中度过,面对的学生年纪也都较小。所以,他们应对的事,不可能仅局限在讲好课上。一个中学老师,不管自身再怎么优秀,要是不能平衡好学校的人际关系和教学质量,两手并抓,那等待他的,只能是被淘汰。
以前,如果说老师教给我们的,是得到饭碗的本事。那现在,我要加强学习的,就是保住饭碗的方法。尽管,我真是一点都不想学,一点都不想去迈出那一步,可是——不学不行。不管我多么不愿意踏入社会的洪流之中,我都必须踏入,不仅是为了生存,更是为了对自己、对家人的一份责任。谁都希望永远生活在别人的羽翼之下,但希望永远都是希望,要是能轻易做到,就不叫希望了。而且,就算能做到,只要是有自尊的人,我相信都是会不屑于此的。人哪能事事都顺着自己的意活着,想顺着,就必先付出奋斗。当然,这些种种,都必须建立在保证自身的学业绝对过关过硬之上,否则,一切都是空谈。没地基就别建高楼,空架子撑不了多久。在根本上,还是要以学业为主。
现在的社会很肮脏,我不奢望入了淤泥之中还能一尘不染、独善其身,但我有信心做到本质不变。凭我一己之力,根本改变不了当今社会种种令人失望的现壮。可是,我希望,若我真的有幸成为一个老师,我能用我的言行, 让更多的学生得到启发,坚定信念,去立志改变这个世界的种种不公平,就像教过我的所有老师对我的正面影响一样,正是在他们的言传身教下,才有今日之我。
所以,就算我这颗石子掉下缸去了,慢慢在漩涡之中磨平了棱角,我也要起码在缸里专挑一个地方撞,继而引导我教导过的小石子们往同一个地方撞,慢慢的积跬步、积小流,至千里、成江海。相信总有一天,那缸子定会裂开口子,让污浊的丑恶暴漏在青天白日之下,还一个清明的天下,还一个存善念的人心。我不求一定非得是我撞开这缸,惟愿这千万的量变之中,也有我的一份力。
我知道我很理想化,这些事不是短时间内就能实现的,但要是所有人都因为一件事情很艰巨就不去努力,不去改变,不去尝试。那现在,我们应该还都是猴。
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写写就收不住了,现在写惯了论文,字数少了反而写的不自在,总觉得有说不完的话,这都两千多字了,一晚上的时间都花在它身上了。
最后,就以我十分喜欢的一篇文章里的一句话作为结尾吧!“民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”——《离骚》
第二篇:开学第一周的计划
虽然已是12日,但是由于高中新生军训。我们在经过了1~7日的军训之后,于本周3开始了正式的上课。上课有许多的新老师,最好的班主任(兼生物)、老练的语文老师、漂亮的数学老师、充满期待的地理老师,似曾相识的政治老师、实实在在的物理老师、自信饱满的英语老师、学生会长化学老师、从未露面的历史老师……
进入高中生活的正轨,我发现显然是首先是累。也许是我太过于朴实,太过于自信,天天的预习、复习、背诵、拔高,作业太过于求精。与之余同步训练的开头、结尾、例题、练习都都看一遍。有答案的进行校对。没有与同学比对。这也是我的目前烦恼之一
进而令我烦恼的是,老师讲课与初中不同。他们仅仅进行授课。甚至连课下作业都不布置,还得让我们课代表自己掌握。对于不自觉的同学就瞎了。所以那些练习中的不会的题目,必须完全依靠独自专研或者说与同学讨论。还有一件事是,我至今不知道在课堂上如何进行笔记。生物等课可是,老师直接板书。而英语老师要求4本(课堂笔记、固定搭配、单词……)经过3天的授课,我至今无法掌握什么应记在哪里……
下面进行本周的长话短说:
1、开学了,进入正轨。天天6点起,11点半睡。累啊!
2、英语笔记怎么弄?唉
3、分班之后。大部分同学已经认识。继续努力!
4、物理课代表,老师亲自任命的。任重而道远啊!
5、9.10教师节,去看望了初中老师。一席谈话,班主任关于“学好英语”李小菲的“不准冒泡,不准隐身,打好3年的攻坚战”等一些鼓励。是我今后每一次上网都铭记在心里。每次游戏都会有罪恶感。
6、军训今天进行了阅兵式,班主任代表使我们老班真涨志气。无奈阅兵奖项内定,精神文明奖~(鼓励奖)唉,不够丢人的。才知道了学校的黑暗。
7、第一周的今天(即周日)整个的虚度,没有学习看书。虽然是看的军事政治时事,但家长已经不耐烦,网络岌岌可危。
8、进来中日冲突激烈,但是,我相信我的祖国!
第三篇:开学第一周的收获
我兴奋而又骄傲地推着自行车,走进了新学校。
在公告栏前挤了好久,总算是看到了自己的名字,学好是……7号?据说这学好就是在班级里的排名啊!哦——但愿如此!出了看到了自己的所在班级之外,我还看到了不少小学时代的朋友的所在班级。突然,有三个字显赫地出现在我面前——徐艺菲!小学时,虽无缘与她同伴,但却没有影响到我们之间的友谊……一想到从此,就可以与徐艺菲同窗三年,便没有了把现在的同班同学名单看完的耐心,飞也似地向教室跑去。
还没有进教室,就听到了我的新同学的声音——正所谓“未见其人,先闻其声”。“哎,你们说,我们班的班主任老师是男老师,还是女老师?会是教哪一科的呢?”看来,大家都不约而同、来得挺早的嘛!我一边想着,一边走进了教室,四下里寻找徐艺菲的身影。我左看、右看、上看、下看,咦?徐同学人呢?没办法,只能断定这家伙有点贪睡,至今仍未现身。不过啊,要是她早知道我和她同班,准会激动得一晚上睡不着,今天一大早就来了!我又大量了一下其他的同学,基本上都不约而同、来得挺早的,趁老师还没有进教室,三个一群、五个一伙的,聊得可欢了!我也三言两语简单自我介绍了几句,便也聊了起来。
“嘿——邱敏!”背后传来一阵又尖又细的声音。第一反应:不是徐艺菲;第二反应:是陈琰!哇!原来在我的新班级里,熟人还真不少!过了一个暑假,她还是那副摸样:又瘦又小。正想多聊几句时,另一位小学同学来了。“这不是卞洋溢么?”终于遇到了原先就是自个儿班上的同学了!卞洋溢一步三摇地走了过来,他那“强壮”的身躯,与陈琰形成了鲜明的对比。“哟!老同学,你也在这个班啊?”“对啊……”“邱敏!”啊——那位贪睡的同学终于现身了。就和我预计的一样,她那激动的程度,不亚于在外星球遇到了我,导致卞洋溢和陈琰都忍不住笑了起来。当然啦——我已近习惯了。“喂——在开同学聚会啊?如果是,可不能少了我啊!”这回说话的时聂梦诗——又是一个小学时代的同年级同学……
哈哈!没想到在新中学,也能遇到一堆老同学……
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