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中学生周记模板八篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的中学生周记10篇，希望能够帮助到大家。
中学生周记 篇1
这个礼拜，我看了韩寒写的《三重门》，明晓溪写的《会有天使替我爱你》，仅此两部校园小说。如果硬要再加上一部，就是算不上校园小说的小说。确切说是社会即将步入的闲废小说，郭敬明所写的《梦里花落知多少》，名字很好听，可内容却“愚人”。也就是说，对校园里的一些模式知道一点，即全是反映校园恋爱的东西。
当然，我是学生，自然也是校园生活里的一分子，但目前限制而言我不会写校园小说，因为我不早恋，没有经历过，不会懂得其中某些味滋。但是我会写，毕竟很多的事情都发生身边，和小说中也看过。再校园中，许多学生总是往情啊爱的上说，好像每天都说，除非那天不在学校。但也能理解，毕竟是“早恋”中的人嘛，但是往往有的早恋中人很累，而不早恋的人很轻松，和小说中的貌似吧。在网络上，我会写博客、看博客、评博客，往往也有许多类似早恋人的情感诉说，往往我会说些无所谓无无所谓有的评语。
其实，早恋何尝不好呢？不也尝到爱的滋味？接触到爱情的萌芽时期，尽管早恋会有个无疾而终的结局吧，应该大多情况。但一旦有这样的结局，你可能明白了爱的道理，也或许你长大了，但往往早恋对学习也是有定的影响，这也是一个矛盾对立。看你的舍谁弃谁吧！更者选择一个适合自己的，要么自己把握好，两者皆取。
中学生周记 篇2
你玩过“踩影子”的游戏吗?它是一种努力不被人踩住自己影子的游戏。此外，我们有时还会用手来玩手影游戏。比如用手做出鹰、狐狸、蝴蝶等形状，挡住光线，在光滑的墙壁上就会形成这些动物的影子了。
那么，影子到底是怎么产生的呢?
光在同种介质中是沿直线传播的，这就是光的直线传播性质，而影子的形成就是因为光的这种性质。如果光不是直线传播的，那么影子也就不会出现了。白天的时候，我们可以在地面上看到自己的影子，这是因为我们的身体挡住了直线传播的阳光。
中学生周记 篇3
在我的初中生活中，有两个让我印象深刻的同桌，一个叫小晖，一个叫小马，小辉有个外号叫做波斯猫，小马有个外号叫马子。
当老师说，让波斯猫做我地同桌时，似乎有成千上万地人和我说过一句话：有一个很斯文很斯文地人和你做同桌。我当时还想着呢，如果很斯文地话我上课应该能好好地听几节了吧。是地，被我猜地很准，前面一天波斯猫同学，根本不说话，不知道地人还以为到错学校，这里是哑巴学校了呢。但是奇迹发生了，居然在某次什么什么课上，我和他讲起话来了，结果就一发不可收拾了，我和他在什么课上都聊，结果有一次在老班地课上，我们在玩#，在下面嬉皮笑脸地，被老师抓住了，到办公室进行思想教育。后来也是因为我们两个很会讲话，所以换了位置地，哎好可惜啊，少了一个说话地了。
换了位置之后我就和马子做了，他可以说在我心里是一个绅士，比如处处让着女生，无论我怎么折腾他，他绝对没有任何地反抗，所以我就成了欺负他地主角了，可能真地欺负他欺负管了吧，只要一有时间我就会去弄他，知道他大声地吼一句在停下来，所以有谣言就说，我喜欢他。
波斯猫和马子可以说在我初中的生涯中占了很大的地位吧，时光流失，我已经失去了一位好同桌，现在不知道自己将来还会失去什么，不过我会好好的去珍惜这一切的，我的两位好同桌，不知道我们今后的命运如何啊。
中学生周记 篇4
落叶盘旋而下，寻找着秋天的归宿……弯腰捡起这枯黄的残叶，静伫许久，便从那有序的脉络中读出来秋的沧桑，读懂了秋天的心……
寂寞点燃了希望
踱步在有败落的残叶铺成的小道上，萧瑟秋风从肩旁拂过，迅疾回首，留下的只有它寂寞的背影。垂首叹问：为何秋日此般悲寂寥？为何秋风也如此寂寞……出乎间，那冰冷的秋风却盘旋而起，卷起地上落叶纷飞，时高时低，时聚时散……从那回眸的执着中，突然间读懂了寂寞秋风那丝丝不舍之绪；读懂了攒聚在这萧瑟中的依恋；读懂了寂寞秋日的多情；更读懂了生处寂寞之境时的红炽炽的希望之心……
伤感唤醒了牵挂
穿梭在人海烟云之中，芸芸众生，试问，有多少游子在秋日里潸然落泪，又有多少流浪者在秋日里伤感怀乡……秋啊！是你用伤感唤醒了沉睡在人们心中的牵挂，是你用这最无声的乡思勾勒了一幅幅人们内心深处最疼痛的伤疤。我读懂了你，读懂了你所谓的“悲秋”，读懂了“秋风起兮白云飞，草木萧落兮雁南归”的意境；读懂了“寒城一以眺，平出正苍然”的萧条；更读懂了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感慨……读懂了你啊，秋。读懂你用你的伤感唤醒人儿牵挂的良苦用心……
寒冷孕育了温暖
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。秋日之寒，是刺骨的风寒，是迎风的严寒。蜷缩在秋风中，感到身体中只有那仅余留的温度，而陪伴在身旁的只剩下冰冷的空气。寒冷的.秋日里，有枯萎的树儿，凋零的花儿，更多的是那可勤人儿。有雾的凌晨借着灯光却依稀可见那马路上早练的人儿，他们丝毫不畏惧着零摄氏度的温度，看到的只有淡定从容。是秋儿的寒冷给了他们孕育温暖的机会。同样，人儿要用他们的温暖蒸腾掉这秋的寒冷。可人的秋啊！你的一次又一次看似挫折的机会，总给人以莫大的锤炼。读懂了孕育出最纯，最真的温暖……
秋啊！我读懂了你的心。欣赏你这颗沉默从容的心。我要高歌赞美你，赞美你这颗印刻着脉络的沧桑的心。落叶依旧盘旋，但此时却是不一样的秋，不一样的秋天的心……
中学生周记 篇5
我刚刚发现“摩尔庄园”这个好玩的游戏，是我在玩“赛尔号”游戏时无意中发现的。米米号和密码就是 “赛尔号”的米米号和密码。我这几天都在玩“摩尔庄园”。在这里有很多小摩尔，我的小摩尔名叫“摩尔大王”，听起来是不是很威风呀？我现在是消防员和见习骑士了。
我发现“摩尔庄园”里也有叫“摩尔豆”的东西，和“赛尔号”里的“赛尔豆”一样，是“钱”。在这里每个小摩尔可以打工赚钱，一天每个地方只能打一次工，也可以玩游戏得“摩尔豆”。我们可以用“摩尔豆”买一个可爱的拉姆（一种宠物）。我还发现，摩尔可以有自己的班级、花园和房子。每个小朋友最初玩“摩尔庄园”小游戏的时候，只有一间像土包一样的房子，当我们的钱（摩尔豆）挣多了，就可以买自己喜欢的房子和家具。还可以在房子四周有泥土的地方，种下自己喜欢的花儿种子和果树种子，种子在一定的时候就会生长。土地上有时会干旱、有时会长一些虫子，不过，不用担心，我们可以给它们浇水和去虫。
我发现，可以带着可爱的小拉姆一起到外面走走。当小拉姆十分口渴或非常饥饿时，我们要按时给小拉姆喝水、吃东西等等。当因为我们没有照顾好小拉姆而使它生病时，可先用一瓶万能药水给它喝下去，再根据病情给小拉姆买药。我刚开始玩“摩尔庄园”不久的时候，不会买药，我就把那三瓶药全部买了下来，一瓶一瓶的给小拉姆试用。结果，第三瓶药才适合治疗小拉姆的病。
我的新发现，就是发现了和“赛尔号”差不多的“摩尔庄园”，我很喜欢玩这两个小游戏。
中学生周记 篇6
日月如梭，光阴似箭。一眨眼长达2个月的暑期生活结束了！马上要迎来的就是开学了，还真有些手忙脚乱呢！
一大早妈妈就打电话要我起床了，要我去收拾一下书包，准备好好迎接新的学期。
我迷迷糊糊的起了床，吃完早饭，我就该开始收拾书包了！
我先打开了语数外三门科的家庭作业本，一项作业一项作业的查了起来，等查好了，时间已经不早了，我马不停蹄地又开始整理报名的东西。
收好了东西，我总觉得少了什么，我又翻了一遍，原来是素质报告书没拿，好险！差点忘了！
开学的来临真是让人手忙脚乱啊！
中学生周记 篇7
今天，天气秋高气爽，我和姨妈、妈妈一起去太湖水库摘桔子。
我拿着一把剪刀、一个小篮子、走到桔园门口，我看见一个个又大又圆的桔子像一个个小灯笼一样挂在枝头，我走到一棵最大的桔子前，左瞧瞧又看看，觉得这个又挺大，那个又挺甜的，我挑也挑不过来了，于是妈妈对我说：“你看，上面那个又大又红的肯定是甜。”于是，我一只手拿着剪刀，另一只手拿着桔子，使劲地剪下桔子的根，小心翼翼地放到篮子里。之后，我又摘了又大的、甜甜的、红彤彤的桔子，不一会儿，我就摘了满满一篮子桔子。我还想再摘桔子，但妈妈说：“天不早了。我们要回去了。”于是，我就带着心爱的桔子依依不
舍地离开了桔园，我向着枝头的桔子，挥挥手说：“我下次一定来看你们的。再见。”
中学生周记 篇8
星星满天飞！
晚上，我突然想起来一件事，就对妈妈说：“妈妈，我做了好的事情是不是要表扬啊？”
妈妈点点头：“那当然了！”
我说：“刚才，你给我默字的时候，读了那么多错字，平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我给你都纠正过来了，你是不是要给我加星啊？”
妈妈说：“那是一定要加星的！如果你不指出来，妈妈还真没觉得自己的拼音学得那么差呢！给你加上3颗星！”
我接着说：“那我默字正确，自己检查也没有错误，一次就完全过关，是不是也要加星呢？”
妈妈说：“对！做作业不仅要讲究速度，而且要保证正确率！也要给你加上3颗星！”
我想了想，又说：“我拔牙很勇敢，打麻针不哭不闹，要加星吗？”
妈妈说：“加！有勇气克服恐惧的心理，表现很出色！我再给你加上3颗星！”
最后，妈妈还说：“你在学校里，和同学们都友好相处，交更多的朋友，我还要给你加星！象许珺尧主动和你交朋友，虽然他比较调皮，以前也吓唬过你；但是学会欣赏每一个人！每个人都有自己的特点，我们要取长补短。说不定和他成为好朋友后，你会发现他的很多优点呢！你每多一个好朋友，妈妈就给你加上5颗星！”
我张大了嘴巴，吃惊的说：“哇！5颗星呢！真多呀！这样一来，我今天就得到14颗星了！好多星星啊！”
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