关于中学生周记合集九篇
愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的中学生周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生周记 篇1
孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!
“怎么办,怎么办,到底捐多少呢!”我像一只热锅上的蚂蚁在房间里窜来窜去,感到心脏快要蹦到嗓子眼了。老师昨天布置了一个对我而言大费周折的家庭作业——某一个学校的同学得了血癌,燃眉之急,生命攸关,所以大家都要献出一份爱心,他的生命才能保得住。
“哎!我可怜的零花钱啊!”我嘟着小嘴目不转睛地望着存钱罐,数着白花花的钱“一元,两元,三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣着,还不时念叨着:“捐钱真烦……”我抽出了一张五元的零钞,自言自语地说:“对不住了,这次只好牺牲你了。”说完,我把这对于我来说是天文数字的钱在眼前晃来晃去,看得全神贯注,钱往哪晃我就朝哪看,眼花缭乱,突然想起:同学们都知道我是一个抠门的人,什么东西都不与别人分享。这次我只捐五元钱,而他们捐几十元,简直不能相提并论,到时候,他们又讽刺我怎么办……岂不是颜面扫地了,那我的尊严,我的面子往哪儿搁啊?想到这儿,我快要崩溃了,抱着自己存满钱的.攒钱罐,爱不释手,害怕被同学嘲笑,于是打算再多捐一点,我一手遮住眼,漏了一点缝,一手小心翼翼地抽着钱,以防万一,透过指缝,瞧了瞧,想:老天保佑,千万不要抽到100元呀,不然,我就没希望了。“不会吧,我真的抽到100元了,我这乌鸦嘴。”看来这是天注定的,我只好极不情愿地把105元钱放在书包里。第二天,我迈着沉重的步伐走进教室,把钱交给老师后,老师开始念捐款名单:“……王艺,105元……。”
当老师念到我的名字时,同学们都回过头望着我,有的目瞪口呆;有的悄悄问我,这是真的吗;还有的觉得不可思议。似乎都在想:这个小气鬼,怎么今天这么大方,太阳从西边出来了?”老师在同学面前赞扬了我,我感到自豪无比,十分快乐。这是我第一次分享,这种感觉别有风趣。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活;分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦;分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
中学生周记 篇2
暑假这七天日子过得混乱无比,有时候忙得一塌糊涂,有时候闲得想找人打架。昨天花了整整一天时间重装系统,精神上体力上都有透支倾向。今天下午还得去天河电脑城买显卡,给家里的老机子升级,才好玩实况八。
12号,完成了回国后一直悬挂在心的一件大事。简单地讲就是找到了一个人,转交了一份东西。在日本的下半年对我照顾甚多的HostFamily的盐谷夫妇,在我回国前交给我一张照片和一个小包。照片上的女孩子03年参加广东省和兵库县的交流活动,到日本旅游,在他们家住过一天。后来不知何故断了联系,盐谷夫妇寄望于我,盼我能帮他们找到那个女孩子。关于她,只知道是华师音乐系的,连名字都不清楚(这一点挺搞笑的,据说当时因为盐谷夫妇叫她的名字老是发音不准,结果干脆叫她的英文名Candy),只能通过一张照片去找。我回到广州后,托华师的朋友打听,得知音乐系已经举家迁往大学城,便又让在大学城的面包帮忙找。一个多月后从华师那边得到消息,去过日本交流的音乐系女生确实有一个,但04年已经毕业。这样一来事情就更加麻烦了。幸亏这时盐谷太太发邮件说已经知道Candy的.名字,于是立马告知面包,很快便查到Candy现在音乐学院读研,不久她的手机和宿舍电话也入手了。在地铁站等到Candy,把小包交到她手里,这件任务总算是圆满完成了。
13号,我的一个堂兄从深圳驾车来广州考MBA,我陪他去广州大学考场踩点。由于他对广州的道路不熟,加上那天下午的交通是变态级的拥挤,两点多从万寿路出发,到桂花岗时已经快四点,再度返回万寿路时已过六点……14号早上七点送堂兄上战场后,就轮到我拿起屠刀了——开始写两篇日语论文。准确地讲,不是写,是贴。下午三点多搞定一篇日本现代文学,第二天凌晨两点钟另一篇日本古典文学完工。自我感觉效率还算蛮高的。
15号,终于可以悠闲地看动画片了。《灼眼的夏娜》,目前出到13集。大概是一周前,在某个论坛上看到一网民的签名档图片,眼球立时被抢了过去。注意到上面有“红莲”和“いとうのい画集”字样,便上百度搜索,结果就发现了这部动画片。如今的动画片实在是多得看不过来,自忖没那么多时间和精力去慢慢地跟,所以最近基本上不看动画,只看电影。
中学生周记 篇3
国庆节那天,我和爸爸妈妈等一行九人去北海旅游。
来到北海,我们先去银滩玩。远看大海,无边无际,海天相连,波涛随着海风上下起伏。我们走向海滩,我踩在柔软的沙滩上,舒服极了!我发现在潮湿的地方布满了密密麻麻的小洞,每只小洞的旁边都有一堆小沙球。爸爸:“那是小螃蟹扒出来的。”我们便动手抓螃蟹。抓螃蟹可不容易,如果你刚想靠近它,它就会使出灵敏的身手钻进行洞里。我们抓了很多螃蟹。抓完螃蟹我们兴高采烈地冲向大海边游泳。坐在海边,海浪一个接一个地打在我的前胸、后背,像妈妈的手抚摸着我。游了很久,爸爸妈妈催我们上岸。我和表姐还不愿意离开,我们躺在浅水里让海浪一次又一次地把我们推回岸上。
后来,我们又去海滨公园海底世界玩。里面有从渤海湾来的海豹——奇奇,有全国最大的'海龟——肥肥有像大扇子的鳐鱼有中国第一个360度全方位透视海底隧道……令我印象最深刻的海洋生物就是鲎,因为它是三亿年前恐龙时代的生物恐龙灭绝了,为什么它还能生存到现在?我觉得很神秘。最后我们观看了人鲨共舞、孙悟空大白精、海豹表演、海底婚礼等节目,都非常精彩,不时博得观众的阵阵喝彩。
国庆玩得真开心啊!
中学生周记 篇4
篇一:中学生周记600字
你是否想象 过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春是充满激情的,是热情如火的,是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是热“晨”的,整个青春就是一个“晨”。
光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明,而光明最大的特点就是象征着一天的开始,这两者是不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待,那么晨,就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。
晨,不仅仅是那个特殊的时段,更是一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!
今天开始放暑假 了。暑假 到了,但是暑假要干什么 呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活 也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物 不能缺少阳光与雨 水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤
篇二:中学生周记600字
你是否想象过这样的美妙场景:清晨时分,窗外的几缕阳光透过玻璃,洒满了整个房间,一切都充盈着鲜活的生命力:树儿青翠欲滴,鸟儿也唱出婉转的曲调,绿荫荫的草坪上,有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新,让心情变得十分舒畅,一切都在晨的快乐中升华流转,使整个身心都沐浴在晨的.光辉下。
晨,在它代表的特定的时间的影响下,渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春,不正如晨般光明与明亮吗?众所周知,青春是充满激情的,是热情如火的,是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候,你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼,散发着青春的晨一般的美好气息?没错,青春的内心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是热“晨”的,整个青春就是一个“晨”。
光明,同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明,而光明最大的特点就是象征着一天的开始,这两者是不可缺一的。晨,仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待,那么晨,就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热,照亮、温暖了整个世界。
晨,不仅仅是那个特殊的时段,更是一种力量,一种召唤,一种青春的搏动,一种光明的汇集!
今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
篇三: 中学生周记600字
这个周五我们月考结束了,我终于松了一口气。说实话我在考试的时候心里十分紧张,生怕自己考不好受家长的批评,受老师的批评。
老师携着一叠试卷进了教室的门。
此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的化学成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。我的双手紧紧握着试卷,很惭愧。它是我心灵的一个“创伤”。这个“创伤”沾满了我那稚嫩的心灵。此刻,泪水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能这样,我不能对自己失去信心。
整个下午,我一直沉浸在这沉闷的气氛中,我多们希望这只是“梦”,让我在考一次。但这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
中学生周记 篇5
假期我和爸爸妈妈去兰溪的地下长河游玩了。在去的`路上,我想:地下长河难道真的是在地底下吗?
下了台阶,我们来到了河边。正巧一只小船过来接我们。地下长河是坐船划进洞里,里面的洞有大有小。划了八百米,我们下船开始走。
路上有许多大熔岩,我看见了一个“龙王”和他的三个“女儿”的大石头,还有一个高两米多的“大钟”。洞里的台阶很陡,走得我都出汗了。终于走出了地下长河的山洞。我又累又渴。下山我们坐“过山车”,我和妈妈一辆车,爸爸一个人一辆在前头。我们一路从高山上滑下来。妈妈有点害怕总刹车,而我还觉得车不够快、不够刺激呢!
中学生周记 篇6
冬,临近了,百花也凋零了,唯有这秋腊梅独自开放,迎着冬风绽放,绽放地有生气。我以前种过菊花、牡丹、牵牛花······都没种活,为此,我的心情堕落了。像凋零的花,有一丝丝不甘,没有完全绽放自己的香气艳丽;像飘飞的叶,漫天飘舞,没有在盛夏中完全向别人展示自己的生气;像凌乱一团的丝线,有丝丝的愁绪,思绪万千。
没想到这次居然种活了,真是出乎我的意料,我也十分激动,喜出望外。这事,发生在前几天。我种的腊梅正在含苞欲放,可在那一天夜晚,刮起了大风,下起了冬雪。第二天,我上去看时,发现腊梅的枝头全是雪,腊梅的枝叶上是雪,一片狼藉,残枝落叶了,有一株腊梅的枝干还折断了,我十分心疼,马上就要开腊梅就这样被毁了吗,我曾的'梦就这样毁灭了吗,破灭了吗,我还幻想着腊梅开了在爸妈前炫耀,可是呢······哎,伤心啊。腊梅已奄奄一息了,是继续种吗,还是放弃。还是放弃吧。第三天我上来看的时候,腊梅长地好好的,很有生机。我大吃一惊,满心欢喜,笑逐颜开。很有成就感。要想想这可是我第一次把花种活啊,看到腊梅比普通温室里的花的花骨朵更大些,我想,这腊梅开了之后一定会开的很艳。我沉浸在成就感之中。成就感就像飞舞的樱花,给你快乐;像雨中的一把伞,给你帮助;像考试中的第一名,给你信心。
我到现在才明白我以前种的花为什么种不活,为什么都枯死了。我过一会儿来浇水,过一会儿来施肥。再好的花也要凋零啊。一切要匀静,浇水、施肥要适量。这腊梅开的花比温室里的百花齐放还要香。因为温室里的花都没受过寒冷,怎能和经受过风雪交加的寒梅比呢?我的心如这腊梅一起怒放了,开地自然,开地有生命力。
种花千万别心急,也别太呵护花,温室里的花开着不香,必须入这野花一样,饱经风雨才能见着风雨后的彩虹,才能见到黑暗后的黎明,才能见到努力后的果实啊!这刚强的品质不正是中华民族的精神啊!种花这件事教会了我几个道理:刚强、坚贞、不屈、永不言弃。
腊梅依然开着,散发着淡淡的幽香,香飘十里。这是成功的味道,以前的失败,锻造了今日的成功。那淡黄色的腊梅,还有余下没有融化的雪,一起见证了我今日的成功。心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。
中学生周记 篇7
去年冬天,我因为夜间睡觉,被子没有盖好,受凉了。没几天,便染上了严重感冒。那几天,虽然我穿上保暧的羽绒衣,但仍然十分难受,鼻子像被木塞塞住了似的,透不过气。老妈和奶奶都十分着急,怕我发烧。
那天晚上,我因为写作业时间太长了,很迟才睡下,到半夜,我口渴难忍,在梦中叫了“老妈”,沉睡在梦乡中的老妈,便立即从床上爬了起来,着急的推开我的房门来看我,关心地用手摸了摸我的头,“唉呀!怎么头这么烫?”老妈十分着急地问,“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢?”老妈拿了体温计来给我量,过了一会儿,一看居然是39。2度,“快去医院”老妈帮我穿好衣服,扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。
在医院里,老妈给我挂了急诊,医生随即给我看了病,给我作了许多检查,还好没多大的问题,“挂水吧。”经过近3个小时的.输液,老妈一直守护在我的身边,手时不时地摸摸我的前额,双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久,我的体温逐渐稳定了下来,人也感觉舒服多了。这时我看了看老妈的手表已是早上4:50。“你在这儿,不要乱动,我一会儿就来”老妈对我说。我躺在床上睡着,没过多久,老妈回来了,她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我,我接过,顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头,我感到了无比美丽的母爱,那一瞬间,我流出了幸福的泪水,我感受到了母爱的伟大。
那一瞬间,我沉醉在无比美丽的母爱之中……老妈我爱你!
中学生周记 篇8
今天我们南关小学五年级的学生去三义宫墓给烈士扫墓,我们满怀期待与敬慕的心情上路了。
一路上,我们每个人的胸前戴着自己做的小白花一会儿走走,一会儿跑跑,一共行了一个多小时路程,虽然我们个个累得筋疲力尽,但是我们没有一个叫苦叫累的。
进了三义宫墓后站好队后,活动开始了。我们伴随着音乐,唱起了《中国少年先锋队队歌》我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统听着这雄壮的歌声,使我的情绪激动起来。
接着是少先队员代表讲话:我们是祖国辛勤培育出的新一代声音虽然不是很大,但是安静的氛围让这带有决心的声音送进了我们每个人的心中。
汇报了我们的学习与生活,我们集体向革命烈士敬献花篮,只见三个男同学一人拿着一个花篮,分别走向三位烈士的墓碑前,表情凝重地把花圈放在三位烈士的墓碑前,全体默哀一分钟,对我来说,这一分钟显得如此漫长,我的脑海里呈现出在抗日战争时期那些奋勇厮杀的战士与敌人激烈斗争的画面,面对那生死存亡的时刻,烈士们没有退缩,用生命见证了民族精神,谱写了爱国的.诗篇。
接下来是向革命烈士献诗,《囚歌》为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来了,给你自由我们每一个人用自己那响亮的声音朗诵着,也是向烈士表达我们的心声,我们也会像他们一样,在和平幸福的环境里,为祖国,为人民驰骋在知识的战场上。
大队辅导员古老师讲话后,我们开始向革命烈士敬献小白花:我们每个人将自己亲手做的小白花心神凝重的投入烈士墓碑旁的木箱中。我心里默默的想:英烈们,我一定要改掉我的坏毛病,成为一个坚强、乐观、勇敢的好孩子。
最后我们参观了革命烈士事迹展厅,我们排成两队井然有序的进入革命烈士事迹展厅,品味英雄的事迹,为英雄的壮举感动着。出口处的留言册上的同学们的留言也吸引了我:烈士叔叔,我从现在一定要好好学习!烈士您让我懂得了责任我也写下了自己的感言:安息吧,我们不会让您失望!
感恩现在,珍惜拥有,周一班会的情景又出现在我的眼前,先烈们,你们安息吧,我们一定会珍惜你们用鲜血换来的一切,好好学习,使我的祖国更加繁荣富强!
中学生周记 篇9
我本来没有记周记的习惯,也确实觉得无事可记。但是进入高中后,我才意识到,这是必要的。不论怎样,三年后,成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中生活开始了一个星期,感觉上还算适应。只有一点,就是功课明显比初三难了,做起来不太得心应手。才几天工夫,就做到晚上九、十点钟。然而,我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果说在初三的日子里,我一边拼命读书,一边还在想如何去玩,去偷几次懒。但是现在真的疑心想去读书,读好书。假设真要说有贪玩的心的话,那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的`书,或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊;有的进了北虹、虹口、澄衷;有的进了民办。但我想,无论我在哪所学校,就一定会为之奋斗。当初在初中,整天无所事事,吃完了午饭就天南地北乱吹,不抓紧时间。现在不同了,我的话少了,把中午时间用在学习上。尽管做得不快,却几乎没有浪费时间。
我也明白,做一个星期,几个月容易,保持三年甚至一生很难,这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
另一个现象,可能是我这一群人独有的。那就是,从幼儿园、小学至初中,不少人与我是同窗。典型例子是王某某,这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程,高中同学来自“五湖四海”,还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光,反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
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