语文周记高中

时间：2023-02-28 13:20:38 周记我要投稿

关于语文周记高中模板锦集6篇

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不妨坐下来好好写写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的语文周记高中6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于语文周记高中模板锦集6篇

语文周记高中篇1

　　历史的车轮不停地向前滚动着，带着人类的智慧走向未来。时代在变迁，人类的思想文化、道德观念也在改变。身处这个因高科技带来的日新月异变化的时代，我们在前进着，需要思考，需要感谢。

　　感谢如今这个时代，让我知道了天灾无情，人间有爱。地球无时无刻都在活动着。地震、海啸、洪水、火山爆发……当灾害突然降临，渺小的人灰就像困兽一般束手无策。灾难过后，或许失去了至亲，失去了家园，但在我们绝望时，总会有人伸出援助之手，就像在昏暗的黑夜里突然出现了一支火把，点亮了我们的生活，温暖了我们的心灵。所以，我要感谢这个时代，让我明白了世间的温暖。

　　感谢如今这个时代，让我知道了战争的可怕与残忍。世界上每一处战争的爆发，都伴随着生命的消逝与财富的流失。第一二次世界大战中，人类为了争夺领土资源，互相开战，不知道有多少鲜活的生命无声无息地消失了，不知有多少人在战火中失去了家人家园，失去了对未来的期望。在如今这个时代，虽然战争并未大规模发生，但在某些地区仍有炮火轰鸣声与人们的惨叫声。我们不知还有多少人渴望和平，渴求生的希望。所以我要感谢如今这个时代，让我明白了珍惜当下，珍惜和平，不要让战火声再回荡在耳畔。

　　感谢如今这个时代，让我知道了地球发生的翻天覆地的变化将影响人类的生存发展。如今科技发达，高速发展带来便利的同时也给我们的`生活环境造成了很大影响，天空不再蔚蓝，雾霾将其驱赶；河流一再清澈，令人作呕的生活垃圾令它污浊。生态环境一天比一天糟糕。无知的人类不停地从大自然中索取，却不懂得感恩与节制。人类的行为，让地球不堪重负。然而人类却未觉醒，终有一天，人类会为自己的所作所为付出代价。感谢如今这个时代，让我知道了保护环境、保护地球的重要性。

　　感谢如今这个时代，让我知道了如何存在，如何珍惜生命、珍爱生活！

语文周记高中篇2

　　高尔基常说：“书是类进步的阶梯。”是啊，多读书能传授我们知识，多读书还能使我们爱上写作。就让我这个“小书迷”给你们讲讲读书的快乐吧！

　　我自从读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》之后，我深深地体会到了什么是幸福，什么是快乐。一只叫麻花的女鸭子，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感恩的心。她认为认识笑猫，是一件充满幸福的事；她认为每天一大早迈着蹒跚的步子，摇摇摆摆地唱着歌，跟人们问好是一件快乐的事……她似乎无时无刻心中充满快乐，充满幸福。我的心，也一点一点地被幸福、快乐占满了。每当我一字一字地阅读这本书时，我所有的烦恼和伤心的事都通通抛向脑后，心里只有像蜜糖一样的快乐流进我的心底。

　　当然，在《能闻出孩子味儿的乌龟》时，我又认识了马小跳和他的`朋友们。他们有一个共同的优点：心里有话不说出来会憋得难受，但只要有一个秘密他们不会告诉任何一个人。他们对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，在办公室罚站垂头丧气，出办公室的时候欢天喜地，他们就是无时无刻心中充满快乐。在杨红樱阿姨的笔下，他们都活灵活现，栩栩如生，让我有了想和他们交个朋友的冲动！

　　利用空余时间多读书不是很好吗？在书中得到无限的乐趣。来吧，让我们一起读书吧！享受书中的乐趣，在读书的乐趣中快乐成长！

语文周记高中篇3

　　这个星期六我和妈妈还有大舅奶奶一起去海岸城逛街。

　　海岸城里的东西可多了，特别是衣服，五颜六色，各种款式的'都有，真是让人目不暇接。大舅奶奶一口气买了两件，一件是红色和白色相间的格子衬衫，一件是黄色的羊毛衫。大舅奶奶真的是好有眼光，两件衣服既合身又漂亮，而且还很便宜。逛完了商场，我们又去了超市，超市的东西更是琳琅满目，妈妈和大舅奶奶一边看，一边讨论，哪个便宜，哪个贵，哪个好吃，哪个不好吃等等。我们在超市里买了很多好吃的，就坐车回家了。

　　今天的逛街可真有意思，下次我还要去！

语文周记高中篇4

　　语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

　　语文是语言，语言是工具或交际工具。语文是精神文化。所以语文既是交际工具，又是人类文化的重要组成部分。

　　语文是与实践性联系在一起的.。语文是母语课程，它与外语不同。不必像学外语那样从零开始，花很多气力去记忆大量的词汇，掌握语法的规则。我们生活在母语环境中，生活中处处都是语文学习的资源，时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文，运用语文，在实践中接触大量的语文材料，丰富语言积累，形成良好的语感，培养我们的阅读与表达的能力。

　　在言语实践活动中去自悟、自得，自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。

　　在语文学习中字要端端正正地写，词语要一个一个地积累，句子要一句一句地理解，课文要响亮流畅地朗读，话要正确连贯地说，作文要通通顺顺地写，该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累，扩大知识面。

语文周记高中篇5

　　优化的语文课堂教学，它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”，需要灵活的教师引导，鲜活的学生思维，活跃的课堂气氛。可对于我来说，还是一个漫长的摸索过程，我觉得要使课堂气氛“活”起来，是师生共同努力的结果，这方面是我在平时的教学工作中十分欠缺的地方。

　　首先，教师的教学活，带动的必然结果是学生学法活。教师教的不只是把结论告诉学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨，多直观，多启发，多鼓励;让学生多思考，多动手，多动口，老师在课堂中应引导学生创新学习，鼓励他们的批判精神，允许他们标新立异。

　　其次运用灵活、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中经常利用多媒体，化静为动，化无声为有声，调动学生各种感官，把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课，给学生耳目一新的感觉，学生能很快全面熟悉文章内容，并且能顺利解决课文有关问题，准确把握知识要点。

　　语文课堂教学必须注重发挥学生的思维功能，鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中，有经验的教师在灵活引导的同时，十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维，发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用，并力求异新，自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题，培养思维的'灵活性。鲜活的学生思维是智慧激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答，满足学生的好奇心求知欲望。

　　当然，在实施活化课堂教学活动中，还有两个方面值得注意，一是要面向全体学生，使每个学生都参与到活动中来。二是要对学生的活动多加肯定，表扬。希望我能在以后的教学中有所改进，查漏补缺，师生互动，使课堂气氛活起来，努力使自己成为一名合格的高中语文教师。

语文周记高中篇6

　　又是一年9月1日，我们又迎来一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

　　其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的'学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳容易激动。虽然这样成绩也许会有提高，但是人就会觉得有压，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

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