【实用】学生周记模板锦集六篇
一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
今天是我回到老家的第二天，这是一个闷热的星期一。十分无聊的我决定与伙伴们去烤番薯。
下午，我和伙伴们来到村口的荒地上烤番薯，哈哈！番薯——这是我们班王一帆的绰号，不过他也乐意接受这个绰号。
我们几个人分头做准备。虽然说我是城市公子哥，不过对于这些野外知识，我还是略知一二的。两个人找砖头，其余的人找柴火。找柴火可不是一件好差事，要那些已经枯死的木头，还有一些快枯死的木头。我们搭好灶子，呈锥形的，约半米高。一切准备就绪，我们划着了火柴，用枯干的稻草点燃，然后慢慢放入木材。不久浓烟滚滚，我又想起了化学方程式：C+O2====（点燃）CO2。我连忙把一个个硕大的番薯和一个小的可怜的番薯仔扔到火堆里。烤了一段时间后，灶内的番薯由红到黑。我嫌火不够旺，怕烤不热，就又往火堆里扔了一些枯干的木头。我们又趴下身子，张大嘴巴，使劲往灶子吹气，我又想起了一个科学知识要点，至于是哪个知识要点，就不必多说了。
一股尿意爆发，我不得不回村子去上厕所。回来之后，几个“馋猫”早就七手八脚地抢走了大番薯，只留下了最小的.一个，当然，那个最小的就是我的。谁让我没把握我尿点呢？我也不介意，扒开焦黑的皮，露出了滚烫而又嫩黄的瓤，一股香喷喷的味道便扑鼻而来。我几口便将一个番薯吃完了，真好吃，恨不得连皮都吃了。
西沉的太阳催促我们赶紧回家。尽管有人吃的不尽兴，但毕竟烤番薯使五一假期更有趣了。
学生周记 篇2
一个星期天的早上，爸爸说要带我去爬山，并且说，如果我爬到山顶的话，他就可以让我实现三个愿望。我高兴地换了运动服就跟爸爸出门了。
来到山脚下，我二话不说，就往山顶上冲，没几下就把爸爸甩在了后面，可走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡的石阶，此时就像天梯一样，我丧气地坐在了石阶上。这时，爸爸追上了我，笑着问：“怎么啦？”我没好气地说：“这么高这么陡，我不爬了。”“哈哈哈”，爸爸笑着说：“你刚才的雄心壮志哪去了？”接着爸爸坐下来给我讲了很多道理，爸爸的那句“有志者，事竟成！”触动了我，我站起来，一鼓作气向山顶上跑去。豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我全然不顾，心里想着的就是想证明给爸爸看，我是一个真正的`男子汉。
不知道跑了多久，我终于跑到了山顶，领略到了“一览众山小”的美好风光。
从这件事我终于明白了一个道理：有志者，事竟成！因为我不放弃，所以我爬到了山顶。学习上不也是这样吗？只要我们在困难面前充满信心，不放弃，我们就永远不会被困难压倒。
那次爬山不但锻炼了我的意志，还让我懂得了很多道理。
学生周记 篇3
有位名人曾说过：失败乃成功之母。其实错误并不可怕，可怕的是错误的面对错误，记得一年级的暑假有过这样一件事……陈述事例
那一次放学回到家里，我看见爸爸正在忙着煮饭，我让爸爸签字，他说一会签。可第二天上学前，我打开作业本，竟然发现爸爸没有签字。我的头胀得老大，脸红红的，心想：我不是故意不签字，不知道老师会怎样处罚我呢？于是，我想出了一个＂妙计＂－－自己签字。我把本子放在书桌上，用颤抖的手自己签上了字。签完后我才松了一口气，可一上午，我心里像揣了小兔子似的，上什么课都不安心。
下午冯老师问我是谁给我签的字，我说是爸爸。但是老师认出了我的.字，也看出了我的心思，摸着我的头，语重心长地说，＂忘了签字老师会原谅你的，但自己签字，这就是错上加错了，诚实才是宝贵的＂。我认识到自己的错误，流下了懊悔的眼泪。
从那以后，我要时刻提醒自己，做个诚实的孩子。老师，谢谢你这次的批评，不然的话，有可能还会发生这样的事。
其实我们每个人都有犯错误的时候，只要我们能勇于去承认过失与过错，那么我们还是好样的。我们每个人都是在错误中长大的，是每次知错就改成就了人生一次又一次的完美。朋友，让我们正视错误，去成就明天的完美。
学生周记 篇4
今天，我们上一节生动的作文课。
上课铃响，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问：“那么同学们有谁知道他今天穿什么衣服？”大家松一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的.事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
学生周记 篇5
老师，我一直有一些话想对您说，可是，我又不敢，那我就借今天的习作来告诉您吧。
老师，我想对您说。您每天都在课堂上讲课，可是，我却在下面说话、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面讲课，而我却不知道您是多么的辛苦。
有一次，我才知道您是那么的辛苦，因为我看见您几乎每天都在办公室改作业，还经常带回家改，从那一刻起，我就已经明白了。
您有的时候，给我们布置了很多作业，我们是多么的痛恨你。后来，我才渐渐明白了，您布置那么多的作业，就是想让我们多认识一些字，让我们以后有文化。您也知道读书是多么的累，可是，您知道这一切都是为了我们好。
您有时会打我们，是因为我们没写完作业、不认真听讲，所以才会打我们，我们都知道您是不会无缘无故打我们的`，除非我们犯下了错误，我还知道您有时会绕过我们，您是不愿意打人的。
老师，您有时布置少一些的作业给我们是因为怕我们写不完吗？
老师，您辛苦了。
学生周记 篇6
我最难忘的一件事是第一次钓鱼，那一件是我永远都无法忘记，终身难忘。
今天是礼拜天，我的一个伙伴说要和我一起去钓鱼，我说：“可是我没有钓过鱼，没有关系我会教你的.，我去拿出一支鱼竿，那是新的，我从来都没用过，那是爸爸送给我的生日礼物，一直保存到现在已经一年多了，今天我就用它来钓一大锅鱼来吃，我准备好了就和他去钓鱼的地方。
我们一同来到了湖边，拿出鱼竿准备钓鱼，我叫它告诉我怎样上食，他说：“先拿出一条蚯蚓，不过不要太长，然后放在一只手上用另一只手将它鼓死，然后钓在鱼钩上，就开始钓了，我心里有点迫不及待，旁边的伙伴说：“钓鱼时不要心急，你越是想着鱼快上钓，它就越不来。”我们的交谈之间，忽然在那一瞬间上钩了，可惜不是我的鱼竿，是他的，我听了他的，终于在半小时后上钩了，不过我还是觉得太长了，不过那也值得，居然是这么大一条鱼，真是太好了。
天渐渐快黑了，我们拿着自己的成果回来了，今天真是太开心了。
【学生周记】相关文章：
学生的周记01-27
周记大全 小学生周记06-08
中秋学生周记12-30
学生寒假周记12-26
(经典)学生周记范文03-22
学生的周记范文04-09
学生周记范文10-21
学生周记模板07-14
学生周记范文07-11
关于学生周记12-29