高一开学周记

时间:2023-03-03 15:35:57 周记 我要投稿

关于高一开学周记模板八篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的高一开学周记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高一开学周记模板八篇

高一开学周记 篇1

美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的`残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事. 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

高一开学周记 篇2

  不知不觉,开学已经四天了,还记得我的东高第一天,9。4号我到东高报到。以往的经验告诉我,去早了没什么用,顶多也就是在班里等个大半天,于是我9点出发,到校10点多。我自以为聪明,因为那时已经不是太挤。安排好宿舍,我来到班里,说实话我被镇了,镇的好彻底。班里满满当当,前面两排的同学早已做起了买好的教辅,我选了后面一个座位(也不是选,因为来的太晚,班里就剩下一个座位了)。我摸了摸自己的包,一本笔记本,两管笔,甚至没多余的一张纸。我无聊趴在桌子上,直到放学。

  下午,崭新的课本发到了每一个人手里。有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中,也有的人成竹在胸,自然的将课本翻到某一页,背诵自己早已预习过的某个知识点。而我拿到课本,竟有些不知所措。是不是一个暑假的放纵,是不是对自己的过于自信……我想了好多,对于这些陌生的.知识,我该如何是好。一个暑假没翻开过课本,脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。强大反差让我缓冲了好久。我暗想:一定要好好学习,光屁股的不怕穿衣服的。谁怕谁!

  这种感觉持续到成绩名次下来。老师让同学看看成绩排名(其实是学号,但谁都明白是成绩排名),我下意识的在第一排寻找自己的名字,竟然没,我以为是自己眼睛看错了,看了几遍之后,我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。我看见名次的时候,竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛,是那种扎心的痛。27名,我笑了。无奈的笑了,我也只好笑了。呵呵!

  记得从小学到初中,我在班里从来没下过全班前五名。可是现在呢,27,好像一个天文数字震撼着我的心,压的我喘不过气,甚至窒息!

  也许成绩就是这样,总是起起伏伏,咱们也总是在这种忽上忽下飘忽不定的情景中在不断的成长。有人说人生像一张纸,而挫折就像是一次次的折痕,也正是因为不断的折叠,人生才显示出各种各样的样式,不断的变得更加美丽,也更具自己的特色。

高一开学周记 篇3

  不知不觉,自己已经在HG学习了一个星期了,感觉时间过的太快了...

  虽然自己已经是HG学生了,但是仍然有点不大相信,想想自己初3的时候,有多么渴望进HG,正是因为有了HG这目标,自己才更努力的学习,现在,自己考上了这里,却有点害怕...

  早就预料到在HG尖子很多,但是,真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文作业来说吧!教师一布置下来,自己就茫然了,我根本不会写散文,诗歌,后来绞尽脑汁写出来了,却很差,班上同学写的很优秀,看了他们的诗歌后,自己实在无法与他们相提并论,说实在的,以前的我语文成绩一直不错,但是到了这里,才觉得山外有山人外有人,语文比我好的数不清.压力真的好大,但是的自己一天都挺居丧,在不断反思.....

  人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大,自己理科一直不好,而来到这里,连自己唯一比较好的语文和英语也变陌生了,自己一时不知所措!觉得很苦恼,不适应.....

  但是自己坚持这句话:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多,自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道,要坚强,勇敢面对一切.

  自己来HG前就问妈妈:"如果我是全班最后一名,怎么办?"妈妈但是对我说:“最后一名也没办法的`了,你现在只要努力学习就行,第几名就别想那么多了!”呵~自己早就做好了当最后一名的心理准备了,但是即使最后,我也绝不放弃,我会尽全力学习,尽自己最大的努力.因为我说过:"即使最后一名,也要当问心无愧的最后一名."

  绝不轻易放弃,好胜的我会尽力!

高一开学周记 篇4

  上高一了,校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  上高一了,增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的`愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

  上高一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对高一生活。

  我们将在这里继续奋斗下去,开创一个辉煌的未来!

高一开学周记 篇5

  开学的第三周又过去了,这一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累,但却感觉过得很充实,每天精力都还蛮充沛的;第二周是基本上适应了忙碌的生活,所以便很快就过去了,第三周虽然只上了四天班,但却有点体力、精力不支的感觉了,最终的原因在于睡眠不足,而睡眠不足的原因却归终于心情~~~因为中秋放了三天假有太多亲人和朋友陪我过,玩得太过火,等她们都走了的时候,我却静不下心来工作,觉得晚上一个人太孤单,太难熬了,寂寞环绕着我,生活缺乏滋味!对于我这个人来说,最难忍受的就是孤独,却逼着我要一个人生活,原本以为我已经习惯了,也超越了胆小的这一关,到头来却发现,我还是我,一点都没有改变,我撑得好辛苦啊!真的好难受,什么时候才能让我摆脱这种生活?

  这一周在课堂纪律方面虽然比前两周有所改进,但却远远达不到我实习时候的要求,其实我很努力的想去改变他们和他们沟通,但却还是不理想,我觉得他们能做得更好的,但就是不~~~~唉~~~感觉到有点疲倦了,也许只能慢慢来吧!在教学方面虽然没有出现很特别的事情,却还是有些感触,我觉得二年级的学生团队精神和合作精神都不够,就拿玩游戏来说吧!玩丢手绢游戏的时候,才玩一会就有好多学生来告状,老师哪几位同学玩了好多次了,我一次也没玩过,老是他们在玩,都不丢给我的。吵都吵死,也烦透了,重复强调了好多次合作精神和团队精神学生却都听不进去。而且说好了游戏规则却还有很多同学没按要求去完成。到最后面一堂课我实施的措施是:在丢手绢过程中一定要保证每个同学最少玩过一次,而且要按照游戏规则来玩,如果没有按要求做的同学就抓过来陪我聊天教育,并且有同学过来多嘴,说哪位同学怎么怎么样的话就先罚站,我有空再听你说。我就在旁边看着什么情况我能不知道?我就最不喜欢学生你一句我一句的说别人自己又不做好,吵得像菜市场一样。最终没有人敢过来告状,哈哈~~~~~~还是有点效果嘛!

  这个星期星期三我值日当天,我觉得学生的.总体表现好糟糕,比前两周多了很多事情,有一事值得一提的就是:第二堂课下课的时候,教学楼从天而降掉下来一瓶可乐,把在一楼值日的我吓死了,出了一身冷汗,还好没砸到同学,如果砸到了会是怎样的情况,一定很严重。我可是今天的值日组组长啊!我该怎么负责?想到都怕人。经过其他值日老师的配合,很快找出原因,是在四楼走廊飞下来的,六年(2)班的A军同学所为,开始他还不承认,怕老师处理,最后还是难逃一劫,四楼的值日老师把他交给了我,通过询问得知这位同学也不是有意而为,而是一不小心手滑~~~~~经过一顿教育后,我决定让这位同学写一份检讨书给我,而且在我中午总结这天学生表现情况的时候,在广播中要他向全校老师、同学检讨,希望这位同学以后不要再犯这种严重的错误,也希望其他同学都能以他为戒!

高一开学周记 篇6

  上高中了,第一节课是生物课,教师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,教师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。教师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。

  这次实验的题目是:分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿的壁上,可由于它们的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后,教师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它的`后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!” “7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

  最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

  上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高一开学周记 篇7

  上高中了,第一节课是生物课,老师带着我们做了一次实验,由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验,对实验室的一切都觉得新鲜,东瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的仪器,但由于,老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器,便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求,仪器的使用方法,就进入了正式的课程中。

  这次实验地题目是:分析光对鼠妇地生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇地生活环境有影响,鼠妇喜欢阴暗地地方。定了本组地观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸地培养皿里观察,只见他们在培养皿里爬呀爬,并不断地爬上培养皿地壁上,可由于它们地爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下来,摔了个四脚朝天。观察后,我把一张半圆形地卡纸放在了培养皿上,遮住了部分光,在培养皿内形成了一片阴暗地区域与有亮光地区域形成了对比。随后,老师开始计时,没一分钟记一次数,数未遮着区域鼠妇地数量。在这个时间里,不断有鼠妇爬上沿壁,又掉下来,后来竟有一只爬了出来,小腿一个劲地倒腾,快速地爬离培养皿,他“越狱”了!做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”!我轻轻第从它地后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声,便机灵起来,眼睛转来转去,目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠妇!不多也不少!正好一半!”一分钟过去了,鼠妇丝毫没有累的意思,在培养皿里爬来爬去,那两个触角晃来晃去,傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈!“二次计数!”“6个”……“四次计数!”“4个”……“九次计数!”“7个!”“第十次计数!”“5个”“计数完毕,计数平均数!”“5个”啥!为什么是整个数量的'一半,那我们的观点到底是否正确呀?唉!怎么搞的?

  最后,全班的结果出来,我们终于得到了最终答案:鼠妇喜阴,光对鼠妇的生活有影响!耶!我们的观点对了!

  上高中后一切对我来说都是新鲜的。

高一开学周记 篇8

  这一周是开学的第一周,我满怀着憧憬走进了高一?三班的教室,进入一个新的环境,我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵班级老师是一个非常严格的班级老师,第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力很强的人,于是在第二次返校后我就逐渐适应了班级老师的管理风格。

  俗话说得好,好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课,班级老师讲课讲得有声有色,我也听得有滋有味,一节课四十五分钟一转眼就过去了,随后上的几节课也都很有趣,这让我发现听课也是一件很快乐的事。

  当我上初中的时候,我不止一次的.想象着我的高中生活,我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的,但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体,既是充满乐趣的,又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习,而初中则更多的是班级老师手把手的教学。另外,班级老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此,我认为尽快适应高中的自主学习方式和班级老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

  刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时,我还跟班级同学、班级老师都不是很熟悉,因此我还是会经常怀念我们原来的班集体,怀念原来的班级同学,但是仅仅这一周过去之后,我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来,与班级同学也越来越聊得来了,我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

  我相信在班主任、各位任课班级老师的带领下、班级同学们的团结努力下,我们班级一定会在以后取得更大进步!

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