开学周记

时间:2023-03-09 19:15:22 周记 我要投稿

关于开学周记范文集合五篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编收集整理的开学周记7篇,欢迎大家分享。

关于开学周记范文集合五篇

开学周记 篇1

  大家好!我叫修启涵,我认识了许多新同学,我觉得很开心,在学校里,我认识了许多老师,老师教我们学习,唱歌、英语、画画、数学,教我们洗碗,我很开心,老师还让我当领队,同学们听我的口令站直,抱臂看齐,我觉得自己真的长大了。

  教师节即将来临,我祝老师们天天开心,永远健康!

开学周记 篇2

  一个漫长的寒假过去了,迎来了开学的第一天。我很想我的好朋友,今天终于可以见面了。

  今天早上,我早早的起来了。洗刷完毕后,急忙跑向饭桌一看,啊!好丰盛呀!我便狼吞虎咽的`吃了起来,一看快到点了,我急忙说:“妈妈,快到时间了,快一点吧!要不就迟到了。”说完,我便穿好鞋准备去上学,很快妈妈也穿好了。我们急急忙忙赶到学校,幸好没有晚,我背上书包跑进了教室,我看见了我的好朋友——高若璇和李冬冬。同学们都在擦桌子,我也拿来抹布擦了起来,我们好象在班级大扫除一样。经过5分钟,我们的教室又变回了原来的样子。

  就在这时,喇叭上说:“升旗了。”我们立刻跑下楼站好队走向操场,姚校长走上升旗台讲话,其中姚校长说的一句话很重要,那就是:“不能买零食,如果吃了零食,身体会不健康的。”我想:校长说这些都是为我们好,希望我们能好好学习。升旗仪式结束后,我们来到教室,于老师大步迈上讲台说:“我希望我们班的学生能成为民主小学最优秀的学生。”我们的目光都投向了老师,“你们必须认真听课,做好老师给你们布置的家庭作业,就能当上一名好学生,才能不断进步,有没有信心?”于老师大声地说。我们自信地回答:“有!”转眼间就下课了,老师让我们交上了假期作业,一节课、两节课……每个老师都关心我们的学习,认真地教我们知识,也教我们做人的道理,老师真伟大!

开学周记 篇3

  伴随着一阵阵凉风,今天我们天学。我来到学校,同学们来的真多呀!个个神采飞扬,像一个个士兵打胜仗回来。

  教室里,同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事,还有的同学说着悄悄话,有的同学已经开始玩游戏,还有同学打闹着,嬉戏着,整个教室里热闹极,大家都沉浸在开学的喜悦之中。

  老师发新书,同学们都十分的高兴,拿到新书,任老师让我们看看有没有印错的地方,我检查一下,没有发现,我数数,一共有十一个本,八本书,看到新书,我真想现在任老师就给我们上课。

  开学,我由四年级升到五年级,老师说我们长大,以后很多的`事情都会干好的。任老师把班上的钥匙给我,我会每天比同学们早到的,当好老师的小助手,做同学们的好伙伴。我会好好学习,不让爸爸妈妈为我操心!

开学周记 篇4

  轻松愉快的开学第一周,让我给自己开了一个还算不错的头儿。

  我经过了上学期的教训,总算盼到了新的'开始。在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过班级老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为班级老师的好帮手。协助班级老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好,很容易就和同学争吵等等,这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊,更给班级老师增添了许多的麻烦,也扰乱了班级的规则与秩序。

  我相信我能做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

开学周记 篇5

  开学第三周周记一

  一瞬间,我在初中已经有三周了。这三周里我学到了趣味的数学;听到了百变的英语;看到了优美的美文。

  第一周,当我还是一个才读完六年小学的我,第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小学看到的大得多的大海。别人都说秋天是一个收获的季节,

  我在第一天上学时,总感到十分的陌生。我总有一些孤独感。这就是我的第一周。

  第二周,当我再一次步入学校。一阵亲切感。我总是觉得在学校里就像是在家里一样。我的朋友越来越多了。我在学校里的孤独感也没有多少了。老师说第一周是改掉毛病的最好时期。我想我一定要在这一周改掉自己身上的坏毛病。这就是我的第二周。

  第三周,我越来越喜欢上学了。我学会了数学知识,学会语文的'阅读。别人说过,天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我完全融入了这个大家庭。

  所以,我要用百分之一的汗水来学习。等我走过无数三周之后,我的学习就像竹子一样节节高。

  开学第三周周记二

  在这时光飞逝的日子里,在开学的第三周里我发现大家都从一种轻松的形态转变为一种紧张的样子。

  在这周里,有的同学认真地学习为了最后的考试做准备,有的人还在课上玩耍,就说我们班的张某某吧。有一次语文课上我再看老师时发现第二大足的张某某手中拿起了一个小玩具不时地转来转去一会捣一下前面的人,一会和旁边的杜某某说话,杜某某也受到了张某某的“病毒”感染一旁认真学习的杜某某,这是杜某某和旁边的人叽里呱啦的讲起了话。这是顾老师像传染病控制中心的人一样来到了张某某的桌前轻轻的敲了一下桌子“病毒”立马从张某某和他的同桌立马摆脱了“病毒”的干扰开始认真听讲了。

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