高一周记

时间:2023-03-28 13:32:29 周记 我要投稿

关于高一周记模板汇总九篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们一定有印象深刻的事情,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编精心整理的高一周记9篇,希望能够帮助到大家。

关于高一周记模板汇总九篇

高一周记 篇1

  在4月16日到4月18日之间我和我的同学们考了期中考试,在考试之前,我和同学们的辛勤努力,呕心沥血为期中考试复习的努力,终于在这次考试中验证了。但是,在这次的考试中我也有没有验证到努力的课程——英语。

  考英语考试时,我端坐在我的考场座位上认真看书过了一会儿,“叮铃铃”考试的铃声将我从看书中拉回现实,老师开始发卷了,发到试卷,老师首先让我们检查卷子有没有印错,然后写上名字,开始做。做完这些,我开始看试卷的题目,发现大多数老师都讲过,我心里暗暗松了一口气,先做笔试部分。终于,我做完了试卷,望了望四周,发现大多数人都还在奋笔疾书,教室里只有“咚咚,咚咚”的心跳声和“唰唰,唰唰”的写字声。教室里很静很静,就连一根针落下来的声音都能听见。然后,我便又低下头检查了……“叮铃铃”一阵下课铃将我从检查的思绪中拉了出来,老师开始收试卷了,直到我看着老师把试卷收走,我才回家。

  星期一,第一节课是英语课,“叮铃铃”的上课铃传入我的耳朵里,同时传入我的耳朵的还有英语老师的脚步声,老师走进了教室,老师的`神色很平静,使我无法从她的神色中推测出这次考试的好坏,她说:“这次考试同学们考的不太理想。”我的心顿时仿佛悬在了万米高空。

  老师没有报分数,只是让前排的同学去发试卷,终于一个同学将我的试卷发给我,我一看试卷,103分,虽然有点低,但是还在承受范围之内,但是接下来老师的话就打破了我的自我安慰“110以下的都比较差”后来,我发现我应该能够考到111分,只是因为马虎和字差才扣了8分。

  经过这次教训,我一定要改掉这些毛病,在学期末的期末考试大展宏图。

高一周记 篇2

  因为在家妈妈整天都在嘟囔学习学习!我知道她是在为我好,可是我通常都嫌烦,因为我讨厌她嘟囔我,我讨厌她就是因为她整天嫌我学习时间少,可是我整天除了练练字外还能学习什么。我把我的想法告诉她,而她却冲着我大喊大叫,生气的.对我说不知道学什么就别上学了。

  我很纳闷是你让我说的为什么又来吵我啊!你心急吗!在我印象中的暑假或寒假你哪次都是想让我学习你都不能让我痛快,我小时都不懂事现在再回想我感觉我应该理解你,但我不后悔。理解是理解不代表我就赞同,您还老是跟我说看人家谁!看人家谁!我也不是那种多勤奋的人,我生下来就很贪玩。

高一周记 篇3

  有一个小男孩,他的妈妈因为一次意外而失明,可他却每天推着妈妈去医院里的小花园散步,告诉妈妈眼前的美丽。他还每天拿着自己画的画放在妈妈面前,为妈妈说明画上内容。日复一日,经过小男孩的努力与积极的治疗,妈妈大脑里压迫视觉神经的血块消失了,妈妈再一次看到了这个色彩斑斓的世界。这不就是爱得奇迹吗?

  说实话,我一直相信奇迹是存在的,但它不可能随随便便就降临在某个人的头上。老天爷是公平的',你付出了多少努力,他就会回报你多少,奇迹也是一样。

  坚持下去,奇迹会发生的。

  其实在我们的生活中,有许多事情你差一点就能成功了,可是你就在这一点之前放弃了,成功的奇迹也就离你而去。可还记得去年世界杯上惊艳世人的哥斯达黎加?作为一个足球迷,我的的确确被这个小国家折服了,因为我从来没有想过这支只打进过四次世界杯决赛圈的国家队能够取得如此骄人的成绩。按常理说,能够进入决赛圈已属万幸,被冠上“鱼腩球队”“送分童子”的名字成为笑柄也是常有的事。可他们却靠着毅力与信念力克英格兰、意大利等传统豪强从“死亡之组”中脱颖而出,八分之一决赛更是凭借点球决胜踩着希腊晋级八强。只可惜在四分之一决赛中被最终的季军荷兰斩于马下。虽然被淘汰,但这已足够让他们带着自己用双脚拼下的奇迹跟球迷、国民的欢呼昂首回国。所以,在不能坚持的时候再坚持一下,在看不到希望的时候咬咬牙,奇迹一定会出现在你身边。就像从小镇里考上北大的贺舒婷,从一个本科上线三人的学校学生变成在未名湖畔笑看桃花开的北大学子,她的坚持,她的毅力,她的恒心造就了属于她的奇迹。

  不要等待,奇迹不会自己送上门。

  如今,高考是摆在我们面前的一座大山,翻过去了就是胜者。时常听到周围的同学抱怨自己成绩不理想,赶不上来,可我却发现他们也只是口头上说说,心理压根就没有意识到行动比话语更重要。上课该玩的玩、该睡的睡,作业该抄的抄、该逃的逃,总是幻想着高考这天奇迹出现,让自己能够考上重本。或许他们心里明白这不可能,但却始终不愿意付诸行动让梦想成为现实。所以,我们唯一能做的就是成为行动的巨人,通过自己的努力去赢得奇迹的眷顾。

  富尔格姆说要承认奇迹,而陈书凯则说不要相信奇迹。其实二者并不矛盾,我们要相信奇迹的存在但不能奢望奇迹随时到来。只有在平时用付出的汗与泪去浇灌,奇迹之花才能常开不败,你需要时芬芳自来。

高一周记 篇4

  在这次去北京的航班中,我是无人陪伴的,脖子上挂着无人陪伴儿童的标志:一个小袋子,上面画着一只小熊猫在吃竹子,里面放着机票,户口本,登机牌。上了飞机,我的第一个感觉就是:我长大了,坐飞机都不用爸爸妈妈陪伴了,我实在太胆大包天了,也不怕没人陪自己坐飞机了。

  我现在就主要来介绍一下人民大会堂:人民大会堂建于1959年,建筑面积达171,800平方米,比故宫的全部建筑面积还要大。大会堂壮观巍峨,黄绿相间的琉璃瓦屋檐,高大魁伟的廊柱,以及四周层次分明的`建筑,构成了一幅天安门广场整体的庄严绚丽的图画。人民大会堂门额高悬中华人民共和国国徽,金光闪烁,十分引人瞩目。我们这次大会得到了全国50位科学家、艺术家、教育家、艺术家的积极响应,并由中国教育学会、叶圣陶研究会、中国文化信息协会、欧美同学会、中国青少年科技辅导员协会等单位主办。

  这次我获得了特殊的待遇,像领导人一样走进了人民大会堂,发现那里灯火辉煌,而且还有两层楼,二层有一个红牌子,上面写着“爱我中华·全国青少年科学与艺术大会开幕式”,发言人就坐在它的下面。一大堆外国的领导人、专家和我国领导人来讲了话:孩子们,你们是我们祖国未来的栋梁之材,你们都是一些小发明家、小艺术家,以后要当一个大科学家,大文艺家。我从他们的语气中听出来了他们想让我们好好学习,长大了好报效祖国。

  我们还去了北京大学,你们应该能想到我的心情是怎样的吧。北京大学里面有一个中心会议室,我在那里参加了一场会议。有一个原子弹的工程师也参加了会议,他说的一些主要内容:“我经历过的第一次导弹成功发射,是在1962年,十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,点火,发射!我们中国终于有了导弹了,我们中国不在是弱小的,而是强大的,强大的……”

  在这次会议中,组委会还请我们去了长城,故宫博物院,天文馆,中国科学技术馆,清华大学门口的果脯店……长城对于我来说并不陌生,不到长城非好汉嘛。我的介绍完了,谢谢大家。

高一周记 篇5

  今天,班主任陈老师把我和几位同学叫到办公室,微笑着对我们说:“下个星期一升旗,我决定从你们几个人中选两个去参加演讲,这可是锻炼自己的好机会,机会要靠自己去把握。”“什么,去旗台上讲话?天哪!下面站了四百多人,上去讲话不是要我的'命吗?”我想。

  因为要上台讲话,我紧张极了,生怕出一点儿差错,因此,只要一有空,我就拿起演讲稿念念,拿不准时查字典、问同学。“但愿功夫不负有心人。”精心准备了好几天,终于迎来了星期一。当看到台下站着密密麻麻的人,我的心里像揣了一只小兔子一样直跳。我在心里暗暗地给自己打气:“别怕,有啥可怕的,他们又不会吃人。”尽管这样,可我的双腿还是不听使唤,一个劲儿地直抖,身体也跟着哆嗦,我怕极了。当走上台时,我用尽全力让自己别紧张。“加油,你行的!”我在心里对自己说。念稿子时,刚一张嘴,我的脸一下子就红到耳根子。“稳住,稳住,你一定要稳住。”我不停地提醒自己。念着念着,感觉不再那么紧张了。刚一念完,台下便响起了热烈的掌声。原来战胜困难和战胜自己并没有我想象的那么难。

高一周记 篇6

  星期三的上午,我在育成培训中心,玩了一个“抢滩登陆”的游戏,你是不是很好奇呢?让我一点一点说给你听吧!

  今天,老师一到教室就宣布:“今天我们来举行‘抢滩登陆’的游戏”。我们下面立马变得鸦雀无声,而后又暴发出一阵雷鸣般的欢呼声。

  老师先宣布了游戏的规则。游戏的规则是这样的:全班分成四队,每一队发两张报纸。游戏开始时,老师每说出一个问题要抢答,抢答对的那一队不用对折自己的报纸,其他队都要将自己的报纸对折。不过没有在说开始抢答时就举手的队要将自己的报纸对折。在游戏中每说一个百字新事都可以将一块失去的领土收回来。

  随着老师的一声令下。蠢蠢欲动的同学们如潮水般涌到比赛地点。同学们分别给自队取了个队名:超越队、战狼队、疯狂队和挑战队。

  老师说出了第一个问题:“我国的四大名著分别是哪几本?”同学们的手齐刷刷地全举起来了……这一轮,战狼队率先举手,回答了出来。突然,老师笑了笑,嘴角闪出“奸诈”的亮光。这时,我们似乎明白了什么,个个垂头丧气,极不情愿地将自己队的领土折了一半。

  随着比赛的深入,已经进入了白热化的状态,每组队员都快坚持不住了。最搞笑的是超越队,他们的`领土比一个巴掌还要小,可是他们依然不离不弃,不放弃任何一个队员,它们紧紧地抱在一起,不让任何一个队员掉下去。其他队也好不到哪去,他们有的金鸡独立,有些队的队员拼命抓住一个快掉下去的队员,那场景真像在跳芭蕾舞。我拼命地在想百字新事,好让我们的“领土”减少得慢一些,可是这都无济于事。于是我决定为了保存我们队的实力,我自愿放弃比赛,其他队有的队员也像我们这样自动退出。

  虽然最后的胜利并不是我们的,但友谊第一,比赛第二。这次活动课,我不仅收获了友情,还懂了团结就是力量。

高一周记 篇7

  一直以为奇迹只会发生在别人身上,从未想过我身边会有,而事实我身边到现在还是没有。我不抱怨上天,因为我不信天,我不埋怨命运,因为我不信命。奇迹,终究是奇迹,如果它来的多,那它就不叫做奇迹,只能说是运气,我不否认我身边缺乏运气,我甚至认为我是一个幸运儿。

  在我的身边或许不会有奇迹发生,而我也不希望有奇迹,因为通常奇迹的到来,都伴有一个不幸的过程。我不喜欢那样的过程,我只喜欢每天平常的过,可我的精神世界却不是这样,每天都有不同的变化,精神世界永远是多姿多彩的。也许在某个瞬间中,奇迹也到过我的精神世界里,只是我没有发现。

  因为没有奇迹光临我,所以我只能拥有运气。有时候运气它忘了来,我能做的是,也是我唯一能做的',那就是感谢。我会感谢,哪怕遇到不幸和苦恼,我仍旧感谢,我感谢所有,所以我认为我幸运,这或许只是我在不幸时安慰自己时的想法,可这样的想法多了,就不再是一个单纯的自我安慰,它会成为你的一种心态,一种处事的方法。

  有时候有些事真的让我感觉很崩溃,很无奈,可崩溃仍旧是崩溃,无奈仍旧是无奈。我的生活还得继续,我只能故作无谓,默默等待奇迹到来,可奇迹却从不来。渐渐的,慢慢的,习惯了,习惯奇迹总与我擦肩而过,习惯了那些另我崩溃和无奈的事。习惯了崩溃,它就不再是崩溃,习惯了无奈,它就不再是是无奈,它们都只不过是我生命中的一份历练,所以我才学会了感谢。

  生活仍旧是生活,我仍旧是我,而奇迹仍旧是奇迹,它不会那么轻易的光临我。而我也祈祷奇迹不要随意的光临我,因为我仍旧是我,我受不了奇迹仍旧是奇迹的那个过程。

高一周记 篇8

美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

  在过去的`旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

  也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事. 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!

高一周记 篇9

  当3000年时,教室会是什么样的呢?让我们穿越时空隧道,去看一看吧!

  早晨7点半,广播操的音乐就响了。只见领操的同学按了一下红色按钮,周围的墙壁和头顶上的天花板自动缩了回去,桌子椅子下的地板也向两边分了开来,等桌子椅子完全进入到地下时,地板自动合拢,原本宽敞的教室霎时就变成了一个大操场。广播操结束了,领操的同学又按了一下红色按钮,教室又恢复了原状。

  “叮铃铃——”上课铃响了,第一节课是语文。咦,奇怪,老师都走进教室了,同学们怎么还不拿出语文书?哈哈,这你就落伍了,这可是3000年的教室哦!老师只按了一下黄色按钮,同学们的桌子和讲台就自动打开了,紧接着,一台台电脑缓缓地升了上来。看到这里,你可能会问:“同学们和老师们长时间盯着电脑,不会近视吗?”答案是肯定的,这种电脑上贴了一层超轻薄的新型材料,10000层才重1克。这种材料的优点就是可以吸收电脑发出的辐射,一点也伤不着眼睛。这下,你放心了吧!

  第二节课是数学考试。可老师并没有抱着一叠厚厚的试卷。怎么办?还是用电脑呗!只见同学们的电脑屏幕上出现了一张试卷,就可以答题了。不用担心有人不会打字,因为鼠标的'中心有一块手写区,你只要用手写出字就可以了。突然,有一位同学想要偷看别人的答案了,这时他的电脑屏幕上出现了四个字:不许偷看!他就只好乖乖地继续答题了。下课了,交卷和收卷怎么办呢?别担心,老师只要在自己的电脑上输入正确答案,同学们的电脑就会自动批卷,并把结果传给老师的电脑,老师就不用一张张去批那么麻烦了。省力多了吧!

  放学了,回家作业怎么办呢?哈哈,这个问题就不用你费心思了。老师只要把回家作业发到同学家里的电脑上就可以了。什么,你还担心有人没有电脑?别忘了,这可是3000年,电脑早就走进千家万户了。你还担心什么呢?

  怎么样,未来的教室神奇吧!希望科学家们早日研究出这种教室,让我们的学习更方便!

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