五年级语文周记

时间:2023-09-18 09:24:31 宗泽 周记 我要投稿

五年级语文周记范文(通用24篇)

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的五年级语文周记,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级语文周记范文(通用24篇)

  五年级语文周记 1

  星期天,对于一般的学生们来说,是个欢愉的日子,但我则不然。今天下午,为了应酬明天的“希望杯”,乔老师紧急召急我们众人集训,尔后语文又补了两个小时阅读。虽然忙碌了些,但收获挺大的。

  两点,“希望杯”赛培训开始。乔老师雄姿英发,走上讲台。听讲的学生有的为了临阵磨枪在抓紧听讲,有的则若无其事,不以为然。乔老师滔滔不绝地发表着精彩的演讲,抑扬顿挫,神采飞扬,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在乔老师讲课时间,我们俩不时会玩上会儿,他比较会开玩笑。但我们还是把乔老师讲的内容都吸收到大脑中去了。中间休息时,乔老师告诉我们,我们假如通过第一试跟第二试能到清华附中去。我不时惊叹着,吴昊却不以为然而轻描淡写地来了一句:“清华附中不行,117中才好呢!”真是大言不惭,乔老师讲了许多考试的.重点之后,众人散伙,一哄而散,各投所好去了。

  众人离去,我却仍旧有事,得去王老师那儿补阅读。但王老师却不在办公室,于是我们几人便去王老师家,孙振铭去了以后问王老师借了本书,是关于陈毅同志的,看得入迷了,不久,王老师开始讲课。讲《纪念白求恩》跟《小橘灯》,分析段意,看看主席的文章,读读冰心的大作,补的中间我们都显得精神饱满,接受到不少新知识,感到很痛快。

  简而言之,今天的确挺忙。

  五年级语文周记 2

  宁静的夜晚,只有知了在唱着他们祖祖辈辈流传下来的歌谣。

  端来一把椅子,坐在树底下,觉得凉风习习,凉爽无比。抬头看看皎洁的圆月。

  月亮用灰色的.条纹装扮了自己,它借着太阳的光,为旅游者回归家乡而照亮他的路途。为开船者照亮他前方的海面,让他看清自己开船开着的是什么方向。

  虽然家家户户开着灯,但是月亮比每家每户还要明亮。

  有些诗人赞美月亮,因为他们太孤单、寂寞了吧,只有月亮陪伴着他们度过了一夜,第二天凌晨便无声无息地到另一个地方去了。

  有家人回归团圆了,好像月亮是回归团圆的标志。

  端来酿制的果汁,喝上一口,感觉无比惬意!

  五年级语文周记 3

  刚下完雨,篮场上到处是深深浅浅的水洼。我在上面很挑剔地走着。走到天桥下时,好友刘约我出去,也尊敬不如从命了。

  深吸一口雨后的空气,顿感心旷神怡。一辆辆车穿梭于校门的大街上,还有点缀在人行道上的小摊,颇似一幅甚为美妙的风景画。但这些不足以吸引我的目光,令我所痴迷的是一个街头艺人,我之所以为之所倾倒,是因为在她周围密密地转围着一层“观众”。

  我凑热闹似的围了上去,见那“艺人”是位约摸四十几岁的.中年妇女。她的小摊占地不大,一平方米左右。摆设简单之极,只是一个编织袋上放着些我贴在日记本上的那种植物,有长有短,粗细各异,我叫不出它的名儿来。除此之外,还有那“艺人”手中的一根针,一把剪刀跟一只瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。那些“杰作”当中有昆虫、鸟类、走兽,形态各异,栩栩如生。这其中更奇的是那“艺人”手艺的娴熟,可谓出神入化,炉火纯青。我痴痴地站立呆望,看着她怎样将几根“草”魔术般地变成诸般事物。当时她正制作一只孔雀,那“草”的确柔韧,要么便是她手艺妙,嘿,对了,她曾说过那是在水中浸过的,上面闪烁着眷美的光彩。只见她的一把剪子跟一根针几乎是鬼斧神工,穿插剪折,无所不能。一只活生生的孔雀不久便展现在我的眼前,我感到诧异跟震撼。

  我怀着一种无以名之的敬畏与感动,从旁边的地方捡上那几根植物,转身向学校走去。

  五年级语文周记 4

  我的妈妈是个大忙人。每天按部就班的生活着。这不她新的一天开始了。

  早上,妈妈总是早早的'起床,开始为我们一家做早餐,然后匆匆的扒几口饭后,拿着她的包,就骑着她的电动车,发疯似的冲出家门,赶着去上班。

  中午下班,妈妈也回来的很晚。每次看到妈妈心急火燎的回家,可她总是脸上洋溢着的笑容。看来,工作期间的辛苦并没有影响她的好心情。

  下午,妈妈常常喜欢一个人在安静的角落里听课,不论谁打扰她,她都不理不睬,专心看书学习,妈妈的志向可大呢!

  劳累一天的妈妈,在晚上下班后还要帮奶奶做饭,看着整天忙碌的妈妈,我才知道妈妈的辛苦和不易。

  这就是我妈妈每天的生活状态。但是她很乐观!

  五年级语文周记 5

  今年暑假与以往不同,由于“非典”的影响,不能随心所欲地玩,可我还是过得十分充实快乐。

  因为非典还没有完全过去,不宜远行,爸爸决定带我到杭州附近游玩。7月8日,我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。为啥叫诸葛村呢?原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时,终于来到了神往已久的诸葛村。

  诸葛村坐落在八个土山包的山脚下,从外面看,一点也看不见,很隐蔽,正因为这样,当年才躲避了日本鬼子的扫荡,至今保存得如此完好。走进村子,只见一律是白墙灰瓦,屋檐高挑。古色古香,富有明代风格。几百年来,诸葛村的村民牢记祖先的教导,十分崇尚知识,保持了淳朴的民风,每家都建有书院,墙上也到处悬挂着精致的书画作品,有股浓厚的书香味。

  最引人注目的要数那座诸葛京苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛京在昏暗的油灯下,埋头苦读。一旁,他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上,不时地流露出微笑,或许是从懂事的`孩子身上,又看到了当年诸葛亮的英姿!“姑姑,墙上那几句话是什么意思?”“学须静也,才须学也。”姑姑说,“这就是说,学习必须要安静,才能必须靠学习。”妈妈不失时机地说:“想想你,边吃东西,边哼山歌,边做作业,能读好书?”我正欲反驳,“卖扇子喽!卖扇子喽!”一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子,妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子,还说:“这把扇子有教育意义。”随后,我们又游览了其他的地方。

  每当我学习上想马虎、偷懒的时候,那把《诫子书》扇子就会提醒我:“才能要靠学习,好好努力哦……”所以,它成为了我学习上的好朋友。回想我的非典型暑期生活,收获可不小啊!

  五年级语文周记 6

  春天来了,风变得暖和了,小草变得更绿了,水变得暖和,花儿开得多么灿烂,到处是一片美丽的色彩。

  我走过田野,听到青蛙正在欢快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有节奏感啊,它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了,蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜,劳动着,呼喊着,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢,树枝上站着的`百灵鸟歌唱着春天,它们在说:“春天实在太美了!”草丛里,那写不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会,唧唧唧……吱吱吱……,在这场春天的大合唱里,草儿,花儿,虫儿们,相互比着,争着,唱着,跳着,仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然,赢得歌王的桂冠。

  我走到小河边,听见河水哗啦啦地流着,碰到石头上,溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头,甚是欢喜,似乎在谈论着:“春天来了,春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来,在浅水里来回爬了几圈,用小钳子互相撞击,那是在鼓掌吗,还是乐的手舞足蹈呢?

  春天给我带来了快乐,我爱春天!

  五年级语文周记 7

  这个周末,学校布置了一项特殊的作业,就是利用周六周日的时间,为妈妈分担一些力所能及的家务劳动。毕竟妇女节刚过,忙碌中的我们还没为妈妈做过一次家务。

  周六吃完早饭,我就要求开始为妈妈做家务活。一开始,妈妈为了不耽误我的作业效率,就没有答应。但经过我的再三申请,她终于答应了。

  第一个任务是晾衣服。中哦间妈妈端了一大盆洗好的衣服走过来,我接过它,便利索地干了起来。首先要晾的是放在最上面的袜子和短裤等小物件,这些小衣物都有一个专门的晾架,会儿就搞定了。

  接着是妈妈的'睡衣和我的棉毛衣裤。这些衣服都被洗衣机洗得纠缠在一起,像粘糕一样,很难分开。为了不让衣撑坏领口把衣架塞进衣服里去时格外小心。

  衣服晾好了,我又开始擦家具。客厅桌子与阳台非常好擦,因为这些地方都很干净。但电脑桌子却不一样,上面的污垢很难擦去,费了我好长时间与力气才完成。最后是低柜与书橱。为了使擦后的水干得更快,我边用抹布抹,边用纸巾擦,这样一来既能擦干净,水干得又快。

  接着,我又换了垃圾袋,扔了垃圾,又把一些废纸送进了仓库,还把羽绒服送进了干洗店。一个上午,虽然没有做太多的事情,可仍感到一丝疲惫。我终于感受到了妈妈的辛苦。

  以前,我一直认为脑力劳动是最辛苦的。原来,体力活也不是轻松就能完成的啊!

  五年级语文周记 8

  早上的第一节是语文课,做完早操,我们陆陆续续地来到教室。大家有的喝水,有的跟同桌聊天,有的做好课前的准备,等吴老师来上课。

  “叮铃铃!”上课铃声响了。吴老师走进教室门口,他听到了我们的.讲话声,他走到讲台旁,看到个别学生还在玩。“我现在给你们五分钟时间玩橡皮。”吴老师说。教室里突然静下来了,一下子又听到大家打开文具盒拿橡皮的声音。五分钟后,吴老师走到我身旁,突然说:“傅禹睿同学,你说说玩橡皮有什么乐趣?”“因为很无趣,所以我没玩。”我紧张地站起来回答了吴老师的问题,马上又坐下去了。顿时,教室里一片喧闹,吴老师又提出让大家再玩五分钟的橡皮的建议,很多同学爽快地答应了。于是我也跟着大家,玩了一会橡皮,不过真地不好玩也很无趣。吴老师看到我也开始玩了。五分钟后,吴老师又提出同样的问题问我,我说:“没意思,跟没玩一样,而且还多了一些噪音。”

  之后,吴老师竟然提出让我们吃自己的手指甲,还请了两位同学给我们做示范。朱同学给大家做了一个边吃手指甲边挖鼻屎的示范,孙同学给大家做了一个单纯吃手指甲的示范。两位同学的示范看到我们不忍直视,觉得恶心极点。这时,吴老师让我们仔细看看一下自己的手指甲,再回顾一下刚才吃手指甲、挖鼻屎的情形。

  最后,我们终于明白了吴老师为什么要给我们上这样一堂看起来很奇怪,其实并不奇怪的语文课。他让我们知道上课做小动作开小差是一件极其无趣的事。

  五年级语文周记 9

  我和语文之间,有着深厚的友谊。我爱语文,是因为有了它,我的生活变得多姿多彩;我爱语文是因为有了它,我才会爱上阅读,并且增长许多知识,语文,就像是一个活泼可爱的小女孩儿,我们一起读书、写字,愉快地度过每一天。

  早晨,和蔼的语文老师走进教室,我充满期待地望着老师,同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦,那声音甜美动听,我听的入了迷。那时,我的心已飞向桂林,耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊,桂林好美啊!虽然我没有真正去过桂林,但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了,老师离开了教室,可我却还沉浸在桂林美丽的.景色中。

  中午放学后,我回到家,急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着,我忘却了自己,好像自己就是小英子,随着文章的起伏而波动,我和主人公小英子一起哭,一起笑,一起快乐,一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下,我很同情妞儿和秀贞,看到他们惨死火车轮下,我更是悲痛不已。

  下午放学后,我写完作业,又复习了这一天所学的内容,还预习了第二天要学的内容。睡前,关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里,使我久久不能入寐。

  现在我和语文已经相处了四年了,但我们仍旧像之前一样要好,一起学习,一起玩耍。

  五年级语文周记 10

  早晨的语文课,我们本来要学《奇怪的大石头》这一课,但是,“奇怪的大石头”变成了“奇怪的语文课”。

  语文课一开始,老师就让我们玩五分钟橡皮。老师刚一说完,我们便异口同声地说:“啊,吴老师在干嘛呀,生病了吗?居然让我们玩橡皮?”吴老师似乎看出我们的疑惑,便回答说:“我给你们玩,你们就玩吧!不要说什么废话!”于是,我们便兴致勃勃地玩起了橡皮。我玩的是跷跷板,就是把一块橡皮放在桌子上,然后再把尺子架在上面,再把诸如铅笔之类的'学具放在上面。我的同桌,她把橡皮在桌子上反复地擦,用那些擦出来的橡皮屑搓成一个球。就这样一个“复制”的橡皮擦就诞生了。

  五分钟时间到了,老师叫我们坐好,但是有些同学还是没有坐好,在摸那些“玩具”。老师便问:“还有没有玩不够的同学?”我们都说玩好了,但吴老师知道我们还没有玩够,就一声令下:“大家再玩五分钟。”我们又开始了我们的“橡皮擦之旅”。我这回玩的是斗尺,我跟我的同桌、陈子航和黄祉熠四位同学一起玩的不亦乐乎。不过没玩多久老师便喊停了。

  还有更奇怪的事呢!吴老师请了两位“吃手指专家”来给大家演示怎么吃手指,只见那位姓朱的“吃手指专家”把整只手都放在了嘴巴里,让人看了就想吐。吴老师采访了他,问他吃手指的味道是咋样的?他回答说:“吃手指让我吃出了童年的味道。”听到他这样的回答,全班同学都捧腹大笑。

  五年级语文周记 11

  语文课,都是跟文字、词语打交道,大家一定会觉得枯燥无味吧。不过我们的语文课却上的有滋有味。

  这两天,我们学了《我应该感到自豪才对》这课,老师说:“沙漠旅行结束了,小骆驼又遇到了那匹小红马,它会怎么说,小红马会怎么说呢?”让我们发挥一下想象,然后和老师一起做个小游戏。老师说:“你们当小骆驼,我当小红马。”听完老师的话,同学们很兴奋,我也很期待,我想:老师和同学们的'对话一定很有趣的。

  游戏开始了,老师叫了一位同学起来说:“嘿嘿,丑家伙,看你那眼皮上的两层睫毛,多难看呀。”顿时,全班同学哈哈大笑,那位同学有点不好意思地说:“我的睫毛在沙漠里可以帮助眼睛不进沙子。”老师表现出一副不在乎的样子说:“哼,你想骗我,我才不相信呢。”那位同学抓抓脑袋笑着说:“不信,那我们一起去沙漠走走看。”老师听了,笑眯眯地说:“那我可不敢啊!”

  接着,老师又叫了另一个同学,老师气势汹汹地说:“你看你,多丑啊,背上还有两个肉疙瘩,你是不是生病了?”“哼,你才生病了呢,这叫驼峰,里面贮存着养料,在沙漠里走很长的路都不会累。”老师说:“我才不相信呢。”“这个嘛……”那位同学正在努力地想着“叮铃铃,叮铃铃……”下课了。同学们还在讨论着这件事。

  老师和同学们的表演真是太精彩了!希望下次还会有这么有趣的语文课。

  五年级语文周记 12

  他可是一个爱管闲事的人。春天,他教育我们抓紧黄金季节;夏天,劝我们到树荫底下玩耍;冬天,他提醒我们别摔跤······但是,一看见他那脏兮兮的衣着,我们就躲着他远远的。

  一天放学后,我向同伴提议比比谁的下坡技术高,谁知,又被修车的听见了,他飞快地跑过来,十分严肃地说:“千万不要骑,出了危险可不得了呀!”我悄悄地给同伴递了一个眼色,急急忙忙地离开了。

  我们两部车像两头发怒的豹子从坡上飞快地往下冲去。忽然,我的自行车变成蛇似的,剧烈地摇晃着,又像一匹脱了缰绳的野马,箭一般地冲向大树,“嘭”车撞在树上,我的手上擦破了一大块皮,腿也磨破了,血一滴一滴地渗出,滴落下来,我的全身好像在燃烧,疼痛难忍。

  修车的叔叔三步并两步,冲到我的面前,缓缓地蹲下,用他那粗糙的手轻轻地握住我的胳膊,把我慢慢地扶起。接着,他从口袋里掏出一个塑料袋,奔到河边,装了满满的一袋水,摇晃着,大步拎了回来。然后用手在袋里舀了一些水,对准我的伤口处,微微一斜,水就从他的手中淌进了我的`伤口。我真感动,感到一股暖流涌满我的全身。

  接着,他为我包扎伤口,从口袋里拿出一块干净的手帕,叠了又叠,不紧不松地系了起来。他仿佛是一位医生。我的疼痛减轻了一大半。看着他那认真的样儿,我十分感动,感到眼睛模糊了······

  修车的叔叔处处为他人着想,有着一颗金子般的心!

  五年级语文周记 13

  今天,老师让我们把自己最爱吃的水果带到学校,说是要边吃边写作文什么的。

  一大早,我就来到学校,一进教室门,一股清香扑面而来。叮……铃……上课了,同学们各自拿出自己的水果,有苹果、黄瓜、桃子、梨子……五花八门,连生长在热带地区的芒果今天也来凑热闹了。老师先让我们看它们的样子,可同学们个个都馋得直流口水。有的同学甚至用小刀在老师看不到的地方切下来一块偷偷地往嘴里塞。还有的把苹果扎出一个小孔,里面的水。我拿出足足的半斤多重的苹果,它的样子非常可爱,圆圆的身体像一个小娃娃的脸。一面红,一面青,光亮透明。我看过来看过去,还是舍不得下口。

  “好!现在开始品尝!”随着老师的一声令下,同学们便大口大口地吃了起来。顿时,教室变成了一个果园,到处都迷漫着水果的清香,到处都能听见“咔嚓咔嚓”的咀嚼食物的声音。同学们就像饿了三天的`老虎一样,个个吃的津津有味。我更是不例外,拿起苹果上去就是一口,嗯,又酸又甜,好吃极了。我大口大口地吃着,不一会儿,便只剩下了一个苹果核。可我还是拿在手里不愿扔掉,仍然还在一点一点的啃,直到露出了种子,才不情愿地把它扔掉了。

  这节课过的真快乐,我希望每天都上这种生动的语文课。

  五年级语文周记 14

  每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

  小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

  记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是——在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土*在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的老虎了,画完之后我一边为自己的.“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候,突然爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看看我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫,虽然这件事已经过去很久了;但是我仍记忆犹心。

  你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!童年是多么的有趣呀!童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。

  五年级语文周记 15

  别人的梦想是当一名军人、科学家、发明家、农民和演员,而我的梦想却是当一名医生,来帮助别人。

  在我心目中,医生是一个纯洁崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的`生命。因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意。他们知道,一个小错就能酿成大祸。做一名医生是光荣的,因为医生可以帮人们治病,救死扶伤。有人说,医生是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使;是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见,医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。

  我知道,当医生这个梦想不是一朝一夕就能实现的,所以从现在开始,我只有努力学习,用心实现自己的梦想,才能为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是,在通往成功的道路上,可能有万丈深渊;可能有鲜花的诱惑。因为,要成功走完这条路,必需拥有坚强不屈的意志!“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有付出就一定有回报。我始终相信“有志者事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”,我一定会履行:以救死扶伤、全心全意为人民服务为宗旨,以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。

  做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然,现在还只能是“假如”,但只要我努力学习,我一定能成为一名医生。

  五年级语文周记 16

  今天,又上科学课了,但是今天上的科学课和以前截然不同,因为刘老师说今天要带我们去做实验,听到了这个振奋人心的消息,我们全班便情不自禁地欢呼起来。

  今天实验主要是让我们掌握温度计的正确使用方法,明确温度计和水温的关系。大家分成了6个小组。来以温度的高低决出胜负。

  我们组有马智明、林涵仪、李艾峰和我,不管三七二十一,我拿起温度计就往水中放,结果温度计怎么也不上升,可真是急死我了,刘老师说:“哎,同学,温度计可不是这么拿的,应该把手拿在温度计的上端。”于是,我和他们来了一场比赛,第一位是马智明,他的.温度计迅速上升,25℃,马智明用鄙视的眼光看着我们,好像在说:“不用比了,我赢定了,”第二位是李艾峰,他也不甘示弱,他的温度计也很快,24℃,李艾峰十分沮丧,第三位是林涵仪,她的温度计像乌龟似的,特别慢,最后只达到了19℃,她深深的叹了一口气,垂头丧气地离开了,最后一位是我,当我把温度计放入水中的一瞬间,我的心跳立刻加速,心一下子提到了嗓子眼,我的温度计像一支离弦之箭似地飞了出去,一下子就到了27℃,我高兴得手舞足蹈,他们都目瞪口呆,并且对我的成绩赞不绝口。

  通过这次实验,我知道了温度上升与水温有关,科学就是要多实践,多分析,这真是一节有趣的科学课。

  五年级语文周记 17

  又一个星期天,妈妈在家干活,我作业答完后,随便玩了不一会儿,很快便玩腻了.这时,我看见妈妈在干活,顿时,我想出了主意,帮妈妈干些家务活。我干点什么呢?洗衣服?妈妈已经在洗。洗菜,妈妈昨天已经洗完了。收拾家,对了,我要帮妈妈收拾家。家里只剩下一个屋没有收拾,嘿!

  这会看我露一手。我先把东西摆放好,昨天我的弟弟来了,他把玩具随便扔,走的时候也不放回原位,

  所以我就得一个一个地捡起来,然后再放回去,玩具放好后。我要摆放沙发,沙发乱七八糟,墙角一个,床头一个,我费了九牛二虎之力才把沙发摆放完。东西摆放完后,我要铺床,铺床可真难哪!

  拽起这个角,那个角歪了,扯起那个角,这个角又歪了,我想了想妈妈以前是怎么铺的,对了,两个角一起拽,那不就行了嘛。我试了试,果然铺好了。我再干什么呢,对了,地板上有许多灰尘,我就拿吸尘器给它吸干净,较大的东西我就用手捡,真麻烦。干完后,我累得腰酸背疼,都快站不起来了。

  通过今天的家务劳动,我知道父母每天都很劳累,他们每天为我做饭、洗衣服,饭来张口,衣来伸手,整天过着无忧无虑的`日子。为了减轻父母的劳累,我今后要多帮助做家务。

  又一个星期天,妈妈在家干活,我作业答完后,随便玩了不一会儿,很快便玩腻了,

  这时,我看见妈妈在干活,顿时,我想出了主意,帮妈妈干些家务活。

  五年级语文周记 18

  “幸福”说它远,那就离我们挺远的,因为我们未有过幸福;说它近,其实也近,在生活中,幸福触手可及。——题记

  同窗三年,与亲爱的同学们有着许多美好温馨的回忆,它就像一杯香甜的奶茶,沁人心脾,耐人品尝,在它表面的香味,久久的萦绕在我的周围。给我开心、给我快乐。

  “啊……啊”我一直苦苦的哀叫着,我看着自己被崴了的脚,在眼泪打转着泪水。

  在今天早上,进行晨练时,我不小心被绊倒以致崴了脚。回来的路上,我一个人默默地走着,没有其他的人扶着我,我的心里有一些小小的失落。不禁感叹道,人间的悲凉。我好不容易才走到教室,我慢慢的坐下,准备看书。

  这时,我的好朋友迅速跑过来,叫我挽起裤腿,她给我喷药,我顺势挽起裤腿,很听话的把腿抬起来放到椅子上。我已被疼痛所麻木,“不知所措”,面无表情,她关怀的眼神瞬时漫布我的全身,使我温暖。我的心也慢慢的融化温暖了许多。接二连三的'我的许多同学过来关怀的问我“没事吧”“还好吗”我真的很感动。

  我看着每一个同学,写他们说谢谢,他们还是一如既往的开着玩笑,逗我开心。

  老师走进来,同学们全都坐下去听老师讲课。我也拿出课本开始听讲。我看着同学们,又看着自己的脚,很是感动。

  原来幸福就在我的身边呀。它在很近很近得地方等待着我。

  五年级语文周记 19

  记得温斯顿·丘吉尔说过:“成功不是终点,失败并非末日,重要的是继续前行的勇气。”勇气,是向日葵永不低头,不向黑暗屈服;勇气,是蚂蚁为了学会飞翔的执着;勇气是当你想要放弃那从新振作起来的意志;勇气,是……

  这次期中考,我考砸了。听着孙燕姿的《勇气》,我感觉浑身又充满了力量,心中又有了学习的动力,别人都考得那么好,他们都那么努力,我又有什么理由不努力学习呢?不一定每个人都向阳而生,但他们都有逆风翻盘的机会。

  马上就上6年纪了,没有感到自己明显的进步,成绩总是不稳定,我分析了一下,原因很简单,只是我没有坚持下去、没有恒心,说那些努力学习的话只是三分钟热度,我连一个月都坚持不下来,那何谈一个学期呢?

  教室的.窗户照射进清晨的第一缕阳光,还没到七点,可是已经有同学在早读、自习了,坐在我前面的同学拿出数学练习卷在认真的刷题,我的同桌也在默默地整理着错题,后排的两位同学虽然没有课外书也在默默地读着语文书。那我呢?坐在座位上无所事事,碌碌无为,这大概就是我考不好的原因吧。

  自律的孩子永远不会失败。每个追光的人,最终都会成为照亮别人的那束光。看着我周围的同学们奋笔疾书的样子,我也开始努力了,他们就像一束光,在黑暗中给了我力量,这么好的学习氛围,我怎么能不珍希呢?

  五年级语文周记 20

  公园里有一只漂亮孔雀,游人们常常到那里去围观它,赞美它,特别是它开屏的时候,赞美之声不绝于耳。于是它就非常的骄傲。

  有一天,孔雀自言自语的说:“谁的毛也不敢和我的毛比美,”这话恰好被小兔子听见了,小兔子走过来说:“谁也比不过你吗?”孔雀说:“当然了,你看我身上的羽毛多漂亮啊。瞧。公园里有好多人来看我哦。他们却看也不看你们一眼。”边说边抖动身上的羽毛,得意极了。小兔子温柔的说:“事物的美不美,不知看它的外表,还得看他是否对别人有用,关键看他的实用价值呢。”白多了,又有用还可以给人们做棉衣,你身上的羽毛只是美丽、漂亮、没有实用,不信我们走着瞧吧。“

  寒冷的冬天来到了,刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖,多亏小兔子身上的毛给人你们做的'棉衣,人们感觉到了温暖。人们来到公园里,抱着小兔子说:“谢谢你小兔子。是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣,我们不冷了。”小兔子微笑着说:“这是我应该做的。”人们激动的抱起小兔子。就在此时,孔雀走过来见此情景,马上就满脸的不高兴。小兔子一看,赶紧对它说:“你怎么了,能吗?到我家坐坐吧。”孔雀没有回答,低着头走开了。孔雀边走边想:“我只是外表好看,却没有给人们带来实际用处。”它心里难过极了。

  从此以后,孔雀再也不骄傲了。

  五年级语文周记 21

  我对什么都很好奇,妈妈干活时,我总喜欢跟着忙前忙后。

  一天,见妈妈在洗衣服,我也跟着在妈妈的屁股后面瞎转悠。妈妈一看,笑着说:“芸芸,妈妈教你洗衣服呀!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把我的线衣轻轻泡入水中,做在小凳上,妈妈帮我挽起袖口,我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回戳动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,戳了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒的。妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“芸芸真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前面,然后再洗后面,每一处我洗得都很仔细,慢慢的,一盆清澈见底的.水仿佛变成了一盆洗了墨的水。妈妈见了,帮我把脏水倒掉,换上新水,我认真地把肥皂泡洗掉了,并把衣服交给妈妈晾晒,看见衣架上焕然一新的衣服,我的心里犹如吃了蜜糖一样甜滋滋的。

  穿着自己亲手洗的衣服,我心里别提有多骄傲。我要大声地告诉大家:“我学会洗衣服了!我长大了!”

  五年级语文周记 22

  星期三的晚上,妈妈从郑州回来了,还把毛雷叔叔给带来了。妈妈热情的接待了他,一边炒菜,一边让我端菜、拿啤酒、杯子。

  毛磊叔叔拿出手机,让我玩“愤怒的小鸟”。见我玩得太笨,他说:“怎么玩的呀?你还说你是精英,你看我的!”他毫不客气,选了一个最最简单的一关玩,还让我来看。只见他对准一头猪,猛发过去,小鸟却可怜地撞死在铁板上了。到最后,他还是被猪给KO了!

  这时,妈妈拿出来一件头盔、一对护膝、一双手套和指南针。妈妈给我试了头盔,我拿起指南针玩了起来。突然,妈妈说:“今天整好头盔,明天就可以戴了!”

  今天是星期四,下午,我和爸妈还有史博凡一起去油田玩。妈妈开三轮,史博凡和我的妈妈坐三轮,而我却骑自行车。

  我们先赶到三姨家,在回去的.路上,我听见有一个小孩子说:“妈妈你看!那个人还带个大“帽子”。头上还有大窟窿!那个母亲听了女儿的话,笑而不语。

  在快到油田的路上,车子咚的一下碰在了台阶上,妈妈下去捏了一下轮胎,已经报废了。可能在半路就已经死掉了吧!为此,我总结了两条经验。

  第一:是因为我技术不行,没有察觉车子没气了。所以轮胎报废了。

  第二:是因为不专心,一个劲的摸头盔,才导致撞在台阶上。看来做什么都要用心呀!

  这个星期真有趣!

  五年级语文周记 23

  今天,在我看的一本科学游戏书上,看到了一个既简单又好玩科学游戏,我马上找来爸爸当助手,准备好相应的材料,开始了一次光的试验。

  我先找来一个粗的塑料瓶子,让爸爸在距离瓶底约5厘米的位置打上一个小洞,并用水堵住,再盖上瓶盖,不让水流出来。打开早已准备好的手电筒,用手遮住手电筒的部分光线,让光线变得细长。同时关掉房间的灯,由于是晚上,屋子里除了手电筒微弱的光线以外,漆黑一片。最后,我打开瓶盖,并移开捂住洞口的手,让水从洞里流出来,将手电筒放在小洞的正后方,使光线与瓶体垂直。可是,我发现光线并没有和书上说的一样随着水一起流出,而是笔直地向前射出。

  这是怎么回事?我有点困惑,经过我的反复研究,我发现了这次试验的两个缺点:一是瓶上的纸挡住了光线,二是因为洞打得太小了,水流不出来。

  我马上改正,拿一个没有纸的`矿泉水瓶,打了一个约小拇指大小的洞,继续试验。啊!成功了!光不再是平平直直的向外射出来,而是随着水一起弯弯的向下流淌出来。水流也成了光线流,落地处也变得十分的明亮。

  可是另一个问题又来了:光线原本应该是直的,为什么会随着水的流动方向而变得弯曲呢?我去查了一下资料——这是由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时,不能发生光的折射,而又全部被反射回水中,形成了全反射的现象。光线在水中不断进行着全反射,最后就呈现出水流状了,

  自然的现象真神秘,自然的力量真伟大!

  五年级语文周记 24

  在顺德大良建着一个非常大的公园——顺峰山公园。那里的风景优美极了。

  顺峰山公园就在我家附近,所以我经常去那里玩。还没走进公园里,就在远处你就会先看到公园的标的物,一个高能高大而雄伟的牌坊。它是亚洲第一坊,它坐落在我的家乡,我为它骄傲,我为我身为顺德人而骄傲。

  一进公园里第一眼就会先看到亚洲第一坊,要到牌坊去,首先

  要走过牌坊前的五条小桥,过了小桥,就看见一根根用石头砌成的柱子,柱子的身体上刻着精美的图案,有双龙戏珠…我在公园里玩的时候,看到过有三个人想试一下能不能抱得住这粗壮的柱子,结果是不能的。

  穿过牌坊来到了一个湖边,你到来还可以在湖边租游船到湖上游玩湖水清澈见底,休闲极了。只要风姑娘从湖上轻轻的吹过,水面就会出现一圈圈的微波,结合湖上一只只的游船起来一看,美极了。饶过湖边来到了高大的.拱桥,在拱桥上可以看到很多人在湖边垂钓,我站在桥上看了一会儿,收获还不错哦。

  从拱桥走过去就到了一片树林,沿着树林边的小道往上走,走到树林的顶峰就是青云塔了。我爬上了青云塔,从塔上四面八方往下看,哇。不看还不知道,一看不得了啦,站在塔上几乎可以看到半个顺德呀,真的有点大地在我脚下的感觉。

  我爱我的家乡,但我更爱到顺峰山公园玩。

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