小学生周记

时间:2023-04-07 19:20:19 周记 我要投稿

【热门】小学生周记范文6篇

  时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,这时就需要我们认真地写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生周记范文6篇

小学生周记 篇1

  下午2:00,我闹着要去学校门口玩,妈妈只好答应了。

  我拿上我心爱的陀螺“烈风天翼”就出发了,到了那里,居然一个人也没有,难道今天不比赛?我在心里想。我把自行车停在学生超市门口,跑到陀螺战斗盘前准备发射,突然,我看到一个很熟悉的身影在店里买陀螺。我跑进去,小声的喊:“谢文举”。他转过头,哈!果然是谢文举,他把陀螺从盒里拿出来,连说明书都没看,就把陀螺发出来了。我一看他的样子就很老练,我也把陀螺发出来了,太帅了!我的一进战斗盘就把他的陀螺撞飞了。他不服,让我和他再来一盘,我说:“比就比,谁怕谁。”就在这个时候,我们班的张奇同学也来了,他把昨天借给我的'陀尖拿走了。唉,没了陀尖还怎么玩。当我推车准备回家的时候,谢文举竟然拿了一个陀尖给我,我以为他把他的陀尖去掉借给我用,就说:“这是你的陀尖?”他说:“NO,是我捡到的。”就这样,我们又开始玩了。

  今天真是个“意外的收获”。

小学生周记 篇2

  有一天,我和好朋友去河边抓鱼摸虾。突然发现,小鱼儿在阴天跳到了空中。这是为什么?回到家,我问妈妈。她说的太复杂了,我听不清楚。于是我妈帮我上网查资料。终于找到了结果,很兴奋!原来要下雨的`时候,水是闷的,小鱼应该出来透透气。

  自然界有很多有趣的东西,一定要去关注,去发现!

小学生周记 篇3

  今天,老师布置了一个作业,是周记一篇,可是,命什么题呢?

  老师让同学们想一个最好的。同学们都兴奋不已,踊跃回答。只见一个女同学站起来说:题目起《我的家乡》吧。可是这个题目以前写得太多了,没有新意。另一个同学否定了这个回答。这时,史嘉铖一个劲儿地把手举高,希望老师叫到他。你来!史嘉铖马上说:嗯这个单元是说爱的.,那题目就写感恩的吧可是这个已经写过了,难道还要写?张逸舟立马反对。我说:那写记一件怎么样的事呢?老师摇摇头,又让张逸舟来说:《梦》怎样?我们这边马上说:这个题目太好写了,怎么样都行,嗯不好。

  听了大家纷纷说出的各种题目,我在脑子里设想起来:如果是《梦》的话,那就应该把这个梦写生动。记得有一次,我梦见我刚从楼顶下来,正要出门,看见鞋柜上突然跑出来一排梨,它们穿着有趣的古怪服装朝我跳舞;如果按照我的题目,那我可以写我有一次烧饭,想蒸个蕃薯,结果污泥没洗掉,连饭也不能吃了

  结果出乎意料,等我们发完言,老师面带笑容地说:题目我已经想好了,就叫《给周记取个题目》,怎么样?你们要把今天发生的事情写下来哦!

小学生周记 篇4

  这周老师召集我们开始大扫除,“叮叮叮”下课铃响了,老师布置完任务后,大家极为兴奋,有的同学扫地,有的同学擦窗户,有的同学洒水,大家干的热火朝天。

  老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

  你瞧,只见小A弯着腰,双手握着扫帚,一丝不苟的扫着,就连脸上的汗水也顾不上擦了,干的.真卖力啊!

  那边的小B负责擦窗户,因为他有一些胖,就连椅子也压得响了。可是也勉强的吧窗户擦干净了,当他看见自己把窗户擦的光明透亮,也舒心得笑了。

  “咦,那不是我们班同学小C吗?她平时挺臭美的,今天怎么来参加大扫除了?”这让我引起了对她的注意。只见她拿出最心爱的手纸把肮脏的瓷片擦的干干净净,可真厉害啊!

  我和几个同学把操场也扫干干净净了。同学们看着自己劳动的成果,开心的笑了。

小学生周记 篇5

  今天下午,刚上完英语课,我就马上冲出去,来到门口,爸爸正在那等我,我俩来到了第十七中学,原来,我需要上足球课呀!

  这里的足球场挺大的,周围都是跑道,如果你认真观察,会发现整个足球场都给跑道包围啦。足球场上有一些小草,草上还覆盖了石子,我们的教练是一位男老师,他的头大大的,眼睛炯炯有神,还长着乌黑的头发。他做了个手势,让我们集合。首先,他给我们排了排队,又分别问了我们的名字和年龄。老师也做了个自我介绍。原来,他姓王。王老师让我们沿着白线跑了跑步,他让我们做操 ,就是体育老师让我做的课前运动。王老师开始教我们踢球啦。他首先教我们垫球,别看容易,做起来可难啦,不仅要保持球的平衡,还要求速度。老师点起来看似很轻松,可是我们做起来却很难。好在我在马村练过,所以做起来还是比较熟练的。之后,老师又让我们做了一个名叫揉球的动作,那个动作比较容易,大部分同学都受到了老师的称赞。之后,我们开始七个人打比赛了,由于,我练过,就比较有优势。老师给我们这队凑成六个队员,这时,我成了个小领导。我派两个人在后面防守,再派一个人在中间和后面的人接应,剩下三个人跟我一块进攻,形成一个翅膀的.攻势,我对自己的安排很满意。结果,我们以三比零的成绩打败了红队。

  今天,我很开心,爸爸终于给我报了足球班,我相信下一次我一定会五比零的打败红队。

小学生周记 篇6

  今天放学回来,妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的`眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

  原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,好像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

  看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在很多伟大或杰出的人物身上,总有很多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

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