实用的小学周记范文汇编十篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
秋去了，冬来了，小朋友们高兴地迎接冬爷爷。
起风了，吹落了树上的叶子，吹在身上冷冷的，冬爷爷笑呵呵地来了，他给大家带来了冬天的问候。小朋友们快乐地在学校的`操场上跳绳、踢毽子、跑步，享受冬日运动带来的幸福和健康。
下雪了，放学后小朋友们都来到雪地里，他们堆雪人、打雪仗，玩的快乐极了。突然，有位同学提议：“咱们用雪给冬爷爷堆个像，好吗？”。于是，同学们停止打闹围成一个圈，开始猜测冬爷爷到底长得什么样子……大家你一言我一语的，每个人都各执己见，也没讨论出结果。后来根据班长的提议，大家纷纷动手在雪地上画起了自己心目中冬爷爷的形象，最后大家评选出最好的一幅画作为礼物送给冬爷爷。
冬爷爷收到了同学们的礼物特别高兴，等小朋友都回家，并进入甜蜜的梦乡后，他在玻璃窗户上留下了美丽的冰花作为礼物会送给了大家。早上起来，每位小朋友都看到了挂在自己房间窗户上的冰花，他们快乐极了，仿佛看到了明媚的春天。
我喜欢冬天，更喜欢冬天带给我们的快乐……
小学周记 篇2
古诗有：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳”。清明节放假，妈妈带我去城南公园放风筝。我们来到草坪上，看到许许多多各种各样的风筝，漂亮极了。我选了一个笑脸风筝和一个大线团。
我迫不及待地拿着风筝，逆风开始跑，边跑边放线，妈妈在那里喊：“风筝掉下来了。”我光顾跑，风筝都没飞起来，还在拼命的跑！妈妈告诉我：跑慢点，边跑边放线，还要看着风筝，风小的`时候跑快点，风大的时候可以跑慢点，多放点线。
听了妈妈的话，我又开始放。可我不是把风筝线弄乱了，就是把风筝给挂在树上了，还有就是跟别人的风筝绕在一起了，怎么也放不上去，我觉得放风筝怎么就这么难呢？但是我不放弃，继续放。后来慢慢的放上去了，我开心地大叫：“妈妈，我放上去了！”就在这时，一阵风吹来，我的风筝被吹到了高高的树上。风筝拉不下来，也飞不上去。后来，只好放弃这个笑脸风筝。
我还想放，妈妈又给我买了个风筝，可是放风筝的人越来越多，风也不稳定，我还是没放上去。
风筝虽然没有放上去，而且我的手指被线团给弄破了，但我心里却很高兴，因为我总算有点会放风筝了。
第二天，妈妈又带我去中央公园放风筝，果然，我一个人把风筝放上去了！这是我第一次把线团的线全部用完，第一次把风筝放到蓝蓝的天空中，看着喜洋洋风筝在空中自由自在的飞着，我心里别提有多高兴了。
下次，我还要放风筝！
小学周记 篇3
每当我遇到困难的时候，心里总能出现“我能行”三个字。它就像是能增强信心的口服液，使我度过重重困难，取得成功。
记得有一次，爸爸、妈妈都要出去，就我一个人在家。妈妈让我把衣服洗了。出门时问我能不能行，我便随口答应了。可是后来又想到，我没有洗过衣服，都是妈妈帮我洗的。但妈妈出去了。
试一试吧。于是我开始洗衣服了。我先把衣服用自来水洗一遍，把脏水倒掉，再倒一些热水，倒一些洗衣粉，将衣服搓了又搓，衣服终于干净了。
我把衣服拿到阳台上晒，随便弄了一下，就去看电视了。
忽然，“啪”一声，我看了看，原来是一件衣服掉在了地上，“啊”这下完了，我又要再洗一次了。
我又将衣服放到盆里，用肥皂搓了几下，终于写完了。这次我小心翼翼的把衣服套在衣架上。从此，“我能行！”这三个字常常挂在我的'嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
小学周记 篇4
星期天，我和弟弟在阿姨家附近的广场上散步。不远处，有两个大哥哥在打羽毛球，哇——好帅啊!于是，我对弟弟说：“你想打羽毛球吗?”弟弟笑着说：“想!”中午吃过午饭，我们一块上了超市，我看见了一副精美的`羽毛球拍，心里想起早上打羽毛球的事情。
于是，我吵着对妈咪说：“给我买一副羽毛球拍吧?”妈咪无奈的说：“好吧!”下午，我们来到家，我和弟弟飞快地跑到广场上打起羽毛球来。
“看球!”但是球还是被弟弟打过来了，我输了。弟弟得意洋洋。这次弟弟再发球往右发，我边把球拍回去边哈哈大笑说：“你还是认输吧!”
几个回合后弟弟输给了我，弟弟火冒三丈地说：“有胆再来!”
“好的!”
“看我的高空球!”
我拿起球拍有力一拍球又被拍了过去，几个回合后，弟弟又败给了我。“我真是个高手啊!”我不禁偷乐了。我一下子从菜鸟升到了学者??
打羽毛球真好玩!
小学周记 篇5
第1周
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月，是首批省属重点小学、省级规范化学校其间，几易其名，20xx年改称某区第一小学。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这是本周实习最大的感触来之前自己觉得教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的')，就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个小鬼，看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦。
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦哈！学了一招下次上课的时候用一用。
第2周
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是美术课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声老师好时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
第3周
转眼半个多月过去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用认识一个人，首先要记住对方的名字了解一个人，则需要深入的交流而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得勇敢虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
小学周记 篇6
这个星期天，我和妈妈要一起去寺庙看灯会祈福，本来我不想去的，但是妈妈说会很好玩，我就半信半疑的跟着妈妈来了。
去寺庙的路上，我看到了许多车，而今天的人也格外的多，我和妈妈险些被人群冲散。这下，我就更奇怪，他们那么着急得去寺庙是去干什么呢？这下我也开始有了兴致，我也想知道有什么好玩的，我很快赶了过去，只见那里人山人海。这时，妈妈告诉我，这是庙里一年一度举行的灯会祈福。
我说难怪这里有这么多的'花灯呢！原来妈妈给我的惊喜这是这个呀，我和妈妈也放了花灯祈福，我十分的开心，天快黑了，我们也没吃饭。
妈妈跟我说这里的鸭血粉丝汤十分得出名，说完，妈妈就带我找了一间店坐了下来，我点了鸭血粉丝汤。吃过之后，我真是回味无穷，从来没有尝过这么好吃的东西，我还想来一碗。妈妈怕我吃多了，就没同意。吃饱喝足之后，我们又来到河边，我跟妈妈商量来坐一次船。妈妈同意了，我十分开心。
我坐在船上迎面吹来和暧的风，四周碧波荡漾，灯火映照在水中，岸上繁花似锦，而水上同样也是繁花似锦，只可惜手一碰，水里的景就碎了，镜花水月大概也是这样来的吧。
小学周记 篇7
今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的'硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
小学周记 篇8
蚯蚓家族是个兴旺发达的大家族。它的成员分布在世界各个地区，哪里有土壤，它们就可以在哪里安家。蚯蚓的形体构造简单，身体呈圆筒形，前端稍尖，后端稍圆，通过肌肉收缩向前移动。它脾性温驯，一生以辛勤松土为职业，改良土壤，提高肥力，促进农业生产。短时间内，一条蚯蚓的贡献或许是微不足道的。但长年累月算，蚓这个家族对人类的价值，就大得惊人了。
据达尔文测箅，10年中，全球蚯蚓排出的含有氮、钾、镁元素的粪便，能在全球的地面铺2.5~3.8厘米厚。美国生物学家曾测定，生活在0.01平方千米土地里的蚯蝴，每年排出的粪便，仅氮元素就有丨00多千克，可见每条蚯蚓都是一个“微型化肥厂”。如果以全球的蚯纼计算，它们给人类办起的地下“化肥厂”是何其多啊!
蚯蚓体内含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘酸等人体需要的养分。很早以前，就有人把蚯蚓当成最佳食品招待宾客。例如，14世纪的欧洲|人喜欢把蚯蚓夹在面包里吃;当今的日本菜馆里，蚯蚓已是堂堂正正的菜肴;我国古书上也有这类记载。蚯蚓还是一种药用动物，在我国|医学家李时珍的《本草纲目》里即有文字记载。现代医学中，用姐蚓制药更是屡见不鲜的事情。
蚯蚓有的小如头发丝，有的.长如蟒蛇。那长达3米的巨型蚯蚓号称“蚯蚓之王”。南美洲的巨型蚯蚓可以长到2米，我国的巨型蚯蚓也有长达0.67米左右的，而我们常见的蚯蚓体长在6~12厘米。非洲有会发光的蚯蝴，黑夜，人们常借它发出的光行路、干活，它们简直成了有生命的“电灯泡”。新西兰有种蚯蝴，人称“香蚓”，一出土，它们就散发出芳香的气味，令人陶醉，使人犹如进人花园一般。
蚯蚓家族数量庞大，分布极广。它们种类繁多，功能又各异，是人类一笔宝贵的动物资源。随着人们对蚯蚓的研究探索的深人，人类对于蚯蚓的利用，必将拥有更加广阔的前景。
小学周记 篇9
歌德曾经这样说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”对，书就是一位朋友，寂寞时，它给我们以安慰，有疑难时，它会给我们解答，遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量，迷失方向时，它会给我们向光明的前程迈进。总之，书是你一生的伙伴，所以，我要读许多书，和书成为永远的朋友。
现在每天一有空闲的`时间，我手中总会捧着一本书，它似乎成了我的知心朋友，与我形影不离，它时而让我哈哈大笑，时而让我豪气冲天，时而让我悲伤失落。有几次，我看得忘了吃饭，奶奶叫破了嗓子也不见我回答，叫妹妹来叫我，我说；“再10分钟，好吧”。可过了半小时，我还坐在椅子上看书，屁股像是被胶水粘住了似得一动不动，非得奶奶来叫我，我才去吃饭。虽然我吃着饭，但是心里总是惦记着书中的情节，当然饭就被送进了鼻孔。吃完饭，我有迫不及待地跑去看我的书了。
记得有一次，妈妈给我买了一套我心仪已久的《中华上下五千年》，吃过晚饭，我迫不及待地看起来，一个个生动的故事，就像磁铁一样吸引着我，使我爱不释手，夜深了，我还坐在床上看得如痴如醉，不知不觉居然睡着了。朦胧中，我看见屈原向我走来，他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君，竟然不听我的劝告，导致楚国灭亡了，你可知道我这个爱国者心中的痛苦？”我点点头，非常同情他。诸葛亮也向我走来说：“唉，都是我太相信马谡了，害的街亭失守，我内疚呀。”秦王也来凑热闹，他大声说；“幸亏小内奸的提醒，否则我就把荆轲杀掉了。”古人们议论纷纷，我也兴高采烈地在那里谈天说地……第二天，我把事情告诉了妈妈，妈妈笑道；“你呀，真是个小书虫。”
书，是一位朋友，爱书吧，和书在知识的海洋中漫游，和书登上知识的巅峰……和书成为永远的朋友吧。
小学周记 篇10
转眼间，一个学期过去了，一个轻松、愉快的暑假又来到了。前几天，爸爸给我买了一辆自行车。这辆自行车是上海永久牌的，它是蓝色的，可以折叠，前面还有一个小篮子。我想，在这个暑假里我要把自行车学会。
第一天晚上，我来到东新园小区的小广场学骑自行车。刚上车的时候要爸爸扶着，还骑半轮，速度非常慢。自行车还摇摇晃晃的，而且经常摔跤，摔得我鼻青脸肿。第二天，爸爸想出了一种新的方法让我学骑自行车，上车的时候，爸爸坐在我的自行车后面让我保持平衡。过了一会儿，一个在楼下打羽毛球的小朋友说:“不要扶着自行车，让他自己骑。”听了他说的话，爸爸觉得有道理，就趁我不注意的.时候慢慢地下了车。
又过了一会儿，我发现了爸爸不在我车上，心里就有一点儿害怕，就这样，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和妈妈都推荐我可以骑全轮了，我就开始骑全轮了。骑全轮虽然比骑半轮难,但我还是喜欢骑全轮，因为骑全轮速度快。又过了一天,也就是第四天，我又一次下去骑自行车。这天,我已经不用爸爸扶着，不摔跤，也能骑了。第五天，我想：我已经能自己一个人骑自行车了，真是太好了。不过,总感觉好像还缺了什么东西。哦！原来我还不会上车和刹车。
这天，我们又来到小广场,“今天我们主要学上车和刹车。”说完，爸爸给我示范了一下上车动作，我按照爸爸的动作练习了两三遍就成功了。开始学刹车了，只见爸爸骑着自行车像一头公牛似的向我冲来，我以为我要被撞伤了，可车却在离我不到一米的地方停住了，自行车的车轮也停止了运动。我学着爸爸的样子做了一遍,果然成功!接着，我可以开始上路了。路上人山人海，车水马龙，我心里非常着急，不过在爸爸的引导下，我终于能上路了，我非常开心!
历尽千辛万苦，我终于学会了骑自行车。在学骑自行车的过程中，我明白了一个道理:只要坚持不懈，就能成功！
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