关于周记开学第一周锦集五篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？立即行动起来写一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家整理的周记开学第一周5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记开学第一周 篇1
“时光如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，咱们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初一下学期的学习中充满信心。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是非常重要的，正确的.学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。咱们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着咱们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！
周记开学第一周 篇2
来到了成章，这个新的环境，我感到非常不适应，虽然已经过了一周，但却觉得这种感觉有增无减。
首先，我觉得成章的环境很冰冷，班上没有一个熟悉的同学，有时，我与他们说话，他们也对是爱理不理的，这让我感到十分冰冷，刚开始的两天，我十分的想家，想妈妈，想属于家里的`味道，想属于家人的气味，想父母温暖的怀抱。每天早上四五点钟，我就会不由自主的醒来一次，然后就觉得特别想家。
然后，我认为成章的老师很冰冷，不像我小学的老师一样，对我关怀备至，把我当成自己的孩子或者弟弟，而且同学们也不如小学同学这么亲切，至少你受罚，小学同学还会来拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，给你递来一个关切的目光，而成章的同学，有的却还落井下石，见到别人受罚了，还嘲讽甚至谩骂，而不会来安慰。
成章实验中学274班这个大家庭，在我看来，永远没有我们以前的六三班好，一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话，意思是：以前我们去吃饭、睡觉，都是与同学一起走，排着队，一路上充满了欢声笑语与和谐美好，而现在呢？旧友也不知在何处，我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上。。。。。听到这段话，我也十分伤感，我的那些朋友现在也不知过得好不好————刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……
虽然以后，我会适应成章这样的校园与生活，但我永远忘不了我的六三班。
周记开学第一周 篇3
20xx年3月6日星期六天气雨
今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。
昨天，班主任林老师把我母亲叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给母亲。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了老师的'话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会。
不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！
离开老师的办公室，母亲把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后，我知道母亲非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被母亲打，而是下定决心改正错误，不再让母亲和老师失望了。
周记开学第一周 篇4
开学第一周，总会发生一些新鲜事，换任课老师，也算得是新学期的一道风景线吧，因为，同学们会比较，所以新来的老师，第一堂课总会上的别具一格，以博得咱们的喜欢，或者说好感吧。
先来说说咱们新的体育老师吧。新体育老师姓应，咱们叫他应老师，应老师的个子很高，他一走进教师，往讲台上那么一站，简直就像个“巨人”，咱们全班同学立马开始一哩哇啦地议论开了，有的同学说，这,应老师怎么长得那么高呀，要仰视着他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。
只见应老师斜斜地靠在讲台上，抹了抹头发，便开始滔滔不绝地讲开了，一边说还一边加上丰富的形体动作，我都开始怀疑应老师是不是获得“奥斯卡优秀演员奖”过啊，这么会表现。只听见他说：“我知道现在的小孩子都很聪明，喜欢抓老师说话的'漏洞，比如说，我说道上体育课要穿软底鞋，例举了几种鞋。有个同学就马上抓住我说：‘老师，你好像还少说一种鞋哦。我问他：‘什么？’同学回答：‘拖鞋’！拖鞋也是软底的呀！’真让我哭笑不得耶”。
还一次，应老师说,他带几个同学去柳浪闻莺公园上公开课，告诉他们不能玩泥土、石头、树枝.....,结果,1分08秒后,立刻有人来报告说,有同学受伤了,我赶忙紧张地赶过去看,原来是个女生脸上的皮肤被划了一条,红红的,女生捂着脸,掉眼泪了。于是,我就责问那位划破女孩子脸的男生,那个男生则委屈地说:"应老师,你说的东西,我一样也没碰啊?! “那你用的是什么？”我问道。“铁丝......."应老师说,当时他听了,就觉得眼前有小星星在四周跳舞了......
应老师的课堂故事,引来咱们阵阵笑声,我知道,应老师首战告捷了,咱们班的同学由此都喜欢上这个高个子,充满风趣的体育老师了。
周记开学第一周 篇5
开学第一周的教学任务是地球和地球仪。完成教学任务后，有以下体会。
成功之处：
1、学生对课堂教学环节基本清楚，基本清楚各环节的课堂要求，大多数学生能主动参与到学习活动中来。
2、大多数学生通过阅读教材能基本完成预习导学的大部分内容。
不足之处：
1、预习导学中的问题设计需要进一步完善，个别问题学生不能够通过预习完成，如经线和纬线的'特点等。
2、本节课内容比较抽象，学生不能够及时理解，也不能掌握本节课主要知识点，展示时做不到脱稿展示，也不能非常好的完成达标检测的内容，学习效果不是非常好。
通过本节课教学我认为，对于刚上初中的七年级学生来说，刚接触地理学科，地球和地球仪这节内容对学生来说是一个难点，完全由学生通过自主学习和小组讨论不能够达到学习目标，教师在个别知识点的处理上应以讲解为主。让学生有一个适应学科特点的过程。
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