小学周记模板锦集九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的小学周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
每次爸爸包饺子，两手神秘地壹捏，饺子就出生了。所以，我总想试试手艺。
终于有壹天，我们吃饺子了，我跟爸爸分工后，就开始了。我拿起壹张饺子皮，心想：为了让饺子好吃，我得多放点馅。我便放了好多馅，双手使劲壹捏，嘴里叽咕着：“呵，饺子终于要在我得手中诞生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起来：“哎呀！不好。”原来馅太多了，就像壹个吃得太多，撑饱肚子得小熊。爸爸听了，随口接上壹句：“咋了？”抬头壹看，不禁笑了起来：“啊，哈哈！哈哈！”我轻声说：“我这是第壹次做嘛！”
没关系，吃壹堑，长壹智，下次放少些就是了。第贰次，我只放了壹点点，两手壹捏，心想：这次皮没破，壹定成功了。我高兴地把饺子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位发育不良，十分瘦弱得孩子壹样，壹松手就趴在桌子上，别提有多难看了。
我连包了好几个，不是象个皮球，就是个瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人扫兴。我赌气地大叫起来：“不包了，不包了，那么难。”爸爸看见了，就开导我说：“做任何事不能半途而废，不然你什么做不好。“我想爸爸得话很有道理，就仔细看爸爸是怎么包得，想自己为什么包不好。学着爸爸得样子，我又练习起来，功夫不负有心人，终于，壹只只饺子就像壹个个训练有素得士兵壹样竖立在桌子上。我欢快地叫着：“我成功了，成功了，终于成功了！”
饺子煮熟了，妈妈给我盛了壹碗，我津津有味地吃着自己亲手包得饺子，心里真有壹种说不出得高兴。
小学周记 篇2
我们家可是个美食家，许多好吃的地方都去吃过，嘴巴馋着呢!这不，今天又准备去尝尝鲜。
我们一路上说说笑笑，不一会就到龙虾馆。刚走进店，一阵龙虾的辣香味扑鼻而来，想到那鲜嫩的虾肉，我的口水不由得滴溜溜地滚到地上。老爸一口气点两盆龙虾，真是“狮子大开口”。
主要是我迫不及待的`想吃龙虾，在烧的过程中，我总是问爸爸，好没有呀?他总是不厌其烦的答道，快快。经过一翻苦等，服务员小姐端上一盘热气腾腾的龙虾，就像一座火山。我的口水又流下来，用鼻子靠近问问，“恩，真香!”我不住的点头。
小心，烫。老妈正要警告，我的手早已忍不住伸向盘子，并迅速的拿起一只龙虾，哇，那烫可是钻心的，我连忙扔掉手中那只龙虾。
“好烫好烫，烫死我。”“谁叫你那么急，心急吃不热豆腐嘛，要慢慢来。”妈妈细心教导。
过一会，龙虾终于冷，等不及，我不顾形象地吃起来，抓起一只最大的，扯下一把钳子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就哗啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜没吃饭的人一样。 接着吃第二个钳子。唉这一点点肉哪能塞满牙缝啊!于是，我开始对中间那部分进攻。
我一把抓住中间部分，抛开皮，露出白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客气地掏出肉，津津有味地吃起来。放入嘴里，嫩肉还是嫩肉，比起前面的肉，好吃地多。“哇!真是美味啊!”我叫起来。
嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”
爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山。
我们该走，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流出来……
小学周记 篇3
今天，我、云儿阿姨、一个小妹妹以及一些叔叔阿姨们去爬白云山。
妈妈一大早就把我送到了集合地点：人民公园南门。正巧，云儿阿姨也来了。妈妈说：“云姐呀，孩子你要多费点心呀。”阿姨说：“没事，小乖很听话的.。”等人来齐后，我们就出发了。
白云山很高，高的直入云霄，山顶都成了白色。我们好不容易才爬到半山腰。一看，哇！还有好长的路才到山顶。但我还是决定爬上去，可我跟叔叔们和小妹妹实在爬不上去了，就找了一个离山顶不远的地方照了几张合影。照完就下山吃饭了，吃完就回家了。
小学周记 篇4
回忆起童年的时光，令我很难忘，有时也让我笑个不停，也让我懂得了时间一去不复返。在我眼里，童年像彩虹一样，五颜六色，多姿多彩。令我印象最为深刻的就是我干了一件傻事——往自己身上泼冷水。
小时候，我特别讨厌上学。我觉得上学特别枯燥，一点儿意思也没有。每次上学时，我总哭哭啼啼，可终究还是被妈妈的.话语征服了。
今天是星期天，明天又该上学了，可是我不想去，怎么办呢!我绞尽脑汁想了一个办法——往自己身上泼冷水。“哈哈!有了这个办法，我明天就不用去上学了。今天我往自己身上多泼点冷水，等发了烧，妈妈肯定不会让我去上学。”我自唱自嗨道。于是，我在厨房里找了一个盆子，然后又接了冷水。因为我力气小，所以只接了半盆水。我站在院子里，环顾了一下四周，发现没有人，我就往身上泼冷水了。“啊!这么凉，不过，为了明天不去上学，就忍一忍吧!”我自言自语道。可是我感觉往身上泼的水太少了，跑到水管面前接了半盆，往身上一泼，更冷了。我又接了两三次水。这下，我一定能发烧!
第二天起床之后，我头晕眼花，身上特别烫，我果然发烧了。可是发烧比我想象中的还要难受。早知道，我当初就不应该这样做。我后悔至极，自己在家里整整躺了五天。虽然没有去上学，可是让父母为我操碎了心。
小学周记 篇5
冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人们怕冷，不想上班；孩子们怕冷，不想从暖和的被窝里爬起上学；老人怕冷，不想起床干农活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有温暖的阳光，有玩乐的'时候……它在我眼中，是表示着快乐。
记得那一年下雪，门外到处是雪，世界一片银白，空中还隐约飘着洁白的雪花，“啊！一切是如此的美妙！”我不禁赞叹道。
在雪中有我和妈妈的身影，我们一步一个脚印，来到了一片空地上。那天，我们堆得可不是雪人，而是一座小房子。
我捧来了一大堆雪来，“开工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一个长方体，妈妈也不甘示弱，堆出了一个三角形搭在长方体上，我说：“好喽！大功告成！”“我们还要把它们修理一下。”只见妈妈拣来一根树枝，在长方体上刻出了门、门把手，我也不能傻愣着，用树枝在屋顶上利用点线面的方法，画出了许多不同的图形，“哇！妈妈，这真是太美了，太神奇了！”“我们这个房子有可能算的上是‘精美的艺术品’呢！”“幸福房子！”“好！”
我记忆中的那个冬天真欢乐呀！
小学周记 篇6
故事发生在杭日战争的岁月里。在充满诗意的芦花荡里，一个干瘦的老头子，整天自如的穿梭着，他让抗日将感到欣慰，让日本鬼子感到寒颤。他极其自信，又非常自尊，他有柔情，有热血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。
“过于自信和自尊”是老头子的性格核心。文中的许多句子都是对于老头子的自信和自尊写的。比如说“你什么也靠给我，我什么也靠水上的保险。”当敌人的探照灯照到船上，女孩子吓得叫了起来，他却说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见人产。”这些语言充分表现了老头子的'性格。而当大菱受伤后，他却说：“我没脸见人。”而后又说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我要他们十个人流血！”当两个女孩表示怀疑时，他又说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！”这些句子充分表现了老头的自尊和自信。
文章和人物的心境相谐，不仅宣梁了故事的气氛，也给作品增添了一种战半的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高了作品的感梁力。
一个骨瘦如柴的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩弄十几个鬼子于股掌之间，置他们于死地，真可以说是一位传奇英雄。
英雄之所以称之为英雄，并不在于人们给他的赞语，而在于他们始以高度的责任心，事业心，自尊心去顽强的生存，实现真正的生命意。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返，”荆轲带走了那段悲壮的历史，却带不走那份赤诚与血性！
小学周记 篇7
在今天下午的时候，我和爸爸一起到公园里的山上去挖竹笋。
我和爸爸来到山上之后，就看到眼前出现一片碧绿，那些小鸟都在枝头上自由的欢唱，就好像在告诉人们春姑娘来了。
爸爸对我说我们只有先找到竹笋，然后才有能笋挖。找笋时我们要仔细地在地上查找，我学着爸爸的样子，努力地寻找，突然，我看见地上枯草丛中有一些绿色的小芽，这小芽就像绿头发一样竖着，才露出地面一点点，我想：这可能就是笋长出来的头发吧，我赶紧用手揪住绿头发，怕它溜走，大喊爸爸快来。爸爸看了看说：“文文，你真聪明，这就是笋长出来的笋尖，我们把它挖出来。”说干就干，我们从包里拿出必备工具，开始挖了起来。我们先把两边的枯草扒天，然后再用小铁锹挖土，我就对爸爸说：“你把笋周围的'土挖松，我把土给挖掉，好吗？”爸爸很爽快地答应了，爸爸把土弄松，我挖土。……
哇，这一根笋的根可真是深啊，挖到最后实在不能挖下去的时候，爸爸找来一根竹棒，把竹棒插到笋的根部，然后用力一撬，笋就被连根拔起了。就这样，我们挖了两根据20厘米长的笋，我高兴得一蹦三尺高。
这挖竹笋可真不是一件太容易的事情啊！今天我和爸爸挖竹笋挖的手上都起了泡，但是我们都从中体会到了劳动的乐趣。
小学周记 篇8
开心的暑假结束了，我们又回到了校园。
在校园口迎接我们的仍是硕大无比的文源石，它历经风吹雨打，犹如一位饱经风霜的老人，脸上刻满了岁月的痕迹。
绕过文源石，踏上沥青路，展现在眼前的是一个小花圃，周老师的“田”上硕果累累：甘蔗长得有半人高了；一排辣椒围绕着已经枯萎的玉米，像忠实的卫兵守护着敬老院里一个个苟延残喘的老人；水稻成群结队地在自己地盘上享受日光浴；迷迭香在玩抢椅子，它们屁股挤在一张椅子上，谁也不肯让谁。今年，周老师与其他两位老师外出支教了，等到他们回来时，这篇土地一定会更加美丽！
带着对新学期的期待，我迈进教室，教室焕然一新：破旧的墙漆刮掉了，取而代之的'是淡蓝色的粉刷，让教室显得更端庄大方，幽静整洁。原先斑斑点点的污迹也不见可了，走进教室仿佛走进了宁静的图书馆。粘乎乎的石质地板也除去了，胶上了新的地板，这种地板软软的，走起来很舒服，惟一美中不足的是很容易脏，不易弄干净。教室后面的图书馆也更新了，亮闪闪的木色衬托着洁白的墙壁，在夏日里平添一份清凉。
翻开书本，课文、生字、词语，我在白纸黑字间又找回了学习的快乐。桌子上的书包里有沉沉的课本，我紧紧抓着书包拎环，脑海里又出现了这幅画面——阳光洒在书本上，“第一课，……”校园里传出了朗朗的读书声。作文
小学周记 篇9
今天中午我到外公家吃中饭。开饭，我狼吞虎咽地吃起来。由于我心急，一不小心把一根香喷喷的鸡腿骨头弄掉在地上。我懒得去捡，继续吃饭。吃完饭后，我刚想去捡鸡腿骨头，可是发现在骨头上有许多密密麻麻的`小黑点，仔细一看原来是一群小蚂蚁。“算，就让那么饱餐一顿吧！”我自言自语地说。于是我大摇大摆的走开。
睡过午觉起来，我终于发现那群蚂蚁是一邦强盗。我刚想吃蛋糕，却发现上面有许多蚂蚁。我一气之下，把那群蚂蚁杀个精光，但是蛋糕全毁。我寻着落网之鱼，找到蚂蚁洞。我冥思苦想好长时间，终于想出许多杀蚁绝招。
第一招——发洪水。我把水拼命地往蚂蚁洞里灌，可是蚂蚁们始终无动于衷，失败。
第二招——超级诱惑。我把被蚂蚁毁掉的蛋糕放到蚁穴旁，静静的等待半小时。嘿，这招可真灵，蚂蚁们总算上钩。只见一大群的蚂蚁蜂拥而至，它们在蛋糕上狂啃着。我趁机杀蚂蚁个措手不及……成功。
俗话说“擒贼先擒王”此话一点都不假，消灭蚂蚁也一样，当然先把蚁王给灭。我把外婆的农药水拿来消灭蚂蚁。跟灌水一样将农药水灌入蚁穴，此时的蚂蚁已经被我一窝端。另外我又发明杀蚂蚁水枪，(洗衣粉，洗碟精等有毒东西混合而成)。
我拿着这种水枪，在其它蚁穴旁乱打，毒死好多蚂蚁。其它蚂蚁见，连忙逃命，似乎在对我说：“你居然比我们还很，我们还是三十六计走为上计吧！”
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