周记初中生范文合集十篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候认真地做好周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的周记初中生10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周记初中生 篇1
先谈谈学习方面吧!
在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的'题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动,以彼之长,补己之短。与同学互相帮助,共同进步。作为一个班干部,我会组织一些有意义的活动,学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德,让班级体充满活力,创造良好班风。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
周记初中生 篇2
珍惜所有的一切
珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐。"足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的'眼睛。
有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。
每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
周记初中生 篇3
甘肃兰州位于黄河上游。这里有我国著名的黄河第一桥。它建于一九零九年,距今已经一百多年。它长233、5米,宽8、36米。桥上还有小汽车川流不息,游客们忙着照相留念,我也忙着照,黄泥汤般的黄河水很浅很浅,我照到了石头。
黄河两岸整齐而又笔直的白桦树和杨柳树下,黄河母亲的雕像美丽而安详。黄河是我们中华的母亲,人类离不开水,树木离不开水,牛羊都离不开水。
离黄河第一桥不远的地方有一个水车园,里面大大小小很多水车但不是都在转,因为黄河水实在太少。我去了磨房,这是小朋友的天地。我学着磨玉米。第一步:把玉米放进风机里,用手搅动把灰尘吹出去。第二步:把干净玉米放水磨里磨成玉米粉。第三步:把磨好的玉米粉放入筛子,用脚发动,小的筛下去大的还在上面。玩得真开心,我都不想走。
接下来,去兰州的甘肃省博物馆,这里有很多宝贝。第一个国宝是铜奔马。铜奔马三足腾空一足踏飞燕,全身的力量都放在那一只脚上,它出土的时候怎么也放不稳,后来把马蹄那里的泥土挖掉马才站稳了。二千年前的人是怎么做出来的铜奔马呢?铜奔马现在是中国的旅游标志。在兰州的中川机场和青海湖都有它的身影。
兰州是丝绸之路的'重镇。丝绸之路分三条:第一条,从我国的东海沿岸经蒙古草原到罗马。第二条,从我国的东海沿岸经陆路到罗马。第三条,从我国的福建泉州经海洋到罗马。所以,有句谚语叫“条条道路通罗马”。
西汉时张骞出使西域带回了西方的文化和物种。我们现在吃的带“西”字和“胡”字的西红柿、胡萝卜、胡桃……都是西方引过来的物种。
博物馆还有很多宝物,恐龙化石、陶器、青铜器、木雕、瓷器……代表着不同时期的文化。
周记初中生 篇4
初中生是什么滋味呢?只要你是初中生,你就可以体会到初中生是什么滋味。初中生的滋味先是苦的,然后是酸的,后面是甜的,这就是先苦后甜,每个人在不同的时间段,心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全,但总会给我带来无穷的回味……
初中生的滋味是苦的,有因为你每天都要很早起床,如果你去晚了,你就会迟到,迟到就会被扣分。有一次我差一点就迟到了,教师说:“这是第一次,不扣分,如果还有下一次,就扣三分,听到没有。”我硬着皮头说:“听到了。”哎!真苦啊!
接下来是军训,我太倒霉了,竟然没有带水杯,只能跟同学一块了,军训要站一天,回家就像一滩水洒在沙发上,真苦啊!
自从我开始上中学。不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的`中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。
那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
进入初中,我们还在成长,在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了,换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中,有人乘风破浪,有人苦苦挣扎。成长中,我们失去了小学时的玩乐,却得到了许多知识。测试,公益讲座,课外班,名师点评,把我们的生活安排得水泼不进,倒也显得格外的充实。
初中生的滋味像甜甜的荔枝,酸酸的柠檬,甘苦的咖啡,新鲜的柚子,多滋多味……
周记初中生 篇5
春风吹又生的小草拥有它又一年的轮回,花朵凋谢了来年还可以绽放,枯叶凋落了来年还可以重生。而人的生命却只有一次,失去了便不会再拥有。可总有那么一些人,无视我们的生命,把生命当作玩笑。
就在前几天,在风景如画的太湖景区,上演了一场人间悲剧。一群大学生在乘坐快艇游览太湖景区时,发生了事故。这位快艇驾驶员在醉酒的情况下,仍然载着这几位大学生出航,结果撞上了位于两艘货船之间的缆绳,当时就有好几位大学生落水。其他的人好不容易上了岸,这才发现少了几个人。当那些大学生发现少人时,苦苦哀求驾驶员回去找人,驾驶员却坚持说:“没有,肯定没有,都上岸了,没有少人”。然而,正是这句话,就悄悄地夺走了四位大学生年轻的生命。就这样,他们美好未来的人生就到此结束,就这样,他们的人生道路就到此画上了句号。
得知这个消息后,我十分愤怒。驾驶员叔叔,大哥哥大姐姐们有错吗?他们在阳光明媚的春天里去浏览美丽的'太湖有错吗?可为什么要夺去他们的生命呢?让他们永远与他们的家人永别,永远与这个世界隔离。那就是有人在无视他们的生命,就是你在剥夺了他们生存的权利。你为什么不再开一圈去找一下?又不会死人,你本来就已经翻了船,现在让你找人你又不找,你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大学生家人的立场下想一想,当你最亲的人死了,你怎么想。如果你去找了,至少还有万分之一的希望,可你没去找,就一点机会都没有了,人命关天呀!可你就是不听别人的劝告,这下好了,自己、别人,都家破人亡。
生命只有一次,让我们珍爱生命的每一天,不让这种悲剧再度发生吧!
周记初中生 篇6
期末考试之后,大家认为应该痛痛快快地玩一场,抛开一切的烦恼与忧虑。的确,应该放松放松了,辛苦了一学期了。但是与此同时,也都担心着自己的考试成绩,我也不例外。考试成绩当然是决定暑期大家的心情哦,所以大家对此非常的关注。
像去年一样,我去学校帮老师干一些放假前的准备,当然重要的.是,可以看到自己的分数了。第一天去,只看到英语和语文成绩,虽然分数不是很高,但是和最高分也相差不多,所以大话都想尽快地知道自己的数学成绩。对了正确答案之后,我发现数学已经扣了十几分了,唉,140分没希望。我不禁为数学成绩而发愁,因为试卷没有批改结束,所以要到第二天才会公布分数,我怀着忐忑不安的心情回家了。
这一夜,我辗转难眠啊,既想知道自己的分数,又不想看到自己的排名,真可谓是“无眠之夜”啊!终于熬过了这一夜,第二天我早早地来到学校,听说分数还要过两个小时才知道,等了两个小时,数学课代表去拿成绩,分数是按学好写的。我数了数,123分,怎么可能,我又数了一遍,没看错啊,怎么可能,这份试卷不算难,怎么只考了这么多,连平均分都没达到,看着他们脸上都露出了喜悦的笑容,我恨不得找个地洞钻下去。他们各自干着各自的事,也不时地去看看电脑排序有没好,而我呢。默默的数着分数与我相仿的人,数来数去,都不超过10个,平时再难的试卷最少也有130分,这次到底怎么会事。老师似乎看出了我的心思,让课代表带我去看试卷,看着那份打满了红叉叉的试卷,心理很不好受,看着自己做错的题目,不时不会做啊!都是粗心,粗心害死人啊!拿着那份试卷,心中定下了目标:下次考试一定要得140分以上。
后来,不出我所料,总名次也很糟糕,31名,辛苦了一学期,最终回报我的仅有31名,这不禁让我陷入了深思。“一份耕耘,一份收获”的话语也在我的耳畔响起。没错,是自己没有好好“耕耘”。“种瓜得瓜,种豆得豆”,自己只付出那么少,怎么回报给你的多呢?虽然成绩不尽人意,但是只要好好总结,付诸行动就行了。
暑期对于我们每一个人来说,都是“充电”的最佳时期,我们应当好好的利用它。期末考试之后,不应该悲伤,收起你的眼泪,合理支配好时间,向成功阔步前进,记住,不尽人意的成绩就像一次挫折,人生怎能一帆风顺,风雨过后必将见彩虹!加油吧!
周记初中生 篇7
望着树上漂亮的果实,有时我会欣然一笑,可低头时同时还发现应有的代价我的叶子,争先恐后地落下,独树一棵,站在悬崖边上,又是那么的孤独。
有一天他来,估计是因为正在赶路的原因口渴把我的故事一个一个的摘下来品尝,望着她的面容,我知道她是高兴的,本以为她会就此离开,意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天,孤独的.使命感渐渐消失。
但最终她走。我似乎有点想挽留,但我知道这不是我该做的,她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少,我不知道那些残叶还能坚持多久。
周记初中生 篇8
“哇,阳光好刺眼啊!”这是我暑假里的每一个早上都会有的感觉,暑假里的休息时间跟上学时的休息时间可以说是完全颠倒的,基本上晚上都是精神抖擞的,因为是凌晨才入睡,所以早上一般都是昏睡不醒的,直到太阳的光强烈到窗帘也不起作用的时候,我才会被阳光从美梦中“刺”醒。其实每天的阳光都是一样刺眼,可我每天就还是会感叹到,今天的阳光怎么特别刺眼!这或许成为了我暑假生活里的一种习惯,就好像话剧开始的时候,总会有一句开场白,而这就是我暑假生活里的每一天的“开场白”。
对我来说,暑假生活真的不怎么样,甚至我觉得很无聊,是一种浪费时间的表现。上学的时候总是热切期盼着暑假的.到来,就像抗战年代的老百姓渴望“解放”一样,可在放假的时候,就觉得每天都好像无所事事一样,简直是度日如年般“痛苦”。我不知道这是不是我个人的心理问题,又或许是广大“同胞”的心声。人是贪心的,总是不能满足的,所以才会有前进的动力。
很多时候,脑海里都会不自觉的出现上学时那些画面,无论是什么“鸡毛蒜皮”的小事,还是什么“翻天覆地”的大事。都一一地呈现在眼前,那些笑容真的好灿烂,打闹成一片的热闹气氛,真的很让人回味!虽然只是在回忆在想,但还是觉得好开心,那些画面具有无法抗拒的魅力,才让人回味无穷。
我好想跟画面里的人说,我好想你们!也许,我还是比较喜欢上学,不是因为我很想读书,而是因为我想跟大家在一起,这样那些无聊感,那种度日如年的感觉就会不复存在了!
又是一个使我更加确定自己跟大家深厚友谊的暑假!真的,同学们,我好想你们了!让暑假快点结束吧
周记初中生 篇9
曾经觉得自己如同被紧紧束缚的弹簧振子,机械地做着简谐振动,永不停息。每天重复走过的路,离开,返回,离开,返回周而复始,做着不愿做的事,枯燥,无奈。然而成长使我渐渐领悟着青春,学会了对青春受力分析,并珍惜着她带来的一切。
成长的旅程中有太多美好的事物,常常与之擦身而过却浑然不觉。因为我们太忙了,忙着为学习加速度,油门一踩到底,飞驰着驶向遥远而目不能及的终点。视野里充斥着瞬间掠过的,根本无法看清的模糊的背景。然而道路却不总是平坦的,面对稍陡的上坡路,望坡兴叹吗?停滞不前终究不是办法,于是由于惯性继续加速,耗尽体力,还未到达坡顶便已筋疲力尽。殊不知额定功率是一定的,要继续前行,只能放慢速度,以获得更大的牵引力,登上坡顶。青春的时光正是这一段坡路,放慢脚步,让眼眸以最大的可能性把天地浏览一番,用心感悟每一堂课,用心倾听亲朋好友低低哑哑的絮叨声,用心呵护那一路的真情,等待我们的是坡上不尽的奇伟瑰怪。
匀速直线运动永远是理想状态,在摩擦力,空气阻力等众多因素的阻饶下,速度不断减小,最终减到零而停止运动。青春是富有的.,我们拥有自信,充满朝气,洋溢热情,张扬个性,展示活力,这一切为我们前进不断提供着加速度,维持着这奔向希望的生命的运动。
原来,每一天都是崭新的,草长莺飞,电闪雷鸣,叶黄而陨,寒风凛冽,都充盈着内涵;原来,我不是弹簧振子,而是自由运动的小球。我体会着文字与科学的交融,面队着失败与成功的相继,努力着,为了那个遥远的梦想,为了实现青春的价值。
我自信,我出色。
我努力,我成功。
我青春,我无悔。
周记初中生 篇10
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:
阳光明媚的春天,我追尋那灼灼其华的'桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天,我追尋那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天,我追尋独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追尋的汗水。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追尋杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临,追尋的脚步愈加急促,追尋的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。
我们追尋一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追尋一泓清泉,润出天街绿意;我们追尋满园春色,然后从中 撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。
成长是一支沙漏,分缓急轻重,追尋与成长平分秋色。
在成长的石碑上我们镌刻:
铭记追求!
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