关于初一开学周记第一周合集9篇
岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的初一开学周记第一周9篇,欢迎阅读与收藏。
初一开学周记第一周 篇1
xx月xx日,因为我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,因为我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。 首先,因为我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的`学习特点,像因为我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,因为我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。 其次,因为我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。
反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。因为我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,因为我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于因为我较弱的数学以及其他的副科,因为我也会努力,让它们也有所进步。 最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。
所以,在新学期里,因为我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但因为我个人不赞同这一观点,因为因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话,大脑就会持续的工作,不停的运转,很容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但是人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此因为我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
初一开学周记第一周 篇2
经过了军训和练操,终于迎来了开学第一周,在这一周里我经历了喜怒哀乐。
喜在班级里的“人缘”可好了,这一周我结识了许多新朋友,与他们共同学习,共同玩耍,真是乐趣无穷。
怒同学们有时真能把人气死,一周内他们带小零食,饮料,把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气,老师快气病了。
哀说实话在班级真没什么不好的事情,不过非让我说,那就是“作业”每天放学一直写到8点半,才能写完,不过有那么多欢乐累点没什么。
乐一班的同学,老师好,总而言之什么都好。在教室我每天都会充满快乐,老师讲课幽默同学有意思,你说能不快乐吗?
这一周内,我从老师那儿吸取了知识,从同学身上知道了真正的`友谊,我的收获真大啊!
初一开学周记第一周 篇3
似水流年,今天的大家已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的大家已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的大家已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,大家来到了人大附中,走进了初一生活。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,大家怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的'飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,大家会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。大家必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让大家以昂扬的心态面对初一生活。
初一开学周记第一周 篇4
这是开学后第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级小学生”!
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱“猴子”了。
其实她并不知道事情终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题,时间是很宝贵,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!
上午自习,方老师在我们就安安静静,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦!吵翻了天!
方老师给我印象是就是阳光、帅气、幽默好老师。在我优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣齐于一身好老师了。他一言一行都在影响着我们成长,他用他一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷人生之路,变得平坦起来。他常用幽默语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷人生之路是非常有帮助。我对她感激是无法用言语来表达,只能在今天这个特殊日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮灌木,我都将以生命翠绿向您祝福,我老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”
有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他风趣幽默,我喜欢这样老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默话语引领我们走进多姿多彩学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你喜怒哀乐,不用隐瞒你内心真实心情。
渐渐,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五那件事,让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!
我们喜欢幽默方老师,不是爱发“三言怒火”方老师。
望:
方老师不要发哦!多向刘老师学习,学习用幽默化管理方式,来管理我们这群“小猴子”。
这样方老师你就更受我们爱戴喽了!
初一开学周记第一周 篇5
上中学,就对中学生活充满了遐思与希望,如今上了中学,对中学生活又有了一番新的体验。
踏入中学的大门,第一感觉便是学习的'地方更宽敞了,人际交流也更广了。走进教室,听即将熟悉,此刻却陌生的同学说说笑笑,心中自然欢喜:既可以学到更丰富的知识,又可以结识更多的朋友!
是开设七门功课的缘故吧,我莫名地感到压抑感与紧迫感,本该就无所惧,何有不为也?我们的新老师,每位都和蔼可亲,平易近人,讲课使人易懂又趣味盎然,我们在快乐中学到知识,又在学到知识后倍感快乐。
如今,穿着中学生校服,感到挺有自立感,蛮自豪的。既然上了中学,就应该更加自立自强,学习上更要下苦功夫,课前要预习,上课时要认真听讲,该记的一定要记,课后要认真复习。我已经有所准备和打算,我会让我的初中生活多姿多彩,无愧于现在,无愧于未来。
初一开学周记第一周 篇6
开学一周啦,我们基本上已经适应过环境来啦,没有适应的同学要努力啦!
这一周,我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容:
1·1:三角形的定义
三角形的内角和以及怎样利用它做题
1·2:按三角形内角的.大小分类(锐角三角形,直角三角形,钝角三角形)
直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系
利用以上两点来做题
1·3:按三角形的三边长分类(等腰三角形,等腰直角三角形,等边三角形)
组成一个三角形的三边长的条件和求第三边的取值范围以及利用它做题
1·4:中线(重心)与角平分线(内心)的定义
刚开学,我发现很多同学学习特别用功,这是一个可喜的情况。只不过我希望大家不是三分钟热度,而是将这种激情保留到初中结束,那我们班的成绩一定会好很多。
初一开学周记第一周 篇7
这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,因为我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。
一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在因为我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。
开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着因为我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的`假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是因为我们“世界末日”的开始!
初一开学周记第一周 篇8
20xx年3月6日星期六天气雨
今天是周末,在这一星期里我做了不少错事。
昨天,班主任林老师把我妈妈叫到办公室,老师说我这一星期表现很不好。第一,作业完成后不按时交;第二,带玩具上学;第三,随地扔纸。说完这些,还将她没收玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正,不仅会影响学习,还会影响到班集体。听了老师话,我很惭愧,我表示会改正错误,请求老师给我改正机会。
不过,临走时,老师也夸了我一句说我日记写很好。这也是对我鼓励,我会加油!
离开老师办公室,妈妈把手上玩具拿给我,她希望我能亲手丢掉它们,也希望我以后不要再买这些没用东西。
回家后,我知道妈妈非常生气,因为,一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被妈妈打,而是下定决心改正错误,不再让妈妈和老师失望了。
初一开学周记第一周 篇9
寒假结束了,我成熟了许多。
这个假期似乎过得特别快,一眨眼功夫,就又要上学了。开学我既期待又不喜欢,期待是因为我想看那一张张熟悉脸又有什么新变化,不喜欢是因为不能睡懒觉了,而且得随时预防“火山爆发”。
2月27日,开学日子到了,我这个“小大人”背起书包,却有一种怪怪感觉:书包里明明装满了作业,为什么背着书包感觉这么轻,这是以前从未有过感觉。也许是我长大了吧,我这样说着,还是不放心翻着书包,仔细检查有没有漏装东西。
到了学校,老师以她惯有笑容迎接我们。在教室坐定之后,老师说:“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后,辅导同学学习和组内一切事物担子就都落在了组长身上,所以组长人选非常重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好差事,都静静地坐。而我却勇敢地举起了手,因为我想要一个人——马超。和马超谈话,很有收获。他回答问题很积极,可以帮助我调动其他组员情绪。有些同学见我举起了手,也相继举起了手,不巧是,马超也举起了手,加上我刚好七个人,一人一个组。我着急了,我想要马超,可他却想当组长。
老师一番话,让我心里石头总算落了地。老师说:“谁如果不服,可以向他们当中任何一个发起挑战!”结果,两位同学被挑战了下去,其中一位就是马超。老师倒计时了:“还有没有了,没有可就定下了。”这时,两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台,挑战对象都是肖杰,这使我们男同胞十分兴奋和骄傲,但遗憾是,两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地败下阵来。
接下来是组长选同学,分ABC三类。挑选刚开始,平时好朋友就都向我蜂拥而至,这下可好,要谁不要谁,我陷入了两难境地当中,我想都留下,可又不允许。最后,我干脆横下一条心,只要留下马超就行。老师对我们组同学说:“其他组要谁,谁就无条件地走。”说走就走了,刚开始人数最多组现在只有三个人了,好在马超没走,我正暗自庆幸,他可是我千拉万拽才留住。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超,老师偏偏就点头同意了。我顿时无语,原来那么多精英,顷刻间就剩下我和叶子尧了,老师又给我加了一个人。就这样,我们组成了人数最少组。
虽然我愿望落空了,但我一定会带着我组员在各方面争先创优,让弃我而去朋友都吃后悔药去吧!
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