【推荐】中学生周记范文集合七篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候仔细地写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的中学生周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生周记 篇1
那次，我流泪了。那次，我不是因为父母的责骂而流泪，也不是因为疼痛而流泪。而是因为“不舍”和“分别”这两个字彻底击垮了我。
还记得，那是五年级的下学期的最后一堂数学课上，也是我和五年级时的全体同学上的最后一堂课。
我至今还清楚的记得那节课上数学老师——许老师说过的每一句话、每一个字。那时，也就是期末考的前夕。许老师没有再让我们做那些枯燥无味的数学题，而是向同学说了一番让人刻骨铭心的话。
她对我们说：“同学们，这是我们上的最后一堂课了，老师也将离开你们了。孩子们，在下个新的学期里，你们要适应新的老师 ，要自觉，要耐得住寂寞，努力地学习。我相信，我们班的同学一定都会记得：我们，曾经是一个快乐的集体，一起快乐过，一起努力过，一起哭泣过……
听到这儿，我眼里又出现了同学们在一起时欢声笑语的情景，但我又想到，这一切都即将成为幻影了，以后都不能和这些”同甘共苦“的.同学们一起上课了，再也不能天天见到这些熟悉的面孔了，我的眼泪就一滴一滴的流了下来，对同学们的不舍都通过眼泪释放了出来，我恨，我恨时间的沙漏为什么”流“动的这么。我用手将泪水抹掉，努力不想让泪水流下来，以为我只想在同学们的记忆中留下一个微笑着的我。但无奈，泪水不由自主地从我的眼里流出。泪水，落到了我的手上，却又流进了我的心里。隐约中 ，我看到有的同学也在悄悄地抹眼泪。
这时，我又想起了许老师说过的一句话：人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。这句话，曾多次激励了我。这时，好不容易止住的泪水又流了下来。我终于被”分别“和”不舍“彻底打败了。这么好的老师，这么好的同学，让我怎能舍得分开呢？
泪，流进了我的嘴里，好苦……
中学生周记 篇2
父母的爱无处不在，我就有类似的事情。
我跟着父母出去送货，回来时随着车子在山路上颠簸，一晃一晃地我就睡着了，进入了甜美的梦乡。
不知过了多久，我听到妈妈在我耳边轻声呼唤我：“炀炀，到家了。快醒醒，下车吧。”我虽然听见了，可是心里极不情愿清醒过来，眼睛睁不开，就没有回答妈妈，继续躺在车子的后座上。
这时，一个细微的声音被我听见了。“不要叫他，让他睡吧。想睡不让睡，是很难受的。而且早上他学习也累了，是需要睡眠来补体力。让他多睡一会儿吧
我来背他上楼吧。”哦，是爸爸那慈祥的.声音。说完，爸爸走到后座车门前，轻轻地打开车门，探身进来。他用左手拖着我的腰，用右手托着我的头，还轻声叫妈妈用手挡一下车门框，生怕我被磕到。他用那粗糙的手抱起我。就这样，爸爸抱我上楼了。
要知道我已经是三年级的大孩子了。有二十多公斤呢！我躺在爸爸的怀抱里，耳边听到爸爸沉稳的脚步声和粗重的喘气声。爸爸的脚步越来越沉重，我的脸上滴到了汗水我知道爸爸一定很累。可是爸爸一步也没停，也没有还手休息下。啊！爸爸，你不要抱了我下来走吧，你辛苦了，手一定很酸吧。
虽然当时我一直闭着眼睛，但是，爸爸抱我上楼的情景就像一副画清晰在眼前：爸爸流了汗，也不能擦一下；手酸了也不停一下；喘气了也不停一下，只为让孩子多睡一会儿。
父爱的力量大如山！
中学生周记 篇3
望着树上漂亮的果实，有时我会欣然一笑，可低头时同时还发现了应有的代价我的.叶子，争先恐后地落下，独树一棵，站在悬崖边上，又是那么的孤独。
有一天他来了，估计是因为正在赶路的原因口渴了把我的故事一个一个的摘下来品尝，望着她的面容，我知道她是高兴的，本以为她会就此离开，意想不到的是她没有她开始每天坐下和我聊天，孤独的使命感渐渐消失。
但最终她走了。我似乎有点想挽留，但我知道这不是我该做的，她和我一样有自己的使命。再次抬头时发现身上的叶子少了，我不知道那些残叶还能坚持多久。
中学生周记 篇4
上周五，我和爸爸来了一盘象棋大战。
开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。
突然，冷不防爸爸一个偷袭，损失了我一个炮，还将了我的军，我不禁手忙脚乱起来，慌忙让车来防御，不料大将车接到命令，去增援别的城池时，自己的城池却被敌人攻破了，导致一兵一炮死亡，车急忙回城防守，却导致自己也牺牲，爸爸幸灾乐祸的说：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。爸爸不慌不忙地把将往上一推，我又将车一放，哈哈！老爸顿时脸色大变，几次想落棋都落不下来，我正在洋洋得意时，忽然，爸爸来了个移花接木，以炮在前，车在后，左右双马的形势，打得我措手不及，元气大伤……
爸爸的.兵马来势凶猛，势如破竹，我的军队根本就不堪一击，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上车的，被压得“尸骨无存”。
我的军队几次抵挡，却损失惨重，我心里一横：拼了！死的时候也得拉个陪葬的！正好敌人的兵盯上了我的马，我把马一转，吃了一个炮，却被车吃了……
最后我还是输了，通过这次象棋大战使我明白了个道理，无论做任何事都要讲技巧和策略，遇事要冷静、沉着，要多动脑筋，不能急躁蛮干。
中学生周记 篇5
在通向成功的路上，失败几乎难从避免。为此，我们如何对待失败？我要说的是：失败——成功者的洗礼。
当失败来临时，我们常常不自觉地沉浸于沮丧，痛苦之中，失去自信心，甚至放弃反败为胜的奋争。然而，我们无论如何应该反思：难道洒尽了眼泪，就能改变失败的事实吗？尽管这些懊悔，忧伤能表明珍惜自我，不愿枉度一生，但精神上的'这种不平衡，自卑乃至绝望，不也有害于我们身心的健康吗？
泰戈尔说过：错过太阳时，你在哭泣，你就又能要失去群星了。对于失败，我们不能止于忧伤，而要毫不退缩地去正视。我们会发现；有的失败，是由于我们的所为原本就是愚蠢的，失败告诉我们局部存在疏忽，失败提醒我们，小处不能大意；还有的失败，仅仅是由于缺乏坚持到的耐心，失败启示我们；中途不能止步。从失败中学习，失败本身就已减半——因为我们已在失败中看到了成功的希望。
取得1093项发明专利的爱迪生，既是经常的成功者，又是经常的失败者。他历经十年，饱尝五万次失败。才成功改造铁碱莱电池。
为了化解失败带来的精神压力，我们不妨像爱迪生，林肯……人一样；把失败当作丰富自身阅历的生动一课，把它看作经受的特殊洗礼。无论多大的失败，且把它们看作承受痛苦能力的测试器，当作通向的铺种石，一个真正的强者，自会从失败中摄取丰富的营养，而使他的希望之对结出丰硕的成功之果。世上遭遇失败者多，取得成功者少，奥秘或许正在这里。
面对失败，我们没有理由愁眉不展，只要有勇气去冷静地分析失败的原因；从中吸教训，然后把这次失败彻底忘掉 原创分享 周记本网，而让灿烂的微笑传替代内心的痛苦，我们就一定能迎来成功的曙光！
中学生周记 篇6
我特别喜欢看书，喜欢看好书，我的书柜了堆了满满的书，我真想和别人换书看。原来我不怎么喜欢看书，只要一有空就想玩，可是现在不知怎么的，总是把书当成一种珍宝，爱不释手。就连上厕所时也想拿一本书看。
我小时候看书只挑自己喜欢看的部分，不喜欢看的就不看，而且看书总是马马虎虎，囫囵吞枣，看完一本书，里面讲的什么也没记住，有人说“开卷有益”，可是有的书是不健康的'，我们小学生就应该读我们自己的书，读有意义的书。
有的人写作文写的好，就是看书多，书里什么知识都有，让我们大开眼界，我们的语文老师写博客写的特棒，就是看书多，书里的好词好句很多。我现在看书不会那么快了，我总是静下心来，心无杂念才能读好书，读书要专心，我总是把一本书一字不漏的看下来，看完后，自己能把里面的故事情节说出来。
以前我们班总是有个读书角，同学们都可以互相换书看，我们学校每年也都举行“周末书市”，“读书破万卷，下笔如有神”，我特别喜欢看书。我都看世界文学名著，没有意义的书我不看，我总是每天晚上做完作业，躺在被窝里看几页书再睡。
我在书中找到了读书的乐趣，读书是一种享受，我爱读书！
中学生周记 篇7
今天，我们学校举行了紧张而又激烈的风筝比赛，同学们个个都摩拳擦掌，等着露一手。比赛前，同学们都一副胸有成竹的样子，来到了操场上练习放风筝。五颜六色的风筝飞满了蓝天。风筝的形状也是千姿百态——有老鹰，有蝴蝶，还有龙风筝……
“嘘”，随着裁判老师一阵嘹亮的口哨声的响起，先是一二年级小弟弟小妹妹放风筝。毕竟小弟弟小妹妹们年龄都小，体力跟不上，跑一会，累了就停下，风筝也是刚飞起来便又落了下去，连续几次都没有成功，看来他们不知道用正确的方法把风筝放起来。离一二年级的比赛只有几分钟了，几乎没有几个放起来的，但他们脸上都挂着快乐的微笑。
时间转瞬即逝，不一会儿一二年级的比赛便结束了，紧跟着就是三、四、五年级的比赛。最后终于轮到我们六年级了，同学们的心情十分紧张。比赛开始了，我们班的小凤和小宇一组，只见小凤在后面托着风筝，高高地举了起来，小宇就飞快的向前跑，风筝一下子就飞起来了，突然小宇停了下来，没有再跑了，风筝就失去了风力，直往下掉落，看了这一幕同学们的心都快提到嗓子眼了，不过小宇毕竟很有经验，他迅速的把风筝线向上一拉，风筝又飞上了蓝天，同学们都深呼了一口气，平静下来。小宇一边放线轱辘，一边拉着风筝线，随着风筝越飞越高，线也拉得越来越长了，风筝拼命地往上窜，直扑蓝天的.怀抱。
最后刺激而又愉快的比赛终于结束了，小宇和小凤这组的风筝都没有掉下来，而且飞得很高，同学们都为他们喝彩。
当然他们俩也众望所归的得了第一名，这全靠他们的齐心协力才获得高分。这场风筝比赛，让我知道了团结就是力量！
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