有关小学生周记合集6篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
星期六，我和爸爸妈妈一起去了欢乐谷玩。
那里有许许多多的项目，我玩了UFO这个，可好玩了。刚坐上去时我好高兴，它转上转下的一下子转到了很高的地方突然又下来，它一下来我的心也跟着下来了，感觉好像飞上了天空突然又掉下来一样。这个UFO不但好玩还很刺激。
我还玩了一个蓝色的万神滑板，这个比UFO更好玩，它虽然是一个简单的滑板但是它非常的刺激，它是从很高的地方一直弯到下面的水里，我和爸爸从上面坐到下面时，到口那里有一个滑板，它上去后突然从很高的地方直线向下滑，我的心也跟着掉了下去。到了下面水里我还想去重新再玩一次，但妈妈说“我们去别的地方玩吧”。我觉得也是，就跟着爸爸妈妈去了别的项目。
接着我们去了玛雅水寨，那里也很有趣，有一个很大的像房子一样的东西，那东西的最上面有一个大木桶，木桶上面的两边有两个水龙头，如果木桶里的水被装满后，木桶就会倒下很多水，水笔直的'掉入房子下面的水里，有很多人坐在下面等着水倒下来，这样就会很凉快。那个房子里还有许多的滑滑梯，滑滑梯上还有很多的喷水，坐在里面有很多的水喷在脸上，可有趣了，发明这个东西的人一定很喜欢玩水，呵呵!
这是一个快乐的一天，这一天我玩的非常开心。可惜还有很多项目没有玩，因为那些项目只有大人才能玩。为了能把所有的项目都玩一次，我决定等我长大了还要去一次欢乐谷。
小学生周记 篇2
爱？有人问我爱是什麽？我回他说：爱没有定义，它可以是“形容词”；也可以是“动词”；更可以是“名词”。
我有一个家，一个“很平凡”的家，和平常人的家庭一样：爸爸工作、妈妈煮饭、姊姊上课、我读书。不同於别人的是，妈妈常把盐和糖弄混，所以煮出来的`菜都常是“甜”的，但对我们一家来说，那是妈妈的爱。所以，甜甜的爱，是个“形容词”。我常常把不需要的东西留下，等有慈济团体需要，我就会把它捐出。我们家并不富裕，每当有奖学金可申请时，我就会兴奋地告诉妈妈，可妈妈也总是回我一句：“留给更需要的人吧！”我原本不懂？但当我看到电视上的那些没有衣服穿、饿了也只能靠泥土充饥的孩子，我瞬间明白了！原来，付出的爱，是个“动词”。小时候，我常常搬家，有，我因即将被迫与最好的朋友分离，我鼓起勇气和妈妈反抗，妈妈却含泪说：“我不是拆散你和你的好朋友们，我只是想给你一个更好的读书环境。”听完之後，我哭了，才知道，孟母的爱，是“名词”。
其实，爱就像掉进深潭的石头，不是不见了，只是看不到！爱是一列火车，有人在对的时间上车，有人错过了站；有人上车之後，发现坐错了班次，有人虽错过了火车，却在下一站发现了真爱！所以，错过了也没关系，看看周围吧！爱将你包围了呢！
爱，是形容词；亦是动词；抑或名词。
小学生周记 篇3
有一个下雨天，我放学回家，看到了一个小朋友扶着一位盲人大伯，正在把盲人大伯扶回家。突然，小朋友被一样东西绊了一下，差点儿摔倒。她低头一看，原来是一块下水道的水泥板，她有点生气地说：“是谁那么缺德，把水泥板移开了，也不放回原外，差点让我摔倒！”但她一想到身旁的盲人，就马上提醒：“大伯，小心点，那里有块水泥板，你往旁边走吧！”可大伯却没迈步，他蹲下去，双手在地上摸来摸去，摸到那块水泥板后就把它挪回了原位，说：“这样别的人经过时就不会绊倒了。”说完，他的脸上露出了会心的'微笑。然后，他又摸了摸那块水泥板，检查有没有放端正，稍微调整之后，他又小心翼翼地站起来，伸手到衣袋里摸手绢……
这时，那个小朋友眼疾手快，马上拿出自己洁白无暇的手绢，放在盲人大伯手中。盲人大伯说：“谢谢你给我手绢，不过这是我应该做的，这样才能给别人带来方便……后来，他说了些什么，我基本上都没听清，也没看见盲人的动作，因为我感觉到我的眼睛已经模糊了……
在以后的生活中，我只要看见手绢，眼前就仿佛出现了盲人大伯的面孔，还看见了一颗时时能想到别人的心。
小学生周记 篇4
今天是星期六，妈妈说：“今天，你来当家好吗？”我就迫不及待地说：“太好了！”妈妈就把我带进新华都超市。
到了里面，我就推着购物车，东看看西看看有没有什么好东西？我到卖水果的地方买了两袋枇杷和一袋苹果，又去卖书的柜子看书，买了一本《小小艺术家》，还去买了蒙牛QQ酸奶，共用了42元7角，还剩下7元3角。
我又买了一盒王老吉糖果价钱是5元，又去给步步表妹买了两根旺旺棒棒冰价钱是2元2角，我觉得很便宜。
王老吉糖果是送给外公的，因为他喜欢抽烟，可是抽烟对身体不好，所以我让他想抽烟的'时候就吃一颗糖果。
我推着购物车，手中拿着妈妈给我的50元和卡去收银员处，我给她50元，找回我1角。
我今天太高兴了，买了好多的东西。
小学生周记 篇5
读了《小巴掌童话》，让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力，让我及时发现自已不足的地方，也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳，怎样才能让我们保持清洁卫生；做事情要虚心，怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》，对我在学习上有很大的启发，它主要讲了一个名叫奇古拉的.国王，在儿童节来临时，想送礼物给孩子们，于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物，由于国王小时候不听老师的话，不爱读书，所以他在诏书中一连写了五个错别字，被孩子们笑称为“别字大王”，后来国王在老师的教导下，勇于承认缺点，并及时订正了错别字。最后，得到了小朋友们的欢迎。看到这里，我觉得我们一定要听从老师的教导，认真学习。有缺点，要勇于承认，并努力改正，这样才会有进步。
在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比，一个是糊里糊涂，丢三落四地过日子，另一个是爱干净，有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。
我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书，快来读一下，一定会让你感受到生活的多姿多彩。
小学生周记 篇6
今天我得到了一把武当剑，武当剑很漂亮，它体长39厘米，像一座宝塔一样威武，它的剑身又长又尖是由不锈钢制成的，剑锋还没有开刃，剑鞘和剑柄都是由暗红色的木头做成的，剑鞘上刻着有“武当剑”这三个字，字体非常非常漂亮，剑鞘上面还镶嵌着金色的'笑容满面的肚子挺着大大的弥勒佛，剑鞘的一侧有一根黑紫色的编织的完美绝伦的麻绳，护手上像是一座亭子的门，剑柄上挂着两根红彤彤十分漂亮的剑穗、一个中国节和两棵金亮亮的小珠子，当舞剑时剑穗会随风飘舞起来十分美丽。
妈妈给它挂了起来，可我非常想拿着玩，妈妈终于同意了，可妈妈说：“那你早上可要闻鸡起舞哟!”我说：“那有鸡呀?”妈妈说：“闹钟就是鸡呀!”我说：“好吧，那你先在网上给我搜一段舞剑的视频看看吧!”
就这样我不仅得到了一把剑，还能闻鸡起舞，真是一举两得，一石二鸟呀!
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