【精品】七年级周记模板合集五篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编帮大家整理的七年级周记5篇，希望对大家有所帮助。
七年级周记 篇1
今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们七年级新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。
晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成七年级学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“七年级啦，要努力！”我大声地喊出来，把心中所有郁闷、不安全都释放出来，这样才像七年级学生。
第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力，认真地过好七年级的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的`大门。
因为上七年级，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……
七年级周记 篇2
9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人可以伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。
我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的`人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，但是，如果，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人可以在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。
其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们可以用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！
七年级周记 篇3
瞧，高大挺拔的雕塑在阳光地照耀下，散发出耀眼的光芒，一幢幢高大的楼房整齐的排列着，宽敞的水泥路干净而又平整，一道道绿化带更是让人心旷神怡。这么美丽的地方就是我的家乡——滨海县天场乡。
要是在三十年前，我可不敢提我的家乡，听奶奶说，现在的生活她以前想都不敢想。以前，坑坑洼洼的泥路，一到雨天，这儿一个水坑，那儿一个水塘，人们在路上深一脚，浅一脚的，稍不留神还会摔一跤。特别是小学生，更是苦不堪言，如果没有家长接送，不知何时才能滑过这泥泞的道路。
我记得小时候有一首歌“低矮的草房，苦涩的井水”。这何尝不是我家乡的写照呢？也不知是什么年代留下的小草屋，东一排，西一串的错乱排列着。那些房顶都是茅草做的，经过长年的风吹雨打，一到雨天，屋里就是“水的世界”，可怜的小草屋就在这暴风雨中摇摇晃晃，让人胆战心惊。
现在可不一样了，家乡发生了翻天覆地的变化，在党和政府的领导下，家乡的人民用勤劳的双手和智慧的'头脑终于开创出一条条致富之路。
回首过去，再看今朝。心中有无限感慨，看着高耸而立的玻璃瓦楼房，踏上这宽敞的道路，欣赏起这景色迷人的绿化带，我由衷的为我的家乡感到骄傲；为我有这样勤劳善良的家乡人民而感到自豪；更为我们能生活在这样的年代而感到幸福！
七年级周记 篇4
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回来了。我突发奇想：如何让秀逗酸味变得不是那么酸。
我想到了一个很好的方法，便自己开始试验起来。试了一两颗，果真有用，秀逗的酸味不像开始时那么酸，虽说是些许减少，但还是比较酸。不过最重要的是我的办法还是起到了一定的作用。
我突然发现我从秀逗得出了不同的结论，这也许就是事物的多方面所造成的吧——老师从吃秀逗想到的是教育我们先苦后甜，我想到的是如何让酸味减弱。
如果被苹果砸到的'脑袋是一个普通的人，他可能会说：“怎么这样，好端端的居然被苹果砸到，真是的。”如果是牛顿被苹果砸到，他就会想：苹果为什么会掉下来呢？苹果为什么不挂在枝头上或漂浮在空中呢？这一连串的问题促使牛顿发现了“万有引力”这一定律。牛顿从事物的另一方面得出了结论，从而说明事物是多面性的，而从事物的每面都可以得出一个结论。
事物是多面性的 ，我们要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年级周记 篇5
读书是我的最爱，一提起书，我的眼睛就瞪了起来，用同学们的话说就是“贼亮”“贼亮”的。
我对书，是来者不拒，有书必读。管它是什么天文的、地理的，还是文学的、历史的。但所有的书都必须经过老妈把关：一定是健康的少年儿童读物。我精读、略读自由选择，跳读、重复读信手拈来，能记住什么算什么，从不强迫自己。日积月累，也能从书中镀到一点儿金，偶尔在爸妈面前“亮”一下。一天傍晚，一家人围在饭桌旁吃饭。“哎，谁知道是南极冷还是北极冷?”一歪头，原来是从手托下巴作思考状的老妈嘴里冒出来的。“Of course is me 啦!(当然是我啦)”为了显示我的才能，随口说了一句连我自己都不知道通不通顺的英语。“哦?Do you know?(你知道吗?)”老妈也不甘示弱回了一句，虽然老 妈只是一个只会“hello，goodbye” 的.人。“那当然!我是谁啊!告诉你吧，南极!”“为啥?”老妈穷追不舍。“至于为啥吗，你就自己想吧!”说白了，我也不确定，只是在书上看见过这么个知识，顺便记住了。“我自己想?这么深奥的题目，让我这个脑子这么笨的人自己想?恐怕我一辈子都不能解放了!”一句话，把我和老爸笑得差点从凳子上掉下来。我心里好一阵的得意啊，当老师的爸妈都不知道的问题，我竟然从书中得到了答案。这样我看书的劲头更足了。想着，我又钻进了书房。
我一有空就读书，见缝插针，有时挤占吃饭、睡觉的时间，因此挨骂不知多少次。一次还差点误了大事。那是一个星期天的傍晚，看书看的天昏地暗的我，知道爸妈都不回家吃饭，便自己奔向厨房，想煮点方便面吃。放上方便面后，便回屋看书起了。谁知，一看就上瘾了，竟忘了锅里还煮着方便面，过了老长时间，突然想来，便以百米冲刺的速度往厨房跑，结果水全没了，方便面已成了“波浪式铁丝”，无奈，只能再煮一包。这事被别人知道后，一直“夸”我是“走火入魔”。
读书一直是我的最爱，但像以上事件，还是劝大家注意，不要因为读书而误了事哦!
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