关于小学四年级周记汇编9篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的小学四年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级周记 篇1
来六中这么多天了，在这以前，我常跟三叔两岁的小女儿玩。现在，这么多天不见她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象还没定大名。不过，我小名贝贝，二叔的儿子叫二贝，妹妹就叫了个三贝。妹妹长得比较胖，笑起来两个脸蛋特别像两个圆润的苹果，眉毛和眼睛也很相称。他会爬的时候，就习惯地用“那”这个字代表一切事物，现在能大步地走了，仍然如此，但家人都蛮喜欢她的，我更是如此。三贝现在开始以饭为主食了，而我小时候比三贝小的时候就已如此了。那段时间我一有时间就找三贝，跟她玩皮球，我觉得也很有意思。三贝有个跟二贝差不多的'缺点，就是比较调皮，见着个人嘴里就要么说“打”，要么说“骂”真够厉害！我每次和三叔“五子棋大决赛”时，三贝总要大搅和特搅和，闹得不得安生。但是，看他那可爱的样子，谁又忍心骂她呢？
等到国庆节时，我就又可以见到三贝了。不知他能否记起这个哥哥来呢？
小学四年级周记 篇2
今天我们全校举办了一年一度的儿童节活动，可好玩了！
早上我们班级在体育馆里大合唱，我们唱了二首歌，时间就像溪水一样向前奔去，一唱完就吃饭了，感觉一下子就到了下午。下午我们是游园活动。有很多好玩的节目：有投圈、有投球、有夹弹珠、还有筷子插瓶。最有趣的是夹弹珠了。
我右手拿着筷子，左手扶着碗，做好预备动作全神贯注地盯着弹珠，生怕夹的弹珠掉在地上。正当我快要夹完的时候，突然，有一个同学碰到了我的手，这时我的筷子上夹着的弹珠“扑通”一声掉到了地上，我连忙去捡，就在捡到弹珠的时候，二十秒钟的时间到了。我生气极了，因为那个同学把我正要夹进碗里的弹珠碰掉了。
我居然只差五个就全部夹光了，我恨那个碰我的`同学，离胜利就差一小步。
这次的儿童节活动非常好玩呀！我希望下次儿童节的项目更好玩一些！
小学四年级周记 篇3
大年初二，阿姨带着我和姐姐一起去了金华的横店影视城旅游。
这天天气很冷，出门的时候天阴沉沉的，但是不能够阻碍我们旅游的激情。车快到目的地的时候天上突然飘起了小小的雪花，不一会变成了鹅毛大雪。
下车后我们首先游览了被誉为“中国好莱坞”之称的横店影视城最具魅力景观之一的“清明上河图”，它是参照宋代画家张择端绘制的《清明上河图》而建，景区分外城，里城和宫城。城中有一条蜿蜒曲折的小河，形成城外有城，河内有河的独特格局。接着我们游览了金碧辉煌的.秦皇宫，映入眼帘的是一个高大巍峨的城楼，再是城楼旁边的缺楼。听导游讲解，秦王进朝时，所有官员都在缺楼等候秦王。缺楼就象一只象脚一样矗立在那，下粗上细，秦王宫呈方行；一共三层，最下一层占全楼二分之一，中间用木栅栏隔开，另外两层占四分之一，屋顶是用瓦片筑成。我们又在那里看了一场《梦回秦汉》的演出。傍晚我们去了既可以玩又可以看演出的“梦幻谷”，里面装扮得非常好，原始森林一样的，还有异国风情。那里有许多游戏，有海盗船、吉祥转马、天翻地转……，但是由于下雪许多游乐场都关闭了，我们只能够去看演出《梦幻太极》它是按照春、夏、秋、冬四个季节的特点来演的，最后一个节目是火山喷发，在假火山口上喷出火焰，还流出岩浆，非常壮观。
第二天我们还去游览了欧式造形的广州街、香港街和明清明珠博览城等，接着就坐车回家了。横店真好玩，下次我还要去！
小学四年级周记 篇4
这个星期天，我做了一件有趣的事情—体验盲人生活。
本来，我认为很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到试的时候可就难多了。当爸爸用红领巾把我的眼睛蒙上后，我顿时感觉眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水还算容易，可挤牙膏就不行了，怎么也挤不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙时水直往袖筒里流，秋衣袖子湿了半截。
下楼梯时，我为了不摔跤，就紧紧地抱着扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我说：“云舒真勤快，把扶手擦的这么干净。”
冒着细细的雨丝，我们到草坪周围玩，爸爸为了考验我，一会儿在前面，一会儿在后面，时而弄出声响，时而悄无声息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏进了水坑，还绊着人行道的边摔了一跤，爸爸还在旁边幸灾乐祸。
如果失去了眼睛，只能依靠触觉、听觉、嗅觉生活，多不方便呀!感谢爸爸、妈妈给了我一双明亮的`眼睛，我一定好好保护它们，并且多帮助生活不便的人。
小学四年级周记 篇5
期盼已久的野炊活动终于到了，我们激动不已，可是，野炊可没有想象中的那么简单，我们遇到的困难一大卡车都装不下。
来到武都的河滩，刚一下车，我们就迫不及待地冲向河滩，准备野炊。“怎么搭一个合适的灶呢?”我好奇地问。我们这组饭来张口，衣来伸手的小皇帝怎么会搭临时的灶呢?我们绞尽脑汁，终于，我们请教到别组的同学，共同努力，把灶搭好了。
既然是野炊，必定要生火做饭，可是，怎么引火呢?谁都知道，生好火才能做饭菜，生不燃火，谁也别想吃!我曾经看过外公生火，所以，我激动地说：“伙伴们，不用着急，我来生火吧!”伙伴们一齐赞成。虽然我看过外公生火，但没有实战经验，不知道能否成功。伙伴们把期待的目光投向了我，似乎在说，今天中午，我们的肚子可全靠你了!这项艰巨的任务让我的心砰砰地跳个不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又没把火引燃，我岂不是辜负了大家对我的信任啊!
我一边在心里默默地祈祷着，一边把报纸、竹片放进灶里，用打火机把报纸点燃，火苗蹿了上去，但还没把竹片引燃，就熄灭了。春天的阳光本应暖洋洋的，但此刻的'太阳却像在嘲笑我们不会生火似的，让我满脸通红。我不甘心，又试了一次，这一次，我将报纸撕碎了些，很快，竹片被燃烧的报纸引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，随着大木柴“嗞嗞”的声响，红红的火苗“呼呼”地往上蹿，跳着欢快的舞蹈。“燃啦!燃啦!”大家欢呼着。这时，不知是谁打了个大大的喷嚏，“Oh，No!”吓得我们赶紧用手去护火苗，生怕这阵喷嚏风把我好不容易生好的火给吹灭了。还好，火苗只是被吓得往回缩了一下，就又跳了出来。我的生火任务圆满完成了。
伴随着一阵炒菜香，草儿更绿了，空气更清新了，天空也更蓝了。生火的经历告诉我，野炊，可真不简单!
小学四年级周记 篇6
春天到了，不管是什么花都开了，如果春姑娘问我喜欢什么花？我肯定会选喇叭花，喇叭花是一种特别的花，它的样子，让我想起小的时候学的一篇课文，题目是喇叭花，课文把喇叭花介绍得非常美，喇叭花的颜色是紫色的，样子像一种乐器，而且它的用处可大了，有些人种喇叭花，有些人画喇叭花，还有的人在墙上粘上喇叭花的墙纸，非常好看。
我家也种了，在电视上，一个小女孩一小片纸拿来烧，这时火烧得越来越大，一个人看到，就用喇叭花在水里吸一点水来，然后往火里一浇，火就灭了，喇叭花还可以让人开心，在你伤心的`时候，喇叭花就会用它那长长地叶子在你身上拍几下，又摇摇头，让你开心，我心想，喇叭花可不可以拿来吹呢？因为它的样子像个喇叭，所以我非常感到好奇，喇叭花的蜜很少，虽然它比其他的花缺少很多，但是它很吸引人。
在花园里，喇叭花的种量最多，很多人和喇叭花一起拍照，还有的人把喇叭花摘下来带在头上，显出自己的可爱，美丽。
这就是喇叭花，最美的喇叭花
小学四年级周记 篇7
有一个人，每时每刻都爱着我，她用她的爱疼我，让我从小到大快乐地成长。这个人中等身材，浓密、乌黑的头发下有一双慈祥的眼睛，不高不矮的鼻梁上挂着一副眼镜，弯弯向上的嘴角，使她看起来显得格外温和，来回摆动的乌丝，给人以放松。这个人就是我的妈妈。如果我是一只嗷嗷待哺的小鸟，那她——妈妈就是慈爱的母鸟。
妈妈的爱，是一顿香气四溢的晚餐。有一次，妈妈生病了，卧床休息。我放学回家后，竟闻到一股饭香，呀！妈妈正硬撑着在给我做饭！只见妈妈面色憔悴，用手扶墙，慢慢地选洗肉菜。妈妈的.脸上布满了细密的汗珠，“幺儿回来了呀。”妈妈看到我回来了，勉强地挤出一丝笑容，“快去做作业吧！”我已经快涌出热泪了，心里充满的不只是感动，还有心疼。我很快就把作业做完了，听到妈妈虚弱的声音：“宝贝，快来吃饭。”我看到桌上丰盛的饭菜，心里所有的话如溪流似的化为眼泪流出来了。这些菜里包含了许多妈妈的汗珠，这些菜里也包含着妈妈对我浓浓的、温暖的爱。
妈妈的爱是严厉的批评。有一次，我在做作业的时候，一不留神把作业本掉在了地上，我下午捡的时候却不知不觉玩起了灰尘的游戏。这时，妈妈恰好推门进来，脸色立刻变得严肃起来，毫无疑问，我被狠狠地批评了一顿。
“怎么玩灰尘？作业呢？”
“我……”
“做事不能三心二意，要分轻重，知道了吗？嗯？”
“我……我不知不觉……就……”
妈妈向我投来责备的目光。我的脸上瞬间多了两道泪痕。我知道严是爱，宽是害。我赶紧从地上站起来，承认了错误，又重新拿起了笔。
妈妈的爱，无处不在，它可能是严厉或宽容，表扬或鼓励，但我知道，它们，是无价的，珍贵的！
小学四年级周记 篇8
“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，象鱼儿一样在水中欢乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了!如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如欢乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗 “是啊!‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的'喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来。
最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
小学四年级周记 篇9
早来的同学对我们说：“下去看看吧，领操台更漂亮呢！”话语中流露出骄傲与自豪。我也顾不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣赏了。一出楼门，首先映入眼帘的是绿地红花衬托下雪白的墙壁，真是焕然一新。接着，我看到了被同学大加赞赏的领操台，灰色的大理石制成，阶梯上不再有灰尘，变得平缓而不失气质，而且从不引人注目的侧面改到了堂堂正正的正面，上面还配了把手，在阳光下熠熠闪光。整个领操台简直可以和国际大会的正规领奖台媲美呢！
我真的希望这新的面貌能给全校同学带来一个好的心情，同学们也全心全力地保护它，在这优美的环境心努力学习。今天，我们为学校的新面貌自豪。明天，我们要让学校因为我们而骄傲！
这周过得真快，应该算得上是又快乐又不快乐。
快乐的事很多，例如上英语课，每次英语课后的评比，不是第二大组表现第一，就是男生表现第一，我是个男生，又是第二大组的一员，感觉很好，每到上英语课时就精神百倍。星期五的体育课因下雨不能去操场，于是朱老师带我们去图书室看书。图书室的书多得让人眼花缭乱，我挑了几本我自己最喜欢的书认真的看了起来，因为看的'非常入迷，我连别人说话都没听见，直到最后朱老师大声说“同学们把书放回原处，出去排队”，这时候才清醒过来，我这才把书放回原处，然后恋恋不舍的离开了这充满快乐的图书室。还有一次上语文课，老师让我讲第二课《我们去听秋的声音》第二小节最后一句话，因为我讲的非常好，老师把我表扬了一番。这些事都使我非常快乐和高兴。
但是不高兴的事总会发生，例如，这个星期五，我就被老师罚了，原因是我读了第五课后读了忘了给家长签名，被老师留在学校读课文，最后等到老师签了名之后，我才闷闷不乐得往家走，回到家里已经快六点了，那一天我又气又累，很不快乐。
这就是过去的一周留给我的记忆。
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