关于小学四年级周记集合7篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的小学四年级周记7篇，欢迎大家分享。
小学四年级周记 篇1
打开记忆的画册，以前经历过的一幕幕映入我的眼帘。其中有一件委屈的事使我至今难忘。
记得那天，我来到书店门口正准备用妈妈给我的10元钱买《格林童话》。可我刚想从口袋中拿出钱来，就发现钱竟不翼而飞了。我急的.像热锅上的蚂蚁——团团转，我没有办法了，只好把我经过的路上找了几遍，可还是没有找到，，可能是被别人捡走了吧!我垂头丧气地回到家中。进了家门妈妈问我：“书买到了吗?”我支支吾吾地说：“我把钱掉了。”妈妈大吃一惊：“怎么会掉呢?你这孩子真马虎，给你多少的钱你都会掉。”
唉!这天我真惨，无缘无故的被妈妈骂了。妈妈真坏。
但是这也不可以怪妈妈，因为谁叫我这么马虎呢?但是我又不是故意把钱丢掉的，希望妈妈能够原谅我。
那回我真委屈!
小学四年级周记 篇2
“下周该我们班值周了！”李老师红光满面地宣布。教师顿时沸腾起来了，等大家安静下来老师开始选人。当老师的目光扫到我时，我心里就像十五个吊桶打水————七上八下。老师喊了一声;“杨书涵”。我提着的心总算回到原位。趁着双休日，我在家里对这镜子不断的练习者敬队礼。
星期一早上，迎着刺骨的寒风，我怀着激动的心情来到了学校。因为是第一次值周，所以大家都来的非常早。看得出大家都很兴奋，兴奋归兴奋，我们迅速地站在各自的“岗位”上。胸前地红绶带上面的金色的大字在阳光照耀下闪闪发光，我肃然起敬，那代表一种责任！
我负责一楼楼梯口，主要任务是提醒和指导同学们排成纵队，靠右行。可是还有几个调皮地高年级同学不听，在楼道里乱跑。根本不把我们放子眼里。于是，我叫来值周老师，他们立马就像老鼠见着猫一样，变得乖乖的。
在值周的过程中，也有一件让我难忘的'事。我的一个好朋友忘了戴校牌，求我别记。想起她曾经帮过我，就放她走了。可是我心里就像呑个苍蝇一样好难受，并没有因为帮了她而感到高兴。这时我一低头，突然看到胸前的红绶带，想起老师是因为信任我才让我当的值周生。我感到无比的羞愧，毫不犹豫地拿起笔记下了好朋友的名字和班级。胸前的红绶带也格外的鲜艳了。。。。。
一周的值周工作结束了，我深深的体会到老师管理学生秩序是多磨不容易。最后我再一次向老师深深的敬个队礼;老师，您辛苦了！！！
小学四年级周记 篇3
星期六的下午，我和妈妈一起来到海边捡美丽的贝壳。
我和妈妈来到海边，啊!这里的景色真美，美丽的浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着这无边无际的蓝色大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的'、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪!这些美丽的贝壳在阳光下闪闪发光。
忽然，妈妈叫道：“快来，这个贝壳多好看!”我跑过去一看，果然是一个又好看又好的贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条的棕黄色花纹，就和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，然后小心翼翼地把贝壳包好。
渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我和妈妈高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱蓝色的海洋!
小学四年级周记 篇4
在我成长的道路上，经历过许多的事，有喜悦的，有伤心的，但最令我难忘的却是一句话。
记得在我三年级的时候，有一次期末考试，我考得不错，当卷子发下来时，我高兴的一蹦三尺高，因为我又考入了班上前五名。正当我为这成绩而沾沾自喜的时候，只听有同学说：“要看看自己 和第一名的'差距。”当时我很不服。可过的一会，经过我反复的思考，是呀，自己和班上第一名比，是还差好几分呢，如果和全年级比，全区三年级的同学比，那不是差距就更大了吗？看来“自己认为 好的，不一定就是最好的。”“山外有山，人外有人呀！”这句话让我决心更加努力学习。
以后，我一定还会遇到更多的事，但再多的事，我也不会遗忘那句话“山外有山，人外有人”，是它让我学会要不断的超越别人，也超越我自己，来取得更好的成绩。
小学四年级周记 篇5
今天，我们全家去爬南山。清晨，我们出发了。我们来到南山脚下。
看到眼前的大山，我觉得好像不能爬上那高高的山顶，可是听妈妈说上面的景色很壮观的，妈妈说的这句话引起了我的好奇心，我开始努力地向上爬。
我边爬边想：南山的.空气真新鲜。虽然周围是城市，但是一走进南山也就回归大自然。
在路上，我看见了许许多多的花草树木，树木的叶子密密的形成了绿色的海洋。我还发现有些树的树杆是白茫茫的。
到了山顶，我们来到观望台，随着高处望下看。呵呵!我们爬得可真高啊!我仔细打量着这座高山。看着它那连绵起伏、层峦叠翠的美景，真是好壮观啊!居高临下一切都显的很小很小。在云雾中看到若隐若现的高楼大厦像模型一样;汽车小小的，像玩具一样;人就更小了，像小蚂蚁一样……哈哈!有意思!
眺望远处迷茫的天空罩着几座大山，那就是香港。那大海无边无际，在海上有许多小船，那是渔民伯伯在打鱼呢。
过了许久，妈妈说：“该下山了。”我问：“我们在哪下山呀?”爸爸指着左边的山头上树丛中的小亭子“到那里就有下山的路了”。我隐约看见了几个在下山的人影。我便跟着爸爸、妈妈依依不舍地下山了。
小学四年级周记 篇6
这几天细雨总是下着，仿佛老天在默默地哭泣。那一朵朵乌云就像是太阳的假条，是呀，太阳已经很长时间没有来上班了。
太阳罢工后，教室就变得死气沉沉，也少了好多的欢声笑语……更重要的是点心PK大赛取消了！那可是全班同学盼星星，盼月亮，好不容易才盼到的星期一呀，那天一整天教室里都有一股麻油味儿，那是心急的同学还以为今天会有奇迹发生，太阳能突然露个笑脸，让点心PK如期举行。此时，麻油就静静地躺在那里，默默地让它的香味飘散着，似乎是它无声的哭泣呢！同学们见了老师都兴匆匆地跑上去问点心PK何时举行，老师摇着头，指了指天，同学们立刻就变得垂头丧气。
老天啊，太阳罢工了，你很伤心，哭了。可是，你知道吗？你哭了，我们的麻烦也就多了，请你快快打个电话给太阳，让它快快来上班吧！
指导老师刘熔：
本文最大的亮点是形象的使用了拟人这一修辞手法。细雨是老天的.哭泣，乌云是太阳的假条，多么有童趣啊。小作者通过对同学的心理描写和麻油飘着香气这一侧面描写，把孩子们对没有举行点心PK大赛的那份沮丧生动再现出来。
小学四年级周记 篇7
在这一季,樱花又悄悄地绽放在了枝头,风将树木的清香吹向遥远的地平线,我呼吸着新鲜的空气,这个清晨显得格外美丽。而这些绽放在枝头的花朵就好像是生活中的美好。
“姑娘，你的花好漂亮啊!”循着声音的主人，是一个老奶奶，平时最喜欢在我们家这棵樱花树下逗留一会，只是在这个季节，她起得格外得早，就为了欣赏着不一样的美丽。我家的这棵樱花树在这个小区已经待了很久，平时课余我就喜欢照顾着这些美丽的植物，我坚持着照顾着它们，不知是不是机缘巧合，在每年我生日期间，樱花就会绽放，风一吹，花瓣就一齐从树上跃下，跳到我的肩头，轻轻地跃动着，似乎在跳一支舞蹈。它的美丽已经带给了小区里的'邻居美的享受，她轻轻拍拍我说，我很喜欢你的花，因为你把它的美丽带给了我们大家……风拂过树枝，花瓣飘飘洒洒，无限飘向远方。那个时候，我们的心还有空气里都洋溢着甜甜的气息。
让别人可以感受到繁忙生活中的一点点美，只要有人在树下停留一刻，就是证明了它的价值，我感动到别人的原因很简单，因为我对生活十分热爱是建立在我觉得我的生活很美好的基础上的，我要把这种好心情带给身边的每一个人。
中美联谊会上，我演奏了民乐《深海的孤独》。在钢琴柔和的伴奏下，竹笛的声音显得清脆，就好像是“大珠小珠落玉盘”。独特的听觉效果诠释了这首现代歌曲的感情，乐曲深深的感染力触动了很多人，那一刻已经没有了国界的界限，所有人都静静地聆听。曲毕，轻轻笛音在房梁轻轻萦绕、旋转。热烈的掌声响起，我看出了美国学生眼中的惊异和喜悦，充满好奇地盯着这根原本简单的笛子，看着着根接近于花园里竹子的乐器，仅仅有一个吹孔和六个按孔，色彩柔和，小小的身躯却有着震撼全场的力量。有个学生问我说：“为什么它如此简单却有如此精致的声音?”我笑笑，向他们介绍着这种民族的乐器，他们的眼中闪烁着痴迷的光彩，似乎已经完全被这种独特的异域音乐所吸引。他们还要求再听听其他的乐曲，还有的干脆拜师学艺，学起了简单的指法。
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