六年级周记

时间:2023-06-10 08:40:54 周记 我要投稿

精选六年级周记范文锦集四篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的六年级周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级周记范文锦集四篇

六年级周记 篇1

  昨日早上我和爸爸妈妈还有叔叔、小弟去奶奶家。

  奶奶家在江西,很远的我们一家坐爸爸的`汽车去了江西老家。

  在回老家的路上我们一家人说说笑笑的不知不觉我们来到了一个叫万绿湖的风景街,街上有玩具、帽子等精品,我们过了风景街到了万绿湖的买票坐船亭,我们能见万绿湖的景色,万绿湖湖水碧绿湖中央有个小岛。

  我们要走的时候,弟弟哭着要买玩具,最终没人给他买。

  他就坐在车生闷气,过了一段时间我们到了老家,奶奶和爷爷都在外面接我们了。

  我高兴地说:“我最后到了老家。”

六年级周记 篇2

  一个影子在黑色的笼罩下缓缓挪移,天边挂着一轮白月光照着它孤单的影子。

  影子很暗,因为月光没有多亮。这个小家伙依然没有搁下重重的壳,在一步一步地往前爬。它看不清前进的道路,碰到了石头,便卷缩着身体。我想,在它的心里也许是萌发了一种名叫恐惧的感觉。云儿飘过月光的脸,它慢慢探出头来,往另一个方向继续一步一步地向前爬……

  那是蜗牛。也许它在想,该不该放下背上沉重的壳;也许它有一个梦想在远方,它要寻找自己的梦想;也许,它很辛苦,但是它不想认输,也许它是一只倔强的蜗牛。

  可是,没有灯把它的路照亮,它该怎么走?它摸不清眼前的方向,月光不能永远照着它踏上追梦的路途。

  于是,我为这只可怜的小蜗牛点上一盏灯,终于,它看见了前路的'方向。它的触角轻轻动了动,也许在表示感动。蜗牛继续爬,没有停下来。沉重的壳是它的包袱,但也是它的责任。它也许被压得很累,但还是没有在黑夜中停留,仿佛心里一切的畏惧都被风轻轻拂去。

  我默默地看着,心里突然有一阵莫名的感动。原来有了灯光的照亮,我才看清,蜗牛的影子是我的影子。蜗牛所寻找的,也是我远方的梦。因为我知道,那只蜗牛,就是我。

  为自己点一盏灯,照亮自己,看清自己。让自己在黑暗中不要在懦弱,碰上石头不要紧,因为成功就站在失败的身旁。照亮自己以后,也不需再害怕漆黑的荆棘,因为我能看清前面的方向,我不再害怕会跌倒,我能用我的双手斩去挡路的刺!

  为自己点好灯,照亮自己的前程。在自己的心中要学会刻下相信二字——

  相信只要我凭着蜗牛的精神一步一步往上爬,相信只要我照亮自己心的方向,相信我只要等待黑夜的过渡,我就能拥有一片属于我的蓝天!

六年级周记 篇3

  这天早上我看到了许多小区中不礼貌、且有损环境的行为:随地乱扔垃圾、乱吐痰、还有的狗狗随地大小便之后主人不清理干净。于就是,我当起了社区环保小卫士,帮忙清洁工阿姨一齐捡垃圾,同时还对那些有着不礼貌习惯的人进行劝说。

  我在小区里看见了清洁工阿姨那忙碌的身影,就主动上前去帮忙,在社区的各个角落搜寻了起来,经过1个小时的努力,我也捡到了不少的垃圾,看来大家对环保的意识还不就是很强啊!我们要好好保护环境,创造出一个美丽的家园。我捡完垃圾后累的腰酸背痛,我想:我才捡了1小时的垃圾,就累成这样,那清洁工阿姨天天都要捡垃圾,那岂不就是更累在那里,我要对全体的清洁工说一声:您们辛苦了,感谢你们真么多年来默默无闻的保卫着小区的环境,让我们有一个优美、干净的住所。

  捡完垃圾后,我又看见了一个遛狗的.阿姨,她的狗狗在草地上拉便便了,她却视而不见,拉起狗狗就走,这时候,我主动上前去告诉她,这样做就是不对的,假如小区里有一百条狗狗,每只拉一坨便便在草地上,那小区就会臭气熏天。这位阿姨也理解了我的批评,她用报纸把狗狗的排泄物收拾干净,扔到了垃圾桶里。

  透过这次活动,我懂得了要爱护环境,每个人都出一点力,举手之劳,也许就是找到一个垃圾桶在吐痰,也许就是收拾好自己家狗狗的排泄物,也许就是不要随地乱扔垃圾,这样貌的话,小区就会变的更加干净!

六年级周记 篇4

  看了这个题目,你一定很疑惑吧,什么!1+1,真幼稚,这谁不会做啊,连幼儿园的小朋友都会做的题目,不过,1+1到底能有什么启示呢?你想知道吗?那就听我娓娓道来吧。

  今天早上语文课上,燕子老师在快下课的时候,问了我们一个问题;:“同学们,你们知道1+1=多少吗?请写在本子上,越多越好,看谁最聪明,写的最多。”话音刚落,同学们就不约而同的写了起来。

  我边写边想:老师葫芦里卖的到底是什么药?我们都五年级了,老师怎么问这种问题,幼儿园的小朋友都知道1+1=多少,老师可真幼稚。这节不是语文课吗?老师怎么问数学题,事情变得有趣了,呵呵。

  同学们大多是些1+1=2,1+1=卅,1+1=王,这样子的,我也写了好几个。

  燕子老师看见我们写的差不多了,就开始提问了:1+1到底等于多少呢?老师的葫芦里卖的'什么药,真让人难以捉摸。

  一双双小手争先恐后的举了起来,我也不例外。这一双双小手像稻草一样,摆着,摇着,旁边还不时:长:出几棵:稻草“。

  有的同学回答等于1,因为一滴水加上一滴水还是等于一滴水啊。有的同学回答等于3,因为一个爸爸,加上一个妈妈,生了一个我,合起来就有3个,还有的回答等于2,因为1颗糖加上1颗糖就是2颗糖。

  这次的互动让我明白了一个道理;如果一条路达不到目的地的话,就可以换条路试试。

  

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