【精华】四年级周记合集6篇
时光匆匆,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家整理的四年级周记6篇,希望能够帮助到大家。
四年级周记 篇1
在这个学期中,我的各个方面有明显的进步和收获。
首先,在语文方面我做了许多课外阅读练习和古文练习,提高了我的阅读水平。其次,我还克服了现代文中概括主要内容和理解含义深刻的句子这些弱项,让我的阅读成绩直线上升。
在数学方面,我每天坚持做4道奥数题和一些基础知识的.巩固题。并把一些原本不懂的知识,通过问老师、父母,查资料等方法搞懂了。经过一学期的努力和付出,使我在数学这门课上有明显的进步。
在英语方面,我每天坚持读课文、背单词、音标,从而提高英语基础水平。英语听力一直是我的弱项,我就每天坚持听英文歌,英语文章……是我的听力有明显的上升与提高。
在科学方面,我坚持每上完一课就复习,背诵重点知识,经过不断的巩固,我在科学方面有明显的突破,使我在科学期末考试中取得了优异的成绩。
在体育方面,我一直坚持每天锻炼,如:跳绳、踢毽子、实心球……在双休日中,我还坚持游泳,使我锻炼了一个健康的身体。
在这个学期中,我的收获比以往的都要大,这离不开我的努力和老师的辛勤教导。在下一个学期中,我会再接再厉,争取取得更好的成绩。
四年级周记 篇2
6月16日,星期三,天气:晴
我今天,算是人生中的一大委屈,我成了错别字大王,呜呜呜!
昨天,我回到了差不多要离别的学校,刚刚坐下。桌子显得格外可爱,椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的`世界里。
“铃铃铃……”铃声打响了,老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然,老师把我叫了起来,捧起手中的日记本,说:‘你看你写出来的是什么!“老师非常气愤’这一个,那一个,错别字一大堆,连阳阳都比你好,你说你,o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔,叫:错别字大王。”顿时我十分伤心,为什么老天对我这么不公平,我虽然读的是私立学校,但我也是有尊严的。
于是,我十分伤心,每一次见到日记都怕得颤抖起来。
唉,我要发奋图强……
四年级周记 篇3
今天,没有什么事情,我呆呆地望着窗外,心想:明天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢?
说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢?
说它好,是随着时间的'增长,我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少……
四年级周记 篇4
今天是5月9日母亲节,是全世界母亲的节日,在这个日子里,我要为母亲献上一束花,因为在其他日子里,她常常是家中最幸苦的。早上母亲要为我们做饭,而晚上又要为我检查作业,我们时不时都会看到她鬓角的一、两根白发。
记得上个学期有一次因为成绩欠佳,被母亲臭骂了一顿,当时我心里十分不快活,不明白母亲为什么这样,但现在我知道了,母亲这样是为了我好,哪个父母不望子成龙,望女成凤。我懂得了母亲当时骂我心里也很难受,但打是亲,骂是爱,她不得不用“刻薄”的话来说我,好让我重新振奋起来,努力读书。
我知道,从我出生那天起,母亲无时不刻地,照顾我,关心我,从白天到黑夜,任劳任怨,从没抱怨过一声累,在生病时照顾我,受伤时帮助我,这种无微不至地关照,又不求回报的精神,就像周杰伦的《听母亲的话》里所唱的那样“母亲的辛苦不让你看见,温暖的食谱在她心里面。”
格林童话有一篇故事更让我感到母爱的伟大:寒冷的冬天,饥饿的北风凄厉地扫过空荡荡的原野,小鸟们在母亲的翅膀下叽喳着绝望。鸟母亲的目光搜遍了整个世界,于是选择了悲壮的献身。
它坚硬的喙咬住如铁的枯枝,挂在小鸟们头顶的树枝上。小鸟们奋起俯冲捕扑,吞噬着甘愿献身的母爱。鸟母亲败羽零落,血点点滴滴,一天天过去,最后只剩下一个骨架。小生命终于长大了,飞去了,独立了,母亲的'骨架在风中晃荡,终于铿然落地,只有头还高高挂在天空,因为它的喙还紧咬着树枝。冬天作证,是透彻骨髓的母爱,鸟类母亲的灵旗,凛凛飘扬于雪地冰天。
这虽然不是人类的故事,但也充分体现出了母爱的伟大,她勇于付出,为了下一代不惜任何代价,她多么伟大,所以在这个母亲节,我要祝母亲:母亲节快乐!
四年级周记 篇5
怎样写好周记
1.你想写什么就写什么(内容题材不受限制)
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛,一周才一篇,而我们每天经历的事情都值得写,要看是否细心观察生活了,不要抄,写自己的.所见所闻所感就是好文章,不要担心文笔不好,这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流,通过周记来倾述,来渲泄,也许这也是减压的一种方式,总之什么都可以写,只要是真实的,说了自已的心里想说的就行。不要把它当作一种任务,而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话,谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷,下笔如有神
6、要坚持多练笔,多积累,多发现好的素材,为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致,不能浮光掠影。生活是丰富多彩的,对生活观察细,感受深,才能把文章写得生动感人。——鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才能下笔。”要写好文章,必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考,把观察到的事物由感性上升到理性,这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考,只是如实地表现出来,写出来的文章就没有深度,意义也不深远......
10、要热爱生活,善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说:“美到处都是有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”一个热爱生活的人,他会热爱他生活的环境,参加公益劳动和社会实践,从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣,发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见,听而不闻,缺乏生活情趣,就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头,干瞪眼,苦思冥想写不出来?道理很简单,因为不善于观察生活和积累素材。
没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情,痛苦的事情,开心的事情,悲伤的事情,重要的事情,或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。
当然如果想写好的话还要确定一个不心,适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活,悉心体味生活,感悟生活中的真善美,用手中的笔去表现我们多彩的生活。
四年级周记 篇6
今天一大早,妈妈就叫我起床,叮咛说要去考试了,于是我赶快起床,带着一颗忐忑不安的心出发,妈妈火速的开车带我到考场。
一进去试场,就看见人山人海,人潮熙来攘往,赶快先选一个座位坐下复习,复习一下单字,过了几分钟,老师就带我们到楼上考试,由于我考的是高级的,所以我心中紧张万分。
叮咚叮咚!考试时间到了,老师先讲解试卷内容,并确认身分。第一节是测验听力,由音响播出题目,我们写下答案,这个单元我最没把握,随着播放的英文单字,手中的笔也跟着起舞,飞快的写下答案,不过有的不会,有的不太确定;第二节是阅读与写作,要仔细看题目,并专心作答;而第三单元是——口说,我觉得最难,因为是一对一对话,所以我的心跳跳得比平常更快,随着心情高低起伏,我的讲话速度也开始有点结结巴巴。老师会问你一些个人资料、图片找出不同的地方、 看图说故事……,有的问题我回答不出来,有的不知道在问什么?
终于结束了三项能力测验,心中像是放下了一块大石头,可以放松、缓和一下心情。这时我的肚子已经发出“咕噜咕噜”的声音,碰巧被妈妈听见了,于是,妈妈决定带我去吃“好料的`”,好好补偿我已快饿扁的肚子。
今天的英语能力测验,让我发现自己的
英语
其实不错,但缺乏对话练习,所以这次非常没有自信可以过关,我应该检讨并努力练习,还可以有进步的机会。
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