【精品】小学生周记范文汇编7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的小学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真(真事、真情、真想)，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助
周记的种类：
1、观察周记 2、活动周记 3、心得周记 4、摘录周记 5、剪贴周记 6、实验周记 7、信息周记
小学生常写的是观察周记。观察周记可以写人、写事、写景物等，事和物还可以连续性地写。
周记的`写作格式：
一、 年、月、日、星期、天气情况
二、题目（根据所写内容自拟一个恰当的题目)
三、正文：
（1 ）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）
（2） 自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）
（3） 解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）
（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等）
周记的写作流程：
一、开头：今天我看到（听到、做了）什么。
二、中间：事情的起因、经过、结果，人物的语言、动作、心理、神情等。
三、结尾：我的想法（事情的意义，我懂得的道理或我吸取的教训等）。
周记的写作注意事项：
一、选择自己感触深刻的事情来写：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌......的事。
二、选最重要的事例来写：重要的情节、重要的表情、动作、语言、心理......
三、写出事情的意义、道理、教训、感受等。
小学生周记 篇2
一年一度的国庆节到了，大街小巷都挂上了崭新的红旗和漂亮的灯笼，人们都放下了平时紧张学习和工作的心情，穿着休闲的服装，带着自己的家人、亲人，高兴的出去游玩。
今天阳光明媚，我和我的妈妈也趁着假期出去游玩，首先，我们去了外婆家，外婆家也是一副国庆的景象，街道干净整洁，到处飘扬着五星红旗，人们除了欢度国庆还有一副丰收抢种的景象。我和我的妈妈在外婆家玩了几天，又去了动物园，一路上车来车往，每个人的脸上都流露出了欢乐的笑容。酒店、大厦、商厂门口被鲜花布置的'五彩缤纷，地上也一尘不染。
动物园也是一副热闹的景象，人们手拿国旗，带着家人朋友去游玩，小朋友高兴的追逐着吹着七彩泡，人们三五成群地到各个景点留下了美好的回忆，为了留纪念，我和我的妈妈也兴奋地拍了几张照片，每个人都浸沉在欢乐的海洋里。
在这个普天同庆的日子里，我们感谢祖国，感谢热血的战士们给我们带来的幸福。在这幸福的日子里，我要在飘扬的五星红旗下，好好学习，报答祖国。同时在这美好的节日里，我也祝愿祖国繁荣昌盛，更加美好！
小学生周记 篇3
再有几个月我就九岁了。我有一张圆圆的脸，上面嵌着两颗黑黑的大眼睛，乌黑的头发闪着亮光。我很喜欢笑，妈妈的朋友每次见到我时都会说“哎呀！董逸晨怎么什么时候都是笑咪咪的`，真好呀！”。
我很爱看书，但是妈妈说我看书不注意场合不分时候，因为我在吃饭时，刷牙时甚至上厕所时都会抱着书，还有时会在写作业的时候突然扔下作业拿起书本看，为这个问题妈妈也说了我好多次，可我老是改不过来。
随着日积月累的阅读，我的读书量和范围都在不断的扩大，我从书中获得了植物、动物、海洋、科学等知识，才发现“光阴给人经验，读书给人知识”这话一点也没错，我要珍惜每一分一秒的看书时间。
我看书不仅多，而且快，但也不是随便看看的，因为读书需用心，一字值千金，我要认真的学习书本中传达给我的智慧。
看书时候的我特别容易入迷，有一次妈妈因为有事让我中午自己去学校，结果因为看书看的太投入，等想起上学，跑到学校的时候已以迟到了。
这就是我，一个爱看书的小男孩。
小学生周记 篇4
每个星期天，我们家总是过得这么充实、快乐。
星期天的早晨阳光明媚，风跟日历，爸爸对我说：“我们一起去老河池钓鱼吧。”我拍着手高兴地说：“好哇！好哇！”说着说着，我们就拿起鱼竿，带上鱼饵前去老河池钓鱼。来到鱼塘，一只只鱼儿跳出水面，水面上溅起了大大小小的水花，可美丽了！鱼儿好似在说：“你们好，你们好。”开始钓鱼了，爸爸先把鱼饵粘在鱼钩上，然后用力地把鱼线甩入水塘中。我也学着爸爸的样子钓起鱼来。
当爸爸的鱼鳔往水了沉的时候，爸爸把鱼线拉上来，“哈哈！我钓得了一条大鱼了”。爸爸高兴地说。而我钓鱼的`时候一会儿跑跑，一会儿跳跳，总是没耐心，爸爸看见了就对我说：“做什么事要一心一意，不能三心二意，还要有耐心，要不然什么事都做不成。”我听了爸爸的话就专心的钓鱼。不一会儿我也钓得了一条大鱼，我高兴级了！暮色降临，我们带着喜悦的心情回家了。
这真是一个快乐的星期天。
小学生周记 篇5
今天，妈妈要我去买圆珠笔。我高兴得一下子跳起来。一个人买东西，这还是我第一次呀！妈妈还仔细叮嘱我说：“要小心车子，别忘了找钱。”
我把钱紧紧地握在手里，就出门了。
走着走着，一辆小轿车飞驰而过，我吓得赶紧跑回人行道。我继续向前走，到了商店。我紧张地对店主说：“我要买一支圆珠笔。”店主热情地说：“好。”然后连忙带我到放圆珠笔的地方，介绍这枝笔，又介绍那枝笔。然后问我：“你要哪种颜色的？”我说：“我要绿色的'。”店主立刻拿了一枝绿色的圆珠笔给我，我急忙从店主手中接了过来，付了钱后就向家里跑去。我很远就看见妈妈在家门口等着我。
通过第一次购物，我明白了只要付出努力，就能获得成功。
小学生周记 篇6
开学了，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同学很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走了进来，是男的，教室内的学生们悄悄议论了一阵。
这位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的.希望，之后，他又选出了班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成了。
我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。
小学生周记 篇7
人们都说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳，我们站在那山峰来观赏黄山的美丽的风光。
我见过公园里千奇百怪的假石山，也游览过九华山上险峻的山峰，却从没见过黄山的`石头，这里的石头真怪呀！一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃……被大自然雕刻的栩栩如生；黄山的石真闲呀，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去，就会一个倒栽葱摔下来；黄山的石真多啊，像满天的星星，数不胜数，琳琅满目。
我上过种的松树，看见过田野里挺拔的松树，今天我来看看黄山的松树，黄山的松树真高啊，一棵棵苍翠欲滴、生机勃勃。好像把他们那顽强的生命力展现给我们。
我昨天看不会吧，“这松竟然在石头上扎了根？”虽然土壤稀少。，但这一棵棵松树都跟军人一样，站得笔直，不放松一点。
这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地叹道。“黄山，大自然的伟大杰作！”
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