四年级周记6篇(推荐)
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的四年级周记6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级周记 篇1
这个周末非常无聊，因为在星期六上午作业就做完了，在周末的时候看看书，做做运动外，也没有其它事可以干。
在中午，妈妈回来烧饭，我非常开心，终于有事情干了，我可以帮妈妈洗菜，切菜，烧饭，可是妈妈却不让我帮忙，让我去做作业，我说：“妈妈，我作业都做完了。”妈妈说：“那就去多看点书。”我说：“那些书我都已经看了好几遍了。”最后，我还是被妈妈“赶”了出来。
我在客厅来回徘徊，打发点时间，我走着走着，灵光一现：我可以打扫一下家里的.卫生，让妈妈不再那么辛苦。
等妈妈走后，我便开始了忙碌，洗衣，拖地，扫地，整理桌面，整理抽屉，叠衣服……这些家务活都被我承包了，我越干越起劲，可是一到快做完的时候，虽然很兴奋，但是，做完后，又无事可干了，我又陷入了无聊中。一整天都在打发时间。
这一天，让我体会到了，一个人在家，无事可干的忧愁，平时因为事情忙不过来而抱怨，而现在却是因为没事干。哎——。
这天，也让我明白了，再有人限制你让你做事的时候，你会觉得没有自由，不想做；哥当没有人限制你的时候，你却希望有一件规定的事情去做。人的想法也会因事物的发展而改变。
这可真是一个无聊的周末啊！
四年级周记 篇2
万物复苏的春天，有人赞美；树木茂盛的夏天有人喜爱；我却更爱那金色的秋天。
秋姑娘就像一位神奇的淑女。她来到果园，用那奇幻的魔杖，轻轻一点，所有的果子都成熟了。苹果变得通红通红的，瞧！那一颗颗枝繁叶茂的果树上，累累的果实压弯了枝头。葡萄呢，就更加诱人了。有的变成紫红的，有的成了深红的，还有的是绿里透红，五光十色，美丽极了。梨子变得橙黄橙黄的，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢。
秋姑娘来到山林，她将魔杖在树上一放，桂花开花了。那花苞米粒般大小，散发出浓浓的`香味。枫树林给大地配额上了红色的天然地毯，风一吹来，发出沙沙的响声，好像在鼓掌欢庆这丰收的景象。
秋姑娘又姗姗来到花园，将魔杖落在菊花上，菊花盛开了。看那菊花，它们开得多么热烈，多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的、绿的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争奇斗艳，芬芳扑鼻，开得到处都是，漂亮极了！
啊！秋姑娘，你一定会更加美丽，更加迷人！
四年级周记 篇3
今天，阳光明媚，春风拂面，我们读书会的同学在爸爸我的妈妈们的陪同下，骑着自行车来到了北环路上的一个苗圃园，因为今天是植树节，我们要在这里植树。
苗圃园又大又宽，一进门就看见一排排整齐的xx苗，我们要在哪里植树呢？要种什么树呢？土地里会不会有许多小虫子？想到这我有点儿害怕了。趁着爸爸们去探路的时间，我们几个同学骑着自行车在xx林里穿来穿去。这里的树非常多，但我不知道它们的名字，因为它们还没有长叶子，都是光秃秃的，所以我看不出来。
植树是一件非常劳累的工作，需要挖坑、栽树、埋土、浇水、挂牌子。我找了一棵自己喜欢的女贞树树苗，和爸爸一起抬着，找了一个小坑，又找了一把铁锹。我把铁锹往地上一扎，用脚使劲儿踩一下，铁锹就被踩进土里，我又使劲儿把铁锹的把儿压一下，一锹土就被我挖出来了。这样一锹一锹地，土坑逐渐变得又大又深，许多又粗又长的蚯蚓来帮我们松土，也被我们挖了出来，我特别害怕，赶快跑了。在爸爸我的妈妈的帮助下，坑终于挖好了，这时候，我看到有的同学已经把xx苗种好了，他们的动作真是快呀！我也迫不及待地把我的xx苗插进坑里，我的妈妈帮我扶着，我一锹一锹地往里放土，深深的土坑很快就被我填满了。
种好了，该浇水了，我、瑶瑶、还有爸爸拿着水桶和盆子来到水井边打水，爸爸用绳子把桶拴住，从井里打了满满一桶水，倒在我们的`盆子里，我和瑶瑶抱着盆子跑回去，给我们的xx苗浇水。接下来该干什么了？我们从叔叔那里要来了铁丝，把写着自己名字的牌子穿在铁丝上，再挂到树上。xx站得直直的，还戴上了小红牌子，真有精神啊！可是我，真累呀，但是看着自己种的xx苗，我非常有成就感，这么多树，只有它是我的！
真是一个劳累的下午，在路上我都快累得没劲儿蹬车子了。回到家我洗了个澡，觉得舒服多了，于是，我就记下了这篇日记——《难忘的植树节》！
四年级周记 篇4
太好了！太好了！这个国庆节我、妈妈、小姑婆和小阿姨就要去广州肇庆玩儿喽！
我们是坐飞机去的，在去飞机场的路上，我既兴奋又不安。为什么呢？兴奋是因为我第一次坐飞机，而不安则是因为我担心飞机会不会是准点起飞。
经过漫长的等待，我们终于上飞机了，我心里无比激动，呀！一片茫茫云海呢！真是美呆了！夕阳西下更是美丽，就好似云海多了一颗金丹。
很快就到了另一个机场，已经很晚了，我昏昏沉沉想睡觉，经过飞机、机场大巴和小汽车后，终于到了目的地，目的.地是“家”，我很快就睡着了。
第二天去星湖啦！本来是去鼎湖山的，后来人太多了，姨婆决定去星湖了。星湖是湿地，什么是湿地呢？湿地是指天然或人工常久或暂时之沼泽地、湿原或水域地带。
我见到了火烈鸟、丹顶鹤和蓑羽鹤。我还喂了丹顶鹤玉米和小鱼，丹顶鹤吃小鱼可有趣了！你把小鱼递过去时，它乘你不注意，突然一下把鱼儿嗖地叼走了，等你反应过来后，它已经把小鱼吞到肚子里去了。观赏完后，我们坐车回家了。
第三天我们去鼎湖山了！鼎湖山里的水那叫一个清呀！是矿泉水，可以喝的呢！我喝了一点，恩，又有点酸又有点冰，好解渴呀！我和妈妈开始玩打水仗的游戏，我衣服都被溅湿了。妈妈一不小心被石头咯了一下脚，疼得哇哇叫。
哎，为什么欢乐的时光这么短暂？我们休息了一天，马上要回去了。经过大巴、飞机、大巴，我们到了绍兴，快乐的旅行结束了。
四年级周记 篇5
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜欢的人。他的个子不高不矮，中等身材。爸爸很喜欢留短发。眼睛虽然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是个做事认真，乐于助人的`人。
记得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的时间，爸爸的同事想下棋，可是又没有棋盘。爸爸环顾四周，看见椅子的后面有一块废旧的木板，爸爸灵机一动，把木板拿过来画上条格，写上楚河汉界。然后涂抹上清油，等油干了，一个漂亮而精致的棋盘就做好了。嘿！别提多棒了。
第二天中午休息的时间又到了，爸爸找了一个长钢筋棍，经过精心的制作，一个能折叠的棋桌成功了！同事们见了纷纷夸赞。都说做得好，屋里立刻响起了热烈的掌声，连忙说：“谢谢。”“不都是同事吗，何必那么客气呢？”爸爸说。
以后休息的时间他们就会在这张桌子上下起棋，打起扑克等。
我要学习爸爸助人为乐，认真思考的好品质。
四年级周记 篇6
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的是我们的语文老师陈老师，从刚开始上一年级到现在，老师一直都在陪伴我们，老师长得很漂亮，高高的`个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发。
老师对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师对我们的学习一丝不苟。也会教育我们，几天前有一个同学偷了别人的卷子不是他的，他一直说是他的，结果那张卷子是别人的，陈老师就单独留那位学生谈话。
陈老师——我们的语文老师，我永远不会忘记你。
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