实用的小学生周记[范例9篇]
忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家一定感触颇深吧,不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
我非常的开心,因为我们学校组织大家来到森林公园春游。大家一路上欢歌笑语的,时不时的还会与小鸟对歌。在经过一番车程后,终于来到了森林公园。这一次的春游我们过得很开心, 大门口是一片花的世界。花儿争相开放,有白的、红的、黄的……可谓五彩缤纷,光彩耀眼。走过去,闻了闻,啊,花儿的芳香,甜到了我的心里。一个展翅高飞的雕塑——老鹰,呈现在面前,雄伟,气派,鼓舞人心。来到湖边,让我大开眼界,没有风,湖面没有一丝波纹,平展展的,像一面大镜子,把我也照了进去。
前面是五马园。绿茸茸的草坪上,雕塑着五匹大马,有昂头嘶鸣的,有低头吃草的,有两蹄前立的,有甩尾奔腾的`,形态各异,气势非凡,栩栩如生,不由你不走向前去。我向着那匹甩尾奔腾的大马走去,费了九牛二虎之力才骑到了它的背上。我面对天空,舒展双臂,让春风轻轻地抚摸我的脸,让阳光柔柔地照射我的身。我好像进入了童话世界,我大呼:“世界多美好啊!”爸妈看到了,禁不住地笑了起来。
来到了草坪上,我打了几个滚,便躺在了草地上。仰望着蓝天,天空湛蓝湛蓝的,那么高远,那么纯洁,又是多么惬意啊!
“啊,是谁挠了我的小脚丫?”原来是身边的小草。我起身正想去抓小草,只听“卡,卡”两声,耀眼的光线在我的眼前一闪一闪的。哦,原来是爸爸在给我拍照啊,这又给我一个惊喜。我不禁大笑起来,妈妈走过来,亲着我的脸蛋说:“我的好孩子,这回可让你高兴个够!”
一天的时间很快过去了。我依依不舍地离开了公园,但我的身影,我的笑声,我的热情,会永久地留在那里的。
小学生周记 篇2
随着时代的发展,科技的进步,人们却越来越了解时间如同金钱的看法。我却对时间有着独特的见解:虽然时间可贵但如果一味的为时间而节约时间那就会一事无成,错失大好时光,因为我们做事要一心一意而不可三心二意。
“一时多用,一目十行“对于我们新时代的学生而言是可望而不可及的。所以我们要抓住时间专心做好每一件事,而不是三心二意的的做多件事。比尔盖茨是世界首富难道这不是?曾经有个漫画反映了比尔盖茨的时间观念:在路上又一百万而他没拿,因为那样会浪费他近亿的金钱。他为了专心自身的事业丝毫不动坏念。是啊!人生犹如时钟,他的`完美不在于走得快,而在于走的准。同样对于我们的时间也是如此。我们也要脚踏实地的节省时间,不能乱用时间。比如:你在刷牙时上网,一边写作业一边看电视这都是不切实际的更不是节省时间的方法。因为这样会造成我们一无所获,同时还会浪费我们大量的时间,所以我们要一心一意的做事,不可浪费时间。
人生如梦,时光流逝,我感叹过去的时间因为那是多么的可惜,同时我会把握好现在,专心做事。哪怕是一件也要力争最好。要用我们的行动去主宰时间。
小学生周记 篇3
明天就要放假了,妈妈说要带我去成都旅游,还有我的几个小伙伴萱萱姐姐和熙熙小妹妹都会一起去的,我好高兴啊!
我答应妈妈出去玩的这几天一定和小伙伴不打闹要和睦相处,不自己到处乱跑,乖乖的听妈妈的.话。希望放假出去玩的小朋友们都像我一样开心!最后祝老师们、同学们和家长们节日快乐!
小学生周记 篇4
“没有比人更高的山,没有比较更长的路!”这是爸爸常常勉励我的一句话,我一直却懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天参加了“二十公里徒步”活动──
望着高耸如云的杭州群山,身为天蝎座的我顿时战斗力暴增,信心十足地爬上了第一座山峰,开始了“漫漫无期”的徒步之旅。
刚开始兴致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的队伍中一马当先,甚至连续超过了三四个领队,或蹦或跳时不时在顷刻间攀上蜿蜒曲折的山崖,对着山脚下茫茫人海大吼一声:快点啊!那时候的我宛如一个成功的CEO经营者自己的事业,野心十足,精力高涨!
渐渐的,过多过快浪费体力使我力不从心了,走走停停,还需要妈妈在一旁为我打气、鼓劲──要不是妈妈的陪伴,或许我早就瘫坐在地上了。
人们开始陆续超越我,一个又一个领队的小红旗飘扬在前方,我却怎么也追不上它,那鲜红的色彩似乎在嘲笑我怎会如此轻而易举就体力不支。
好不容易到了转角口,3号领队指着一条泥泞不堪的羊肠小道大声告诉每个人“中途下山的从这里走”!
下山,还是继续上山?该如何抉择,在我看来就像是面对你喜欢爸爸还是妈妈这样刁钻刻薄的问题。
就在这时,迎面走来了两位大叔级人物,他们穿着笔挺,留心一看脚上竟还套着一双皮鞋,这样也能健步如飞。我不禁感慨他们“宝刀未老啊”!
似乎看出了我的挣扎,一位大叔拍了拍我的肩,另一位边擦汗边对着我点头道“小伙子,加油!无限风光在险峰呢”刹那间,大叔们的言行化为美丽的祝福,我的`能量瞬间爆棚!我坚定地对自己说:“进击吧,少年!”
终于到达终点!登山山巅,环顾四周,顿时有种豁然开朗的感觉──只要肯登攀,山再高,也会在你的脚下;只要向前走,路再远,也会到达尽头。用心丈量,可能每个人的步幅不同、速度不同,但只要坚持,我们一定可以生活的精彩与美好!
路在前方,路更在脚下!──谢谢你,不会忘却的徒步之旅!
小学生周记 篇5
如果我给你一元钱,你一定会毫不犹豫地收下吧!可如果这一元钱遭到了玷污,虽然价值没变,你还会要吗?这节课,刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了,刁老师拿出两张一元和两张五角,用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到,我心想:还有一张一元,我一定要拿到它!刁老师转了转眼珠,狡猾地说:“你们谁想要这一元钱,想要的举手!”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜,个个面带笑容。我想:免费的一元钱,傻瓜才不要呢!
刁老师朝四周望了望,二话不说,朝这一元钱吐了一泡口水,又问:“谁要这一元钱?”我虽然觉得有点儿恶心,但毕竟还可以用啊,便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境,装作惊讶地说:“还有这么多人想要这一元钱啊,我再搞脏一点儿!”话音未了,刁老师就拿着那一元钱,只听“刷刷”两声,钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问:“现在谁还要这一元钱?”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不可能还有人要了,烂成四份都没用了!”老师摇摇头说:“不对,人民币烂成几份都没关系,只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说,可要的却只有几个人,其中包括我。我想:老师葫芦里卖得什么药,一次次玷污这一元钱,使它越来越脏。
正当我疑惑时,老师又把它放在地上,踩了又踩,顿时,“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”,分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑,让我们猜拳决定这一元钱的'归属者。最后,“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的过程中,一元钱的价值并没有变,变的只是它的外表,而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说:“人不可貌相,海不可斗量。”看人不能只看外表,贵在内涵。
小学生周记 篇6
“啪!啪!啪!啪!啪!”只见鞭炮齐鸣,哥哥背着新娘子快速的走到楼上。咦?你们肯定想问今天是什么日子吧!对!今天就是哥哥的婚礼。
我先坐在旁边先吃菜。哇!这么多好菜,如鸡汤、狮子头、虾子、桂圆汤等等。我津津有味的吃着,突然,周豆豆告诉我;“表哥,你去看新娘子吧!”我无精打采的说:“幼稚!新娘你也不是没看过。”周豆豆再三恳求:“真的很漂亮,去看看吧!”我没办法,只好跟周豆豆上楼去了。哇!不看不知道,一看吓一跳呀!新娘子打扮的太漂亮了,她穿着雪白的婚纱和红红的'皮鞋,身上喷了香水,嘴唇还檫了口红。看完新娘,我就和周豆豆玩去了。
时间一分一秒的过去了,客人也一个一个的走了,就在这时,哥哥的朋友就开始调戏哥哥了,真是弄得我们哭笑不得呀!哥哥的朋友鬼点子可真多,连让哥哥穿婚纱的办法都想成了。哥哥的朋友先用领带系在哥哥的头上,再用毛巾披在哥哥的头上,然后再用痰盂套在哥哥的头上,最后,他的朋友还叫他穿婚纱呢!为了显眼,他的朋友找了了两个大苹果放在婚纱里。此时的哥哥,真令我们哈哈大笑。最后,他的朋友还逼着哥哥脱裤子呢!我知道,虽然哥哥今天很狼狈,但是他也很开心。
祝哥哥、嫂子百年好合、白头偕老。
小学生周记 篇7
这是发生在一年前的事情,可我现在仍记忆犹新。
那天下午,老师抱着测验的卷子,阴沉着脸大步流星的走上讲台:“发卷子!”所有人都不禁倒吸一口凉气,目不转睛地盯着发卷子的手。我十分紧张,老天保佑,保佑我考好点儿。可老天也似乎在耍我,只见数学课代表王明“满面春风”地对我说,“给,你的卷子,89分!”鲜红的“89”,那样醒目刺眼,我如同遇到了晴天霹雳一般,心碎了一地。我很难过,泪水止不住的.往下流,犹如发了洪水一样,喷涌而出。外面,风,停了。鸟,也不叫了。乌云般的心情笼罩着我,一切事物都如同死了一般寂静。我不再举着那骄傲的头了,不再和别人有声有色,眉飞色舞地说笑了,也不再到处到处嬉戏打闹了。
我静静地坐在座位上,一边看着几个尖子生在那儿欢呼雀跃,手舞足蹈,一边默默的反思自己的问题,哎,“平时不努力,考后徒伤悲”,悔恨夹杂着伤悲一股脑涌上心头,眼泪再一次夺眶而出.......回头看到秦晓轩他也是霜打的茄子---蔫了......
好不容易熬到了放学,他们一个个蹦着跳着,争先恐后飞也似地跑出教室,而我却低着头,有气无力地背着书包,垂头丧气的往家走。一路上我忐忑不安,妈妈会不会训我,会不会惩罚我?我不敢往下想了,腿如灌了铅似的迈不动。这时突然落在我面前三四只麻雀,冲我叽叽喳喳的乱叫,似乎是在嘲笑我,“哈哈,89分,哈哈哈....”我怒火中烧,捡起一块石头向它们砸去,它们一哄而散。
家总是要回的,我胆怯的站在门口,手抬了几次都没有勇气敲门。我深吸了一口气,平复一下悲伤的情绪,敲开了门。我小心翼翼地对妈妈说:“妈妈,我---考得---不好,只有---89分,你训我吧。”出乎意料,妈妈没有训我,“先吃饭吧,吃完饭把错题再做一遍,分析分析原因,是算错了还是题意不理解,还是其他情况,再具体对症下药,妈妈知道你很想考好的,你很努力要做个好学生,我都知道,找到原因了,朝着目标努力你一定可以越来越好。”“.......”我一句话也说不出来,妈妈温暖的话语让我如沐春风,心底的阴霾顿时扫去大半,但感觉比挨打挨骂还难受百倍,再看看卷子,全是计算错误,考试一拿到卷子只觉得简单掉以轻心,以为自己随随便便也能考95以上,轻敌可是考试的大忌呀,我以后可不敢大意了。
那张卷子,令我难过,也使我感受到家庭的温暖,更让我学会了怎样正确面对考试!
小学生周记 篇8
今天晚上的时候我有一节选修课,在这个时候我又一次的去学习了!
以前我上课去的时候只拿自己的手机,其他的.东西从来没有拿过什么,这与今天这个时间有很大的关系,到了现在估计没有什么作业了。可是我这一次还有作业没有完成,这是因为我两个星期以前有一节实验课,实验之后就需要写实验报告,但是没有想到的是,我的班级里一直没有实验报告用的纸张,这就使得想要写的机会根本没有,而在昨天下午的时候我们突然收到了学习委员发的报告单,因此我们可以写了。
我们的实验课在星期三早上,离现在的时间还是远的,但是趁着今天晚上有这样的机会,平时去了以后也就是在玩手机,而且还是无聊的玩手机,写作文也是一种不错的选择。
我在这里上课的时候总会看见有人拿着书本学习,不过大多数人从来知道装装样子,放在这里就没有再看过,我也知道自己同样是这样,因此我从来不会把书拿去,这都是浪费功夫。
这一次的情况不同,我去了以后还没有到上课时间,可是这个时候高志龙提议可以写了,而我也就顺便开始了,这还是十分不容易的,不是困难,而是抄写的内容太多了,总共花费了四张纸,而且还有一些问题需要回答,不过我没有写出来,因为我实在是不想再写了,这时候已经一个小时过去了,我已经很久没有这么久的写作业了,不是,应该是抄报告了!
小学生周记 篇9
炎炎的夏天,有一天中午,我在写作业,有人叫我去摸河蚌,我高兴的连说好。大伙一起来到美丽的瓜渚湖,我们迫不及待跳入河里,摸河蚌。我闭上眼睛到了河底,忽然我到一个软软的.东西,想看看这是什么,拿住了它往上一拉,把一个人拉倒了,我看了看原来是我一个朋友的脚啊!我们都哈哈大笑起来,可是那个人很生气,泼我一脸的水,我也泼他水,我们好像打仗。可其中一个朋友说没事大家开玩笑的。
我们开始摸河蚌,我的同伴摸了一个小河蚌,哟;怎么小,我跟大伙说:我听爸爸提起过,“河蚌一般就是两个一群三个一伙地在湖里安着家,刚才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,我们继续摸确定那里还有大河蚌。”忽然脚踩到一个硬硬的东西,我刚要下去摸,可朋友们不见了,我很害怕,忽然从河中央出现了一根葱,我游到葱后面,用手堵住葱的头,过了一会从水出来一个人,那是我朋友,还有一个人,把两根葱塞在鼻子里。
他们说:“那边有很多河蚌,我们游到那里,摸了摸全是河蚌,我找了一个大袋子,装了一半,运到了岸上,到岸上一看,大大小小有很多,我看见一个小小的河蚌,比手掌小很多,他们还摸了一些螺蛳。
晚上,吃着红烧的蚌肉,想着中午摸河蚌的欢快的场景,脸上露出一丝微笑……
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