小学生周记

时间：2023-08-30 08:13:15 周记我要投稿

[实用]小学生周记9篇

　　时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的周记怎么能落下！为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家收集的小学生周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[实用]小学生周记9篇

小学生周记篇1

　　面对那圆滚滚、硬梆梆椰子，该怎么吃呢？我们都无从下手。此时椰子挺着个大肚子，似乎在向我们挑衅：“怎么样？不知道了吧！哈哈……”。

　　最后，我决定百度搜索，答案出来了，原来椰子有三个眼，其中有两个是假眼，只有一个是真眼，真眼其实就是蒂地方，一般真眼在最中间最正地方。我看看手中椰子，哟！可不是嘛：上面真有三个眼，我仔细观察，这三个眼有两个眼是向里面凹，只有一个向外凸，我断定这是真眼。于是用刀轻轻一割，露出了雪白果肉，我忙找出一根吸管，使劲儿往里一插，吸管就进去了。此时椰子就像一个地雷，那吸管就是导火线，我被逗得捧腹大笑。笑累了，我先来尝一口，我轻轻一吸，一股凉爽感觉直冲我鼻孔，细细口味：椰汁味与饮料椰汁差不多，但比饮料椰汁淡一点，又多了一丝奶香味。接着，妈妈也来尝一口，于是，我和妈妈你一口我一口地喝了起来。我每每喝一口，那清凉椰汁让我心旷神怡、神清气爽。大约喝了一半，我想这饮料椰汁是奶白色，这真椰汁又是什么颜色呢？我把心中疑问告诉了妈妈。妈妈也很好奇，我就让妈妈吸了一口，张大嘴巴让我看。呀！奇怪奇怪真奇怪，这椰汁竟像水一样——无颜色，这让我百思不得其解。

　　一会儿，椰汁喝完了，我用水果刀割了一点椰肉，顿时一股油漆味道直冲我鼻孔，我硬着头皮把椰肉塞进嘴里，开始嚼起来有点滑，滑过之后又很柴，多嚼一会儿，那淡淡奶香味竟流淌出来了。

　　经过这次吃椰子，我悟出了一个道理：生活中，要不断尝试新东西，对每一样事物都怀有好奇心，好奇心就会给予你生活中知识！

小学生周记篇2

　　“看看，又是低级错误，你怎么老是那么粗心，你就不能让我们省省心吗……”妈妈对我的作业又例行公事的进行了检查，嘴里不停的指责。唉，我又得上一节“政治课”了。唉，我真倒霉。早晨刚到校，卷子就发下来了，考的'不理想，老师让拿回家家长签名，我又被罚“闭门思过”。好不容易有点空闲时间，赶紧打开电视，屁股刚坐稳，老妈就进来了，指着我的鼻子破口就骂，骂得我是“狗血喷头”。唉，我真倒霉。中午，老妈让我去打醋，刚到半路，车链掉了，没办法，推着走。打完醋往回走，迎面一位醉醺醺的彪形大汉摇摇晃晃向我走来，“咣”的一声，碰在我的自行车上。车倒了，醋洒了，人走了，只剩我。唉，回家又免不了妈妈的“训斥”。唉，我真倒霉。

　　下午，妈妈让我把烟囱上的砖块取下来，谁知砖块到了我手里就挣扎着要下去，不料，手一松，砖块顺着烟囱就下去了，还好卡在一米的位置，害的老妈“劳神费力”的又把砖块从烟囱里“捞”了上来。唉，我真倒霉。晚上，妈妈高兴，给我们做鱼吃，高兴的我是一蹦三尺高，吃时便“狼吞虎咽”，不料，一根鱼刺卡在了喉咙里，又是喝醋、又是镊子夹，虽然取出来了，但还是把喉咙划破了，害得我那么香的鱼没吃成。唉，我真倒霉。唉！我这不是倒霉鬼催的吗？

小学生周记篇3

　　每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的`生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经xx周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

　　我很想去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌。

　　国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！

小学生周记篇4

　　我和奶奶做梅花糕

　　昨天我和奶奶做梅花糕，先要磨粉，磨粉以后再把红豆捣成豆沙，再用米粉和豆沙均匀搅拌，再加点水，然后再用勺子把模子填满，再用竹叶盖在模子上面，把模子翻过来，最后奶奶把一锅锅梅花糕拿去蒸了，一会儿非常好吃的'梅花糕出锅了，

　　我一共做了16个梅花糕，和奶奶做得一样好吃！

　　雪

　　昨天下了很大很大的雪。

　　今天房子上、树上、汽车上

　　都变白了。今天真的好寒冷啊！

　　窗框都结冰了。我好想出去打雪

　　仗啊，

　　太阳出来了，雪开始融化了。

　　一年级（10）班韩欣颐

小学生周记篇5

　　一、发掘亮点，及时勉励，激发写作兴趣。

　　兴趣是最好的老师，对周记写作来说保持写作兴趣尤为重要，因为写周记是一个长期坚持的过程，写一两篇优秀周记很容易，但要使学生保持写作兴趣，使周记常写常新就比较艰难了。发现亮点，及时予以鼓励，有时可起到意想不到的效果，一句赞美的语言足以成为学生不断进步的推动力。“真不错，这样巧妙的开头你能想出来！”一句带着温馨又带期望的话语，能唤起暂时落后同学的学习信心。“不错，事件真够新颖的，虽然语句还欠点火候，努力一点，你肯定能行！”在点评中，多给一点鼓励，少些批评指责，就等于给我们的周记写作带来多一分希望。

　　善于发现亮点，发掘中的闪光点、积极因素。即使全篇一词、一段写得不错，也值得特别指出，加以肯定。为了鼓励写出真情实感有见解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的语言加以鼓励。曾经教过一位同学，不善表达，害怕写作文，一遇到写作文就应付或想办法开溜，有一次在周记中写了一篇还算像样的评论一类的文字，我抓住这样的机会给他下了这样的：“你的观点很独特，可见你是经过深入思考的，没有求真务实的态度是很难写出来的……”没想到这样不经意的一句话却激起了这位同学巨大的写作热情，经过一段时间的努力，这位同学终于能写出像样的作文了，作文课上再也不用发愁了。这样的使他们觉得老师和他们有类似的生活经历，能够在情感和心理上产生共鸣，在心理上拉近了师生间的距离，以后也敢于发表自己的人生感悟了。

　　当然，重视发现、开掘中亮点，并不是说我们对于中的错误、缺点就视而不见，放任不管了，可以在批改中选择好批改点，选择那些有较大批改价值的地方。对于学生，不宜要求过高，要善于发现并赏识他们的闪光之处，使他们树立信心，扬长避短。

　　二、融入童心，分享学生的忧乐。

　　孩子的世界是丰富多彩的，平时在学校快乐的学习、生活，双休日，农村的孩子也少不了同学之间的相聚、嬉戏，或在与成人交往中增长生活见识，或走进大自然体验大自然的美妙、神奇。在这样的过程中，周记中体现的最多的是友谊、亲情和对大自然的热爱，徜徉在这些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣赏着同学们的周记，对他们的童真、可爱有时会不由自主的发出赞叹，学生取得成功时，我会，鼓励他们继续前进。

　　成长中的孩子遇到学习、生活上的困难，不愿向家长、老师倾诉，喜欢在周记中写出来，我会有针对性的加以引导，专心细致的解答他们的疑问，排解他们心中的郁闷，让他们迅速的振作起来，曾经班上有一位同学在周记中反映:“他的父母对他的学习要求特别严格，在家里一有空就让他学习，完成了作业也不让他玩，有时看到父母为家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的写字桌前……”对这位同学我首先赞赏他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告诉他父母的良苦用心，虽然方法不对，但想法是好的，我鼓励他积极与家长沟通，每天利用空闲和家长沟通，取得父母的信任，让家长明白学习要劳逸结合以及自己应该帮助父母做家务来孝敬父母和训练自己动手能力的道理，这位同学按我说的去做收到了很好的效果，后来，这位同学在周记中写道：感谢老师的指导，现在爸妈允许我自己安排好学习后出去玩，并且在别人面前老夸我懂事、孝顺，别提我有多高兴了……作为一名老师能为学生解决生活上的烦恼和困难，让学生快乐的生活学习，没有比这更快乐的事了。

　　三、细心疏导，促学生健康成长。

　　和学生平等对话中，遇到最多的是解决学生间的纠纷。我细心斟酌，利用合适的，细心疏导，做到润物于无声，使其乐于接受。由于现在的学生学习和生活压力大，特别是一些留守学生和单亲学生，缺少帮助和关怀，容易产生一些问题学生，我用因势利导，鼓励他们多作，有开阔的胸怀和远大的理想，学会处事、学会交往。在教初一时班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善与同学交往，一次，在周记中反映寝室长在就寝时不负责任，这样写道：“在老师面前装模作样，背后却，带头吵闹，她只许州官放火，不许百姓点灯，严重的影响他人，我对此深恶痛绝。” 写得十分尖刻。对于这位同学她敢于指出别人的缺点值得肯定，但是也暴露出他心胸狭隘的缺点，在她的周记中我这样写道：“仗义执言、伸张正义并能诉诸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可对同学、对朋友这样“深恶痛绝”也未免显得不够君子吧！敞开自己的胸怀去接纳她，也许她并不是那么坏。”没想到一句却产生了奇效，使这位女生变得开朗起来，最终和这位大大咧咧的寝室长成了的好朋友。

　　评语范本：

　　1、当我们无法改变环境的.时候，那么试着改变自己的心情。还是想重复一句：尽管我们每天过着三点一线的生活，但我们的思想可以畅游古今；尽管我们的教室拥挤狭小,但头顶同样有无限的天空可以放飞思绪!前面的路很长，需要我们慢慢找回逝去的生命力来支撑下去!

　　2、平凡的日子里，永远长不出真实的翅膀，但是可以任思绪给自己的心灵插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海蓝天！你的文章，即使在怅惘的情感间也有一种跳跃的音乐美，我深信也希望你能坚持用笔构筑一个又一个心灵的空间，找到快乐!

　　3、“隐”并不一定得亲自融入自然，就像王维,过的也是半官半隐的生活，只要心之所至,同样能在诗歌中传达出那超凡脱俗的雅致所以，在现实生活中，不妨也来一“心远地自偏”的洒脱!

　　4、太阳下山明早还会爬上来，花儿谢了明春还会再绽放.别再为打翻的牛奶哭泣，抛弃思想上消沉的包袱,轻装上阵吧！请相信：心还在，努力还在，希望就在！

　　5、活着本身，就是一种意义！雨横风狂之时，思索历史人物，感悟生命之真之贵，别有一番韵味！

　　6、长大的世界有无奈，长大的世界更有无限的精彩！珍惜每一个现在的同时，也不妨带着对明天的向往上路！

　　7、真挚的情，感人的文！家是一个可小可大的地方，小至父母撑起的屋檐，大至每一方生活过的土地，保留那些温暖的记忆，并竭力去感受不同的“家”的温馨！

　　8、换个角度看英雄，别有意趣!同样是“术”，正或邪，成或败，关键是看使用的场合吧，用在正道上便是谋略，用在邪道上便成了伎俩。

　　9、飞扬文采的词句里，异域的美好不敌故国情思。生活在别处，但别处虽好是他乡。

　　10、如果说原作是一曲轻快的小调，那么你的改编则让之幻化为绵远悠长而又含蓄典雅的远古之声。

　　11、身处繁华的都市人厌倦繁华，身处乡村的人却厌俱单调闭塞，向往繁华。但事实上是乡村人一拨一拨涌向城市变为都市人，而都市人所谓的宁静也许不过是暂时的逃避，没有谁有勇气走向永恒的坚守。

　　12、虽是断章，亦足以见空灵的意境，与语言的张力。还可以尝试不同的内容与文风，从缥缈的云端走下来关注现实世界里的芸芸众生。

　　13、夸张幽默的笔触将一个庸俗得近乎可爱，头脑简单却并不惹人厌的新新人类刻画得活灵活现。的确，日子紧张单调，思绪却仍尽可飘飞，随笔下人物一起捧腹。

小学生周记篇6

　　一天，小红在写作业，忽然听到门响了，她说："谁呀？""我是李阿姨。"小红从猫眼里看到是李阿姨，就马上打开门，"李阿姨请进，"李阿姨说："你妈妈在家吗？我找她有事"小红说："我妈妈不在家，去上班了，一会儿就来了。"小红指着沙说：'李阿姨请坐。'阿姨说："谢谢你。"小红说："不用谢。"小红端来一个装满茶水的大杯子给阿姨喝，阿姨说："谢谢你。"："不用谢。"

　　阿姨喝了一口说："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她们聊起天来，小红问："阿姨，您找我妈妈什么事？"'我要用一个工具，等你妈妈来了给我找一下，小红，你学习好吗？""我语文一百，数学九十九，"我家小子语文八十，数学60我家小子要向你学习，你真是个聪明的孩子！"

小学生周记篇7

　　昨天上午美术课的时候，我做了一个小食物篮，我做的方法有一点难，我用了两天才完成。我先把五颜六色的彩泥搓成条，然后一圈一圈的围起来，再做一个小把手，里面放的.都是食物，有汉堡、热狗还有可乐、冰淇凌，我把吸管做成了黄色，同学们和老师都说好好看啊，我听见心里美滋滋的。

小学生周记篇8

　　XX年3月19日星期五

　　今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。

　　XX年4月14日星期三

　　今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。

　　XX年5月7日星期五

　　今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的.小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！

小学生周记篇9

　　我们家有一本高大的“笑话书”，他就是我的老爸。他的脸圆圆的，有一个又大又圆的啤酒肚。一头又短又篷松的黑发，像一顶帽子扣在脑袋上。

　　他的爱好直是太多了，比如：下围棋、打牌、喝酒、吃夜宵......他还经常搞得家里云雾燎绕，宛如仙境。怎么了?吸烟呗!这时，我就会站出来，说：“我们家有家规，吸烟请出去。如果你在家里吸烟的话，就会让我们吸二手类，会危害健康，你要吸，请出去”!如果他不出去的话，老妈就会把他推出去，吸完再回来。

　　他还是一个“”马大哈呢。记得有一次，我们一起去舅舅家做客。下车后，老爸把车钥匙放进口袋里。临走时，老爸随手把桌上的钥匙拿在手上，一走到车旁，就按了一下，然后去拉车门，可是没有开。于是，他又按了好几下，可依然没开。我们急得围着车团团转，以为车坏了。正在这时，忽然发现远处一辆同型号的车灯一直在闪。老爸奇怪地说：“我的`钥匙怎么能开他的车门?”正在这时，舅妈下来了，她对我们说：“舅舅正在家里找他的车钥匙呢。”她还说：“钥匙明明是放在桌上的，现在找不了。”这时，老爸一拍屁股口袋，摸到了一个东西，拿出来一看，原来是自己的车钥匙。他又试着按了一下，车灯终于眨起了眼睛，仿佛在说：“主人，你真是太马虎了，终于找到开启我的钥匙了吧。”在回家的路上，外婆笑呵呵的说：“我们家真是有本笑话书啊!”

　　我的老爸总是因为做事马虎闹出一些笑话，比如：外出不记得带手机，出门忘记换鞋，穿拖鞋去上班等等。这就是我那个笑话不断的老爸，同学们，你们喜欢他吗?

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